社区的大树枝繁叶茂,但只有动物园里的长颈鹿能吃到.对了!我们家不就是动物园吗!（段评：此段作为开头,通过社区大树和长颈鹿的关联,巧妙引出“家是动物园”的主题,很有童趣,能吸引读者兴趣。不过句子之间的逻辑稍显跳跃,可适当增加过渡语句。修改版：社区里有一棵大树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,只有动物园里的长颈鹿才能够到它的叶子呢。突然我灵机一动,对了！我们家不就是一个特别的“动物园”吗！）

树懒是我妈妈,她是一只聪明细心的树懒.为什么我说她是一只树懒呢?是因为我妈妈很容易犯困,她会教我很多东西,但会在我独自写作业的时候溜回房间里小睡,而且时不时会听到小小的鼾声.过了一会儿,我写完了作业的时候,跑去叫她,她才和树懒一样动作缓慢地起来.有时,这只“树懒'又会有'鱼的记忆'； (改：又会有'鱼的记忆',) 一边拿着手机,一边到处找手机;明明盐就在旁边,她还说:'我们家的盐是不是没有了?是谁扔了吗?';有时就拿在手上,还没有给别人的东西,她还有可能说:'那个东西我给你了吧?'..总之,妈妈就是有时会迷糊.不过,她还是很细心、很负责的!她经常教我数学,思路、草稿怎么列、算理等理得头头是道,真不愧是我的妈妈!猴子是我爸爸,是一只有点容易犯田 (改：犯错) 的猴子.爸爸经常工作,很少陪我玩.但是他运动超棒,有空的时候就会和我比赛跑步、打羽毛球,打蓝球 (改：打篮球) 、爬山,只不过一有时会犯困!（段评：该段生动地把家人比作动物来描写,人物形象鲜明,细节丰富,突出了家人的特点。但存在表述不严谨的问题,如“有点容易犯田”应是笔误；且描写爸爸时,“只不过一有时会犯困”表述不通顺。另外,描写家人特点时,可适当增加一些两人互动的情节,让内容更丰富。修改版：树懒是我妈妈,她是一只聪明细心的树懒。为什么说她是树懒呢？因为妈妈很容易犯困,她会耐心教我很多东西,但常常在我独自写作业的时候,悄悄溜回房间小睡,时不时还会传出小小的鼾声。等我写完作业跑去叫她,她就像树懒一样动作慢悠悠地起来。有时,这只“树懒”又会有“鱼的记忆”:一边拿着手机,一边到处找手机；明明盐就在旁边,还问:“我们家的盐是不是没有了？是谁扔了吗？”；有时东西拿在手上,还没给别人呢,她就可能说:“那个东西我给你了吧？”总之,妈妈就是有时会迷糊。不过,她还是很细心、很负责的！她经常教我数学,把思路、草稿怎么列、算理等都理得头头是道,真不愧是我的妈妈！猴子是我爸爸,是一只有点容易犯困的猴子。爸爸工作很忙,很少陪我玩。但是他运动超棒,有空的时候就会和我比赛跑步、打羽毛球、打篮球、爬山。有一次我们比赛跑步,爸爸一开始就像猴子一样冲得飞快,可跑着跑着,他居然打了个哈欠,速度也慢了下来,真是让人又好气又好笑。只不过他有时会犯困！）

这就是我的家,一个妙趣横生的动物园,我的家人和我一起生活在一个幸福的家!（段评：此段作为结尾,总结了家是“妙趣横生的动物园”,点明了主题,表达了家庭的幸福。但表述较平淡,可增加一些抒情的语句,升华情感。修改版：这就是我的家,一个妙趣横生的“动物园”。在这里,有我最爱的家人,我们一起欢笑,一起成长,生活充满了温暖和幸福。我会永远珍惜这个温馨的家！）