清晨的风带着一丝凉意，街边的梧桐树叶子上还挂着晶莹的露水，像撒了一层碎银子。我背着书包刚走出小区，就看见李阿姨正弯腰扫着地，她橙黄色的工作服在灰蒙蒙的天色里格外显眼，额前的碎发被汗水打湿，贴在脑门上，手里的扫帚“沙沙”地响，像在唱一首清晨的歌。（段评：你这段开头写得很棒哟！用清晨的景色描写营造出了清新的氛围,还生动地描绘了李阿姨扫地的样子,特别有画面感,很吸引读者呢。不过呢,要是能在结尾处稍微点一下题,暗示一下和后面丢钱的故事有联系,那就更好啦。修改版：清晨的风带着一丝凉意,街边的梧桐树叶子上还挂着晶莹的露水,像撒了一层碎银子。我背着书包刚走出小区,就看见李阿姨正弯腰扫着地,她橙黄色的工作服在灰蒙蒙的天色里格外显眼,额前的碎发被汗水打湿,贴在脑门上,手里的扫帚“沙沙”地响,像在唱一首清晨的歌。这平凡的清晨,好像即将要发生点什么特别的事儿。）

那天是我的生日，妈妈给了我五十元钱，让我放学买个小蛋糕。我把钱紧紧攥在手心，蹦蹦跳跳地往学校走，路过街角的垃圾桶时，随手把空牛奶盒扔了过去，却没注意到口袋里的钱跟着滑了出来。（段评：这一段把丢钱的起因交代得很清楚,能让老师一下子就明白事情的来龙去脉,很不错。就是在描写自己心情的时候,可以再增加一些细节,比如写一下拿到钱时的兴奋心情,这样能让情感更饱满。修改版：那天是我的生日,妈妈给了我五十元钱,让我放学买个小蛋糕。我紧紧攥着钱,心里乐开了花,感觉那钱就像魔法一样,马上能变出一个甜甜的蛋糕。我蹦蹦跳跳地往学校走,路过街角的垃圾桶时,随手把空牛奶盒扔了过去,却没注意到口袋里的钱跟着滑了出来。）

中午放学，我兴高采烈地跑到蛋糕店，伸手一摸口袋，心一下子凉了——钱不见了！我急得眼泪都要掉下来，沿着上学的路一遍遍地找，眼睛盯着地面，连路上的小石子都看得清清楚楚，可那五十元钱像长了翅膀一样，哪儿都找不到。就在我快要绝望的时候，眼角瞥见了正在扫地的李阿姨，我心里一动：说不定是她捡到了呢？（段评：你把发现钱丢了之后的着急心情写得很真实,让老师都能感同身受呢。在逻辑上,如果能在怀疑李阿姨捡到钱之前,再多一些自己找钱时的心理活动,会让情节发展更自然。修改版：中午放学,我兴高采烈地跑到蛋糕店,伸手一摸口袋,心一下子凉了——钱不见了！我急得眼泪都要掉下来,沿着上学的路一遍遍地找,眼睛盯着地面,连路上的小石子都看得清清楚楚。我心里不停地念叨着:“钱啊钱,你到底藏哪儿去了？”可那五十元钱像长了翅膀一样,哪儿都找不到。就在我快要绝望的时候,眼角瞥见了正在扫地的李阿姨,我心里一动:说不定是她捡到了呢？）

我跑到李阿姨身边，小声地问：“李阿姨，您……您有没有捡到五十元钱呀？那是我买生日蛋糕的钱。”李阿姨停下手里的活，直起腰，用袖子擦了擦额头的汗，温和地问：“孩子，你什么时候丢的？钱是怎么放的呀？”我急忙说：“早上上学的时候，我把钱放在口袋里，扔牛奶盒的时候可能掉出来了！”李阿姨听完，皱了皱眉，说：“我早上扫到这里的时候，没看见有钱呀，是不是掉在别的地方了？”（段评：这段对话写得很自然,把你和李阿姨的交流过程展现得很清晰。要是能增加一些对李阿姨表情的细节描写,比如她皱眉头时的神态,能让人物形象更生动。修改版：我跑到李阿姨身边,小声地问:“李阿姨,您……您有没有捡到五十元钱呀？那是我买生日蛋糕的钱。”李阿姨停下手里的活,直起腰,用袖子擦了擦额头的汗,她眉头微微皱起,眼神里满是关切,温和地问:“孩子,你什么时候丢的？钱是怎么放的呀？”我急忙说:“早上上学的时候,我把钱放在口袋里,扔牛奶盒的时候可能掉出来了！”李阿姨听完,眉头皱得更紧了,说:“我早上扫到这里的时候,没看见有钱呀,是不是掉在别的地方了？”）

我的心又沉了下去，低着头小声说：“可是我已经找了好几遍了……”李阿姨看我难过的样子，拍了拍我的肩膀：“别着急，孩子，我再帮你找找。”说完，她放下扫帚，蹲下身，扒开路边的草丛，一点点地仔细查看。她的手指粗糙，指甲缝里还沾着泥土，可动作却格外轻柔，生怕漏掉什么。我们找了好久，还是没找到，我鼻子一酸，眼泪掉了下来：“看来找不到了，妈妈肯定要骂我了。”（段评：你把自己难过的心情和李阿姨帮忙找钱的样子都写得挺好的。不过在描写李阿姨找钱的动作时,可以再详细一些,比如她是怎么扒开草丛的,这样能让画面感更强。修改版：我的心又沉了下去,低着头小声说:“可是我已经找了好几遍了……”李阿姨看我难过的样子,拍了拍我的肩膀:“别着急,孩子,我再帮你找找。”说完,她放下扫帚,蹲下身,双手小心翼翼地扒开路边的草丛,眼睛紧紧地盯着里面,一点点地仔细查看。她的手指粗糙,指甲缝里还沾着泥土,可动作却格外轻柔,生怕漏掉什么。我们找了好久,还是没找到,我鼻子一酸,眼泪掉了下来:“看来找不到了,妈妈肯定要骂我了。”）

就在这时，李阿姨突然眼睛一亮，从口袋里掏出一个塑料袋，小心翼翼地打开，里面竟然放着一张皱巴巴的五十元钱！“孩子，你看这是不是你的？”她笑着问。我一看，赶紧点头：“是！是我的钱！”李阿姨把钱递给我，说：“早上我扫到垃圾桶旁边的时候，看见这钱掉在草丛里，怕被风吹走，就先收起来了，本来想等失主来找，没想到真等到你了。”（段评：这一段揭开了钱的下落,情节很有反转感,特别有意思。要是能在李阿姨拿出钱之前,多一些悬念的营造,比如她突然眼睛一亮时,“我”的心理活动,会让故事更精彩。修改版：就在这时,李阿姨突然眼睛一亮,我心里“咯噔”一下,难道有希望了？只见她从口袋里掏出一个塑料袋,小心翼翼地打开,里面竟然放着一张皱巴巴的五十元钱！“孩子,你看这是不是你的？”她笑着问。我一看,赶紧点头:“是！是我的钱！”李阿姨把钱递给我,说:“早上我扫到垃圾桶旁边的时候,看见这钱掉在草丛里,怕被风吹走,就先收起来了,本来想等失主来找,没想到真等到你了。”）

我接过钱，心里又感动又愧疚，想起早上随手扔牛奶盒的样子，脸一下子红了：“李阿姨，谢谢您！早上我还随便扔垃圾，对不起。”李阿姨笑着摆摆手：“没事，下次注意就好啦。快去吧，别耽误买蛋糕。”（段评：你把自己感动和愧疚的心情表达得很真挚,能让老师感受到你的真诚。要是在表达愧疚时,能多写一些自己内心的想法,比如为什么会觉得愧疚,会让情感更有深度。修改版：我接过钱,心里又感动又愧疚。我想起早上随手扔牛奶盒的样子,脸一下子红了,我心里想:李阿姨这么认真地扫地,我却还随便扔垃圾,真不应该。“李阿姨,谢谢您！早上我还随便扔垃圾,对不起。”李阿姨笑着摆摆手:“没事,下次注意就好啦。快去吧,别耽误买蛋糕。”）

那天，我买了一个甜甜的蛋糕，可心里比蛋糕更甜。街角的李阿姨就像一颗小小的星光 (改：一颗小小的星星) ，虽然平凡，却用她的善良和认真，照亮了别人的路。从那以后，我再也没有随手扔过垃圾，每次路过街角，都会笑着和李阿姨打招呼，看着她弯腰扫地的身影，觉得那橙黄色的工作服，是世界上最温暖的颜色。（段评：结尾写得很温馨,把李阿姨比作星光,很有想象力,也升华了主题。要是能再具体描写一下“我”看着李阿姨扫地时内心的感受,会让结尾更有感染力。修改版：那天,我买了一个甜甜的蛋糕,可心里比蛋糕更甜。街角的李阿姨就像一颗小小的星光,虽然平凡,却用她的善良和认真,照亮了别人的路。从那以后,我再也没有随手扔过垃圾,每次路过街角,都会笑着和李阿姨打招呼。看着她弯腰扫地的身影,我心里暖暖的,觉得那橙黄色的工作服,是世界上最温暖的颜色,它让我懂得了要做一个善良、有责任心的人。）