他有一头乌黑的头发，一双大大的眼睛像天上的星星一般，皮肤雪白雪白的。（段评：你这段对人物外貌的描写很不错呀,用了比喻的修辞手法,把眼睛比作星星,很生动形象呢。不过呢,这段作为记叙文开头,只是单纯描述外貌,没有很好地引出下文故事,有点缺乏吸引力。你可以在后面加上一句,引出这个人物和你之间的故事,比如‘他就是我最好的朋友,带给我很多欢乐’。修改版：他有一头乌黑的头发,一双大大的眼睛像天上的星星一般,皮肤雪白雪白的。他就是我最好的朋友,带给我很多欢乐。）

他的个头不算太高，也不算太矮，走起路来一蹦一跳的，很是可爱。他呀是个开朗的人，就像白天的太阳一样在我不开心的时候安慰我。记的 (改：记得) 有一次，我在下课的时候，看到他在和同学们一起玩游戏有一个同学说了一个小小的笑话，他就会笑个不停。我心里想：他真是个开朗又很活泼的人呀！他呀，还是一个助人为乐的好人。记得有一次。在操场上的时候，我看见了他，他在关心一名不小心在跑步的时候，一个不小心 (改：不小心) 被石头绊倒的同学。他还担心地说：“要不要我送你去医务室。”同学们看到了，都觉得他是一个善良的人。（段评：你写得很生动呢,通过具体事例把朋友开朗和助人为乐的特点都展现出来啦。不过有个小问题,‘记的’应该是‘记得’哦。还有就是段落里描述两件事时,过渡不够自然,可以加上一些过渡语,像‘他不仅开朗活泼,还是个热心肠的人’。另外,描述事情时可以再增加点细节,比如同学摔倒时的样子,他关心同学的动作等。修改版：他的个头不算太高,也不算太矮,走起路来一蹦一跳的,很是可爱。他呀是个开朗的人,就像白天的太阳一样,在我不开心的时候安慰我。记得有一次,下课的时候,我看到他在和同学们一起玩游戏,有一个同学说了一个小小的笑话,他就会笑个不停。我心里想:他真是个开朗又活泼的人呀！他不仅开朗活泼,还是个热心肠的人。记得有一次,在操场上,我看见一个同学跑步时不小心被石头绊倒,整个人都扑在了地上,膝盖擦破了皮,疼得直咧嘴。他赶紧跑过去,蹲在同学身边,担心地说:“要不要我送你去医务室？”同学们看到了,都觉得他是一个善良的人。）

他的爱好可广泛了，但他最喜欢的是跳舞。平时总能看到他在跳着美丽的舞，大家都叫他“跳舞大师”。（段评：这一段介绍了朋友的爱好,很简洁明了。不过呢,描写比较平淡,没什么细节。你可以具体说说他跳舞时的动作、表情,还有大家为什么叫他‘跳舞大师’。这样能让内容更丰富,也更能体现出他对跳舞的热爱。修改版：他的爱好可广泛了,但他最喜欢的是跳舞。平时总能看到他在欢快地跳着舞,他的身体像灵动的音符,随着音乐的节奏轻快地舞动,时而旋转,时而跳跃,脸上洋溢着陶醉的笑容。大家被他精彩的舞蹈所吸引,都叫他“跳舞大师”。）