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记叙文
观察日记
作者:钱语泽| 指导老师:胡圆圆

今天,我和妹妹正准备在家门口打羽毛球,却被一群蚂蚁吸引住了。两队蚂蚁正在开战,一队是红蚂蚁,另一队是黑蚂蚁。看,一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁正杀得难分难解。红“队员”使出了“狂牛冲突 (改:冲锋) ”,谁知,黑“队员”来了一招“暗箭伤人”,咬断了红队员的触角,红“独角”疼痛不已,退了下去。其他红蚂蚁见了,来了一招“十面埋伏”,围住了那队黑蚂蚁,那队黑蚂蚁又来一招“呼叫救兵”,洞里面的黑蚂蚁气势汹汹涌出来了,一只只黑蚂蚁们使出了“铁齿铜牙”,咬住了红蚂蚁不放。(段评:这段描述很有趣,用了很多形象的招式名称,但在语言表达上可以更生动自然些,比如‘一只只黑蚂蚁们’表述重复。同时可以增加一些对蚂蚁神态的描写,让战斗场景更鲜活。修改版:今天,我和妹妹正准备在家门口打羽毛球,却被一群蚂蚁吸引住了。两队蚂蚁正在开战,一队是红蚂蚁,另一队是黑蚂蚁。瞧,一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁正杀得难分难解。红‘队员’气势汹汹地使出了‘狂牛冲突’,只见它瞪着眼睛,猛地朝黑蚂蚁冲过去。谁知,黑‘队员’机灵地来了一招‘暗箭伤人’,迅速咬断了红队员的触角,红‘独角’疼得身体直颤抖,无奈地退了下去。其他红蚂蚁见了,立刻围成一圈,来了一招‘十面埋伏’,把那队黑蚂蚁紧紧围住。那队黑蚂蚁也不示弱,赶紧来了一招‘呼叫救兵’,洞里的黑蚂蚁们气势汹汹地冲了出来,它们个个张牙舞爪,使出了‘铁齿铜牙’,狠狠地咬住了红蚂蚁不放。

正当它们要来一场声势浩大的决战时,一只超胖毛毛虫掉下来,刚好进蚂蚁群里 (改:掉进蚂蚁群里) 。大毛毛虫压中了两只蚂蚁,其他蚂蚁见了,不论是红蚂蚁还是黑蚂蚁,纷纷使出了“铁齿铜牙”咬住了毛毛虫。大毛毛虫生气了,使了甩尾打人 (改:甩尾大招) ”绝招,可是蚂蚁们依依不饶 (改:不依不饶) ,猛咬不松口,过了一会儿,就把大毛毛虫给咬死了。(段评:这段情节很有转折性,但存在错别字,‘使了甩尾打人’应改为‘使了“甩尾打人”’,‘依依不饶’应是‘依依不舍’。另外,可以增加一些对毛毛虫和蚂蚁动作、表情的细节描写,让画面更生动。修改版:正当它们要来一场声势浩大的决战时,一只超胖毛毛虫“啪嗒”一声掉了下来,刚好掉进蚂蚁群里。大毛毛虫庞大的身躯一下子压中了两只蚂蚁,其他蚂蚁见了,不论是红蚂蚁还是黑蚂蚁,都愤怒地瞪大了眼睛,纷纷使出了‘铁齿铜牙’,狠狠地咬住了毛毛虫。大毛毛虫生气极了,它的身体剧烈地扭动着,使出了‘甩尾打人’绝招,用力地甩动着尾巴,想要把蚂蚁们甩开。可是蚂蚁们紧紧地咬着不松口,它们死死地抱住毛毛虫的身体,有的甚至钻进了毛毛虫的绒毛里。过了一会儿,大毛毛虫渐渐没了力气,最终被蚂蚁们咬死了。

我想,这就是团结力量大!(段评:结尾点明主题很好,但内容过于简短。可以把自己从这件事得到的感悟再详细说一下,比如结合生活实际谈谈团结的重要性。修改版:我想,这就是团结力量大!就像今天这些蚂蚁们,虽然它们个体很弱小,但是它们团结在一起,就能战胜比自己强大很多的毛毛虫。在我们的生活中也是一样,和同学们一起做值日时,大家分工合作,很快就能把教室打扫得干干净净;拔河比赛时,大家齐心协力,一起用力,就能赢得胜利。所以,团结就是力量,只要大家心往一处想,劲往一处使,就没有克服不了的困难。

综合评价:
亲爱的钱语泽同学:
哇,你记录了这么有趣的一场蚂蚁大战,老师读得津津有味,仿佛亲眼看到了那些蚂蚁和毛毛虫“战斗”的场景,特别有意思!而且你把蚂蚁们的“战斗招式”描写得活灵活现,比如“狂牛冲突”“暗箭伤人”这些,让整个故事充满了趣味,老师要为你点赞!
不过呢,老师也有几个小建议,能让你的作文变得更完美:
第一,咱们可以把时间写得更具体一些哦,是上午、中午还是下午呢?这样读者就能更好地感受到当时的氛围啦。
第二,在描写蚂蚁大战和蚂蚁与毛毛虫战斗的经过时,可以再多增加一些细节。比如蚂蚁们战斗时的动作、神态是什么样的呀?它们会不会发出一些声音呢?把这些写出来,故事就会更精彩啦!
第三,老师觉得你的作文要是能分分段就更好啦。分段就像给作文“搭积木”,一块积木一个意思,看起来又清楚又漂亮。咱们可以把看到蚂蚁大战作为第一段,蚂蚁和毛毛虫战斗作为第二段,最后你的感悟作为第三段,这样读起来会更有条理哦。
💡老师还想邀请你思考两个有趣的问题:
如果蚂蚁们有语言,它们在战斗的时候会互相说些什么呢?
假如再发生一次这样的“战斗”,你觉得蚂蚁们还会有什么新的“战术”吗?
只要你把这些想法融入作文,你的文章肯定会更加生动精彩。老师相信你下次一定能写得更出色,加油!
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