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记叙文
纸青蛙
作者:陈继鑫

今天,我准备做一只会跳的纸青蛙。它是怎样制作的呢?(段评:这段引出了要制作纸青蛙的事情,但缺少制作纸青蛙的起因,让事件的完整性不足。可以补充一下为什么想要做纸青蛙。修改版:今天,看到小伙伴玩纸青蛙玩得很开心,我也准备做一只会跳的纸青蛙。它是怎样制作的呢?

  第一步,我先准备一张绿色的正方形彩纸。第二步,将正方形的纸向上对折,左右对折,展开,将两边向中心线折叠,展开,沿着折痕两边向中间收,形成一个三角形。另一边也是相同的折法,折好后变成一个小正方形。第三步,把四个角向中心点折,再向外翻折出青蛙的脚。第四步,翻面,把一个角向上对折,两侧向中心线对折,插入底部固定。第五步,翻面,向上对折,转过来再向上对折,青蛙的造型就完成了。(段评:此段详细描述了制作纸青蛙的步骤,但语言比较平淡,缺乏制作过程中的感受和小插曲。可以增加一些自己在制作时的想法和遇到的小问题。修改版:  第一步,我先准备一张绿色的正方形彩纸。我一边找彩纸一边想,绿色的青蛙一定很可爱。第二步,将正方形的纸向上对折,左右对折,展开,将两边向中心线折叠,展开,沿着折痕两边向中间收,形成一个三角形。哎呀,这一步有点难,我折了好几次才成功。另一边也是相同的折法,折好后变成一个小正方形。第三步,把四个角向中心点折,再向外翻折出青蛙的脚。看着渐渐有了青蛙的模样,我心里可高兴啦。第四步,翻面,把一个角向上对折,两侧向中心线对折,插入底部固定。第五步,翻面,向上对折,转过来再向上对折,青蛙的造型就完成了。

  我把纸青蛙放在桌子上,轻轻一按,纸青蛙就跳起来,像极了一只活灵活现的小青蛙。我非常高兴,真想和小伙伴们一起玩纸青蛙比赛。(段评:这段描述了纸青蛙跳起来的情景和自己的心情,但比较简短。可以增加一些对纸青蛙跳跃姿态的描写,以及自己更详细的心情。修改版:  我把纸青蛙放在桌子上,轻轻一按,纸青蛙就猛地跳了起来,它蹦得高高的,在空中划出一道弧线,然后稳稳地落在桌子上,像极了一只活灵活现的小青蛙。我兴奋得眼睛都亮了,手也不停地鼓掌,心里想着:我做的纸青蛙太棒啦!真想和小伙伴们一起玩纸青蛙比赛。

综合评价:
亲爱的陈继鑫同学:
读完你的《纸青蛙》,老师觉得超有趣!你把制作纸青蛙的过程写得特别清楚,步骤详细,就像在老师眼前做了一遍一样,这一点真的特别棒!
老师也有几个小建议哦,能让你的作文更出彩:
第一,故事里没有说时间和地点呢。是课间休息在教室里,还是周末在家中的书房制作纸青蛙呀?把这些加上,大家就能更清楚故事背景啦。
第二,作文这列小火车,“车厢”部分还能更充实。比如在制作纸青蛙时,遇到困难你是怎么解决的?心里怎么想的?有没有自言自语鼓励自己?把这些内容写进去,“车厢”就更丰富啦。
第三,💡老师有两个小问题想和你一起思考:
制作纸青蛙时,哪个步骤最让你有成就感呀?
如果下次再做纸青蛙,你想不想尝试一些新的创意和玩法呢?
只要你把这些思考融入作文,肯定能让它变得更生动、更精彩!老师相信你下次能写得更出色,加油哦!
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