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记叙文
我的新发现
作者:罗元均| 指导老师:杨琴

今天我拔了一颗智齿,医生再三叮嘱我半个小时内千万别吐口水,咽下它以防感染。(段评:此段作为开头,清晰交代事件背景,自然引出故事,符合记叙文开头要求。不过语言较平淡,可增加些心理描写展现自己当时的心情,让内容更生动。修改版:今天我去拔了一颗智齿,躺在牙科的椅子上,心里别提多紧张啦。医生再三叮嘱我,半个小时内千万别吐口水,要把它咽下去以防感染。

当时我嫌血腥味,不停地向盆里吐口水,回家吃了不少消炎药,啊!不好脸肿得像个大猪头。(段评:段落叙述了吐口水后脸肿的结果,但表述较口语化,‘啊!不好脸肿得像个大猪头’稍显随意。可以更细致地描写脸肿后的感受,增强情感表达。修改版:当时我实在受不了嘴里的血腥味,不停地往盆里吐口水。回家后还吃了不少消炎药,可还是没管用。第二天起床一照镜子,哎呀,我的脸肿得像吹了气的气球,又胀又疼。

第二天,我去了医院,一进医院宣传栏上写着许多唾液的作用,我惊讶地发现唾液起着“润滑油”的作用。这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,这样我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。(段评:内容围绕唾液‘润滑油’作用展开,逻辑清晰,但语言专业性较强,对小学生来说理解有难度。可采用更通俗易懂的语言解释。修改版:第二天,我去了医院。一进医院,就看到宣传栏上写着许多关于唾液的知识。我惊讶地发现,唾液就像我们口腔里的‘润滑油’。要是没有了它,舌头就会和上颚或者下颚粘在一起,我们嘴巴里的这些‘零件’就没办法正常工作啦。

唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其它 (改:其他) 伤口好得更快。拔牙或牙龈手术后很少会发生感染,主要是因为唾液里有溶菌酶,杀菌能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。难怪医生再三叮嘱别吐唾液,原来是怎么一回事 (改:这么一回事) (段评:说明了唾液抗菌和凝血作用,但‘原来是怎么一回事’表述有误。应把‘怎么’改为‘这么’,同时可增加一些简单例子辅助说明,让内容更具体。修改版:唾液还有抗菌和凝血的作用呢,所以我们口腔里的伤口往往比其他地方好得更快。比如说拔牙或牙龈手术后,很少会发生感染,这主要是因为唾液里有溶菌酶,它的杀菌能力可强啦,能阻止口腔里的细菌大量繁殖。难怪医生再三叮嘱我别吐唾液,原来是这么一回事。

我还发现唾液对垃圾食品中的致癌物具有很大的消毒作用。它有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。(段评:介绍了唾液对致癌物的消毒作用,但内容较抽象。可以结合生活中常见的垃圾食品举例,让读者更好理解。修改版:我还发现,唾液就像我们身体里的小卫士,对垃圾食品中的致癌物有很大的消毒作用。比如我们平时爱吃的薯片、辣条,里面可能有一些不好的东西,唾液里的很多免疫球蛋白就会发挥作用,它对食物中的那些异常蛋白质有很强的凝聚力,能增强我们身体的防卫功能。

此外,常咽唾液可以健康长寿。医学家研究发现,唾液中还含有一种使人保持年轻的激素,这种激素是由三大 (改:是由腮腺) 唾液腺之一的腮腺激素。尤其能增强血管的弹性,能大大增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。(段评:说明了常咽唾液可健康长寿,但表述啰嗦,‘能大大增强血管的弹性和结缔组织的活力’重复。可简化语言,让表达更简洁。修改版:此外,常咽唾液还可以让我们健康长寿呢。医学家研究发现,唾液中含有一种能让人保持年轻的激素,它是由腮腺分泌的。这种激素能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要它充足,我们的血管和皮肤就会更有弹性。

看了医院的宣传栏,我终于知道唾液有这么大的作用。(段评:作为结尾,总结了知道唾液作用这一结果,但较平淡。可增加自己的感悟,升华主题,体现这次经历的收获。修改版:看了医院的宣传栏,我终于知道唾液有这么大的作用。以后我一定听医生的话,不再随便吐口水啦,原来小小的唾液里藏着这么多健康的秘密呢。

综合评价:

罗元均同学,你好!读完你的《我的新发现》,老师首先要为你的独特视角点个赞!很多人拔牙后可能就只关注伤口恢复,而你却从医生的叮嘱出发,深入探索唾液的作用,发现了这么多有趣又实用的知识,这让文章一下子有了深度!

老师发现你文章的“建筑结构”搭得很不错。开头通过讲述自己拔牙后没听医生话吐口水,导致脸肿的经历,自然地引出下文对唾液作用的探索,这种从自身经历引入主题的方式很巧妙,能迅速吸引读者的注意力;结尾总结自己通过医院宣传栏了解到唾液的作用,使文章结构完整。

不过,文章还有一些地方可以进一步优化。比如在描述唾液的作用时,过程有点简略。我们来当一次导演,把镜头推近。在介绍唾液具有抗菌和凝血作用时,你写“拔牙或牙龈手术后很少会发生感染,主要是因为唾液里有溶菌酶,杀菌能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖”,这里是很关键的部分。我们能不能把镜头放慢,详细描写一下溶菌酶是怎样发挥杀菌作用的呢?当时口腔内是什么样的环境?有没有一些细微的变化?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!

总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的框架,接下来,我们可以在内容的丰富度和细节描写上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 除了医院宣传栏上了解到的唾液作用,生活中还有哪些现象能体现唾液的这些作用呢?
  2. 既然唾液有这么多好处,在日常生活中我们应该怎样更好地利用它来保持健康呢?
  3. 有没有其他看似平常却蕴含着神奇作用的身体物质,值得我们去探索发现? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!
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