有人喜欢知识丰富的书籍，有人喜欢古奇怪 (改：古怪) 的小昆虫，还有人喜欢好玩的玩具，而我却喜欢可爱、乖巧的小狗。 （段评：这是文章开头,通过对比引出自己喜欢小狗的主题,很巧妙,能吸引读者兴趣。不过“古奇怪”表述有误,应改为“古灵精怪”,让语言更准确。修改版：有人喜欢知识丰富的书籍,有人喜欢古灵精怪的小昆虫,还有人喜欢好玩的玩具,而我却喜欢可爱、乖巧的小狗。）

朋友去外地生活了，他把他最喜欢的小狗送给了我，使我特别开心。 （段评：此段介绍得到小狗的缘由,内容与主题相关,结构上承接开头引出下文。但语句较平淡,可增添一些表达朋友不舍和自己期盼的细节,让情感更真挚。修改版：朋友要去外地生活了,他很舍不得他心爱的小狗,而我一直就很喜欢这只小狗。当他把小狗送给我时,我心里别提多开心了,感觉自己是世界上最幸运的人。）

它很可爱，身上像穿了一件黄色的大棉衣，整个身子毛茸茸的，特别蓬松。尾巴像一根短短的小带子，硬硬的。开心时，常常会摇着它那小尾巴来找我玩。 （段评：对小狗外形描写运用了比喻的修辞手法,很生动形象,符合记叙文文体特征。不过“尾巴像一根短短的小带子,硬硬的”,这里尾巴“硬硬的”与小狗可爱形象不符,可把尾巴描写得更柔软。修改版：它很可爱,身上像穿了一件黄色的大棉衣,整个身子毛茸茸的,特别蓬松。尾巴像一根短短的小绒球,软软的。开心时,常常会摇着它那小尾巴来找我玩。）

我经常会带它来到一片大草坪来和它一起玩，它一来到草坪上，就像一只正在玩耍的小孩子，随处奔跑，我拿出一个小球来，然后向前大力一扔，让它小狗 (改：让它) 叼回来，它特别听话，我开心地摸了摸它的小脑袋。 （段评：这段描述和小狗在草坪玩耍的情节,体现了记叙文有完整情节的特点。但“让它小狗叼回来”表述啰嗦,可改为“让它叼回来”。还可增加小狗叼球时的动作细节描写。修改版：我经常会带它来到一片大草坪和它一起玩,它一来到草坪上,就像一只调皮的小孩子,到处奔跑。我拿出一个小球,然后向前大力一扔,它像箭一样冲出去,迅速叼起球,又欢快地跑回来把球放在我脚边,我开心地摸了摸它的小脑袋。）

我们回到了家，发现妈妈已经给这只刚来到我们大家 (改：家) 的小狗准备好了一根大骨头，小狗开心地摇了摇尾巴，围着我一直转圈，便津津有味地吃了起来，还汪汪地叫了两声，好像在说，这根大骨头真好吃。 （段评：该段写回家后小狗吃骨头的情景,细节较生动,能体现童真童趣。但“来到我们大家”表述不通顺,可改为“来到我们家”。修改版：我们回到了家,发现妈妈已经给这只刚来到我们家的小狗准备好了一根大骨头,小狗开心地摇了摇尾巴,围着我不停地转圈,便津津有味地吃了起来,还汪汪地叫了两声,好像在说:“这根大骨头真好吃！”）

我和这只刚来到我家的小狗逐渐熟悉了起来，我也给它取了一个好听的名字，叫“平安”，我经常带着平安来到那片大草坪，平安也特别爱来，每次我一想到这只小狗是朋友送给我的时候，我就会情不自禁地想到我和朋友在一起玩耍的点点滴滴，我不会忘记了 (改：不会忘记) 我的好朋友，也不会忘记了它送给我的小狗。（段评：作为结尾,总结了和小狗熟悉的过程及取名,还表达了对朋友的思念,主题积极向上。不过“不会忘记了”表述啰嗦,可改为“不会忘记”。修改版：我和这只刚来到我家的小狗逐渐熟悉了起来,我也给它取了一个好听的名字,叫“平安”。我经常带着平安来到那片大草坪,平安也特别爱来。每次我一想到这只小狗是朋友送给我的时候,我就会情不自禁地想起我和朋友在一起玩耍的点点滴滴。我不会忘记我的好朋友,也不会忘记他送给我的小狗。）