友谊像一道温暖的阳光照亮我生活中的每一处黑暗，同时给我的生活添加了丰富的色彩。说起我与曼曼友谊的开始，那真是一次美好的相遇。（段评：你用比喻的手法引出了友谊这个主题,还表达了对友谊的期待,很棒哦！不过呢,语言可以更简洁生动些,这样能更快速地抓住读者的眼球。比如可以把‘添加了丰富的色彩’改成‘增添了缤纷色彩’。修改版：友谊像一道温暖的阳光,照亮我生活中的每一处黑暗,为我的生活增添了缤纷色彩。说起我与曼曼友谊的开始,那真是一次美好的相遇。）

开学第一天，我坐在她的前面，我和她互不认识她却和我热情的打招呼 (改：热情地打招呼) ，她是个开朗的人，一下课就笑着脸与我聊天她像只小鸟一样在我耳边叽叽喳喳地叫着。我刚开始还很冷淡，因为我从未有过友谊，但她的开朗一次次地打动我，在经过几个星期的相处我和她建立起了友谊。（段评：这一段把曼曼的开朗和你建立友谊的过程写得很清楚,但是‘她像只小鸟一样在我耳边叽叽喳喳地叫着’这个描写有点简单啦,可以再具体说说她都聊了些什么,让曼曼的形象更鲜活。还有‘在经过几个星期的相处我和她建立起了友谊’这句话,读起来有点拗口,改成‘经过几个星期的相处,我和她建立了友谊’会更通顺。修改版：开学第一天,我坐在她的前面,我们互不认识,她却热情地和我打招呼。她可真是个开朗的人,一下课就笑着和我聊天,一会儿说她假期去了好玩的地方,一会儿又说她喜欢的动画片。我刚开始还很冷淡,因为我从未有过友谊,但她的开朗一次次地打动我。经过几个星期的相处,我和她建立了友谊。）

记得有一次，胆怯的我站在的活动器材 (改：活动器材) 前，久久不敢上前去跟其他人一起玩，我想：我一个人都不认识，怎么开口问才好呢？万一她们并不想和我玩怎么办？这时曼曼注意到了我，向我走了过来。她嘴角微微一弯，露出几颗洁白的牙齿冲我笑了笑，接着向我伸出了手，邀请我跟她一起玩。我顿时感到一股暖流涌入心田，不由自主地牵起了她的手，跟着她一起向她的伙伴们所在的地方走去。很快，我便与她们一同融入游戏去了 (改：融入游戏中去了) 。（段评：这一段的细节描写很不错,把你当时的心理活动和曼曼的动作、神态都写出来了,让读者能感受到你们之间的友谊。不过‘胆怯的我站在的活动器材前’这句话有个小语病,应该是‘胆怯的我站在活动器材前’。修改版：记得有一次,胆怯的我站在活动器材前,久久不敢上前去跟其他人一起玩。我心里想:我一个人都不认识,怎么开口问才好呢？万一她们并不想和我玩怎么办？这时曼曼注意到了我,向我走了过来。她嘴角微微一弯,露出几颗洁白的牙齿,冲我笑了笑,接着向我伸出了手,邀请我跟她一起玩。我顿时感到一股暖流涌入心田,不由自主地牵起了她的手,跟着她一起向她的伙伴们所在的地方走去。很快,我便与她们一同融入游戏去了。）

渐渐的我和曼曼成了非常要好的朋友，我们只要在学校里就经常在一起玩，有下课时间 (改：下课时间) 我们一起下去洗手或玩玩 (改：玩) ，有体育课我们会聊许多话题还会一起学习，有放学 (改：放学) 我们会一起买零食吃来消化学习的压力。有时候我们也会互相倾诉。（段评：你把和曼曼在一起的日常写得很丰富,让人能感受到你们的友谊很美好。但是表述有点啰嗦,像‘有下课时间我们一起下去洗手或玩玩’,可以改成‘下课了,我们一起去洗手、玩耍’。修改版：渐渐的我和曼曼成了非常要好的朋友,在学校里我们经常在一起。下课了,我们一起去洗手、玩耍；上体育课时,我们会聊许多话题,还会一起学习；放学了,我们会一起买零食吃,缓解学习的压力。有时候我们也会互相倾诉。）

每当想起她那灿烂的笑容，我便会连想到 (改：联想到) 我们发生的点点滴滴，这些点点滴滴像一个个录像带记录着我们的快乐时光。（段评：结尾用比喻的手法写出了对和曼曼美好回忆的珍视,很有感染力。不过‘连想到’应该是‘联想到’,以后要注意检查错别字哦。还可以再增加一点自己的感受,让结尾更有温度。修改版：每当想起她那灿烂的笑容,我便会联想到我们发生的点点滴滴,这些点点滴滴像一个个录像带,记录着我们的快乐时光。每次想到这些,我的心里就甜滋滋的。）