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记叙文
我的_____我的妹妹
作者:陈芊诺| 指导老师:胡圆圆

我有一个可爱的妹妹,她叫贝贝,今年七岁了。贝贝有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴,总是笑眯眯的,像一只活泼可爱的小兔子,别看她年纪小,调皮捣蛋起来可是名副其实的“小恶魔”。(段评:这段对妹妹的外貌描写比较生动,但缺少时间要素,让读者不清楚描述的时间背景。可以补充一个大致的时间,比如‘在一个阳光明媚的周末’。修改版:在一个阳光明媚的周末,我有一个可爱的妹妹,她叫贝贝,今年七岁了。贝贝有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴,总是笑眯眯的,像一只活泼可爱的小兔子,别看她年纪小,调皮捣蛋起来可是名副其实的“小恶魔”。

贝贝最喜欢画画。每次拿起彩笔,她都会专心致志地在纸上画画,不一会儿,一幅五颜六色的作品就诞生了。虽然画的乱七八糟,但她却得意洋洋地拿着画向我们炫耀,妈妈总是笑着夸奖她“有艺术天分”。(段评:此段对妹妹画画的描述较为概括,缺乏细节。可以增加一些妹妹画画时的动作、神态等细节描写。比如描写妹妹拿笔的姿势和专注的神情。修改版:贝贝最喜欢画画。每次拿起彩笔,她都会紧紧地握住画笔,眼睛专注地盯着画纸,小脑袋微微倾斜,专心致志地在纸上画画。不一会儿,一幅五颜六色的作品就诞生了。虽然画得乱七八糟,但她却得意洋洋地拿着画向我们炫耀,妈妈总是笑着夸奖她“有艺术天分”。

我的妹妹也是个小馋猫,她最喜欢吃甜食,记得有一次,她偷偷吃糖果,结果把黏糊糊的小手往我的课本上按了一大片。当我准备生气时,她却突然声泪俱下地说:“哥哥,我错了!你的本了 (改:本子) 比糖还甜呢!”她这花言巧语让我哭笑不得,我只好原谅她。(段评:该段中妹妹偷吃糖果的经过部分,妹妹的动作描写不够细致。可以详细描写妹妹是如何偷偷拿糖果的动作。修改版:我的妹妹也是个小馋猫,她最喜欢吃甜食。记得有一次,她悄悄地踮起脚尖,像一只小老鼠一样,轻轻地走到糖果盒旁,小心翼翼地打开盖子,拿了一颗糖果放进嘴里。结果把黏糊糊的小手往我的课本上按了一大片。当我准备生气时,她却突然声泪俱下地说:“哥哥,我错了!你的本子比糖还甜呢!”她这花言巧语让我哭笑不得,我只好原谅她。

妹妹是我们家的开心果,也是我最亲密的小伙伴。我希望妹妹永远这么开心,快快乐乐地长大。(段评:这段表达了对妹妹的祝福,内容比较简略。可以增加一些具体希望妹妹开心的场景,让情感更丰富。修改版:妹妹是我们家的开心果,也是我最亲密的小伙伴。我希望妹妹永远这么开心,在每一个清晨都能被阳光温柔地唤醒,在每一个午后都能快乐地和小伙伴们玩耍,在每一个夜晚都能做着甜甜的美梦,快快乐乐地长大。

综合评价:
亲爱的陈芊诺同学:
读完你的《我的_____我的妹妹》,老师可太喜欢啦!你把妹妹的特点写得超生动,让老师一下子就“认识”了这个可爱又调皮的妹妹。像你描写妹妹外貌那里,说她“像一只活泼可爱的小兔子”,比喻用得特别好,一下就把妹妹活泼的样子展现出来啦,真厉害!
不过呀,要是能做到下面这几点,你的作文会更出彩哟:
第一,咱们的作文字数有点少呢。你写妹妹偷偷吃糖果把小手按在你课本上这一段,这可是很有趣的情节呀。可以说说当时是在什么时间、家里的什么地方发生的这件事呢?是下午大家都在客厅的时候,还是晚上在卧室里呀?
第二,这个有趣的“小插曲”经过部分可以再详细些。妹妹偷偷吃糖果时,她的动作是怎样的?是悄悄地打开糖果盒,还是鬼鬼祟祟地左看右看才伸手拿糖?她把黏糊糊的小手按在你课本上,你当时的表情、动作还有心里是怎么想的呀?把这些都写出来,故事就更精彩啦!
第三,作文分段可以更清晰些哦。分段就像是给作文里不同的内容“分房间”,一个“房间”一个意思。比如你可以把介绍妹妹外貌作为一段,写妹妹喜欢画画作为一段,妹妹是小馋猫这件趣事作为一段,最后总结妹妹是开心果作为一段,这样读起来就更有条理啦。
💡老师还有两个小问题想考考你:
要是妹妹下次又调皮了,你觉得会发生什么有趣的事呢?
通过写妹妹这些事,你有没有发现妹妹对你特别的爱呀?
只要你认真思考这些问题,把答案写进作文里,你的文章肯定会更丰富、更有意思!老师相信你下次能写得更好,加油哦!
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