预览

跳跳龙Al作文批改

首页原创文库
首页 范文文库我变成了甲鱼
记叙文
我变成了甲鱼
作者:毛洁玲

我家厨房的塑料盆里,养着几只小甲鱼。它青褐色 (改:它们青褐色) 的背壳带着不规则的暗纹,边缘还微微翘着,平时总爱缩着脑袋趴在盆底,只有喂它猪肝时,才会慢慢探出头,用扁扁的嘴小口啃食。(段评:此段作为开头,生动地描写了小甲鱼的外形和习性,迅速引入主题,吸引读者兴趣。不过可以增加一些表达童真童趣的表述,让语言更生动。比如“它青褐色的背壳带着不规则的暗纹,就像穿了一件神秘的迷彩服”。修改版:我家厨房的塑料盆里,养着几只小甲鱼。它青褐色的背壳带着不规则的暗纹,就像穿了一件神秘的迷彩服,边缘还微微翘着,平时总爱缩着脑袋趴在盆底,只有喂它猪肝时,才会慢慢探出头,用扁扁的嘴小口啃食。

上周六下午,我写完作业就蹲在盆边,盯着它 (改:盯着它们) 趴在浅水里晒太阳,看它偶尔伸伸脖子、蹬蹬爪子,不知不觉就趴在旁边的小板凳上睡觉了。(段评:该段承接上文,描述“我”观察甲鱼时睡着了,逻辑清晰。但“盯着它趴在浅水里晒太阳”表述稍显平淡,可增添细节使画面感更强。如“我目不转睛地盯着它,看它惬意地趴在浅水里,享受着透过窗户洒下的阳光”。修改版:上周六下午,我写完作业就蹲在盆边,目不转睛地盯着它,看它惬意地趴在浅水里,享受着透过窗户洒下的阳光,看它偶尔伸伸脖子、蹬蹬爪子,不知不觉就趴在旁边的小板凳上睡觉了。

再睁眼时,周围的一切都变了样。原本能轻松端起的塑料盆,变成了围着光滑壁面的大水塘:盆底铺的鹅卵石,像一块块圆圆滚滚的巨石立在水里;昨天没吃完的半片生菜叶,漂在水面上,活像一把绿色的大伞。我想撑起身子来,却摸到后背硬硬邦邦的——低头一看,自己的身体裹着带纹的甲壳,手脚变成了扁扁的爪子,连脖子都能一伸一缩的,我居然变成了甲鱼!(段评:此段想象力丰富,详细描写了“我”变成甲鱼后的场景,紧扣主题。不过“原本能轻松端起的塑料盆,变成了围着光滑壁面的大水塘”中“围着光滑壁面”表述较生硬,可改为“有着光滑壁面”。修改版:再睁眼时,周围的一切都变了样。原本能轻松端起的塑料盆,变成了有着光滑壁面的大水塘:盆底铺的鹅卵石,像一块块圆圆滚滚的巨石立在水里;昨天没吃完的半片生菜叶,漂在水面上,活像一把绿色的大伞。我想撑起身子来,却摸到后背硬硬邦邦的——低头一看,自己的身体裹着带纹的甲壳,手脚变成了扁扁的爪子,连脖子都能一伸一缩的,我居然变成了甲鱼!

我试着在水里划动,爪子拍起小小的水花,每动一下都慢悠悠的。刚游到生菜叶旁边,想学着平时那只甲鱼的样子啃一口,就听见厨房门“吱呀”响,妈妈的声音传来:“要不要给甲鱼换点干净水呀!”(段评:该段继续叙述“我”变成甲鱼后的经历,情节连贯。但“刚游到生菜叶旁边,想学着平时那只甲鱼的样子啃一口”可增加一些心理描写,使内容更丰富。比如“刚游到生菜叶旁边,我心里痒痒的,想学着平时那只甲鱼的样子啃一口”。修改版:我试着在水里划动,爪子拍起小小的水花,每动一下都慢悠悠的。刚游到生菜叶旁边,我心里痒痒的,想学着平时那只甲鱼的样子啃一口,就听见厨房门“吱呀”响,妈妈的声音传来:“要不要给甲鱼换点干净水呀!”

我心里一慌,再睁眼,自己还趴在小板凳上,塑料盆里的甲鱼依旧缩着脑袋。我摸了摸脸,偷偷笑了:原来甲鱼的“慢日子”,藏着这么多我没发现的小趣味呢!(段评:作为结尾,总结了这次奇妙经历的感受,升华了主题。整体不错,但“偷偷笑了”表述较普通,可改为“忍不住咧开嘴笑了”,更能体现出开心的心情。修改版:我心里一慌,再睁眼,自己还趴在小板凳上,塑料盆里的甲鱼依旧缩着脑袋。我摸了摸脸,忍不住咧开嘴笑了:原来甲鱼的“慢日子”,藏着这么多我没发现的小趣味呢!

综合评价:

毛洁玲同学,你好!读完你的《我变成了甲鱼》,老师要为你的新奇想象点赞!很多同学可能只是单纯观察甲鱼,而你却通过奇妙的想象,以变成甲鱼的视角去体验它的生活,最后还感悟到甲鱼“慢日子”里藏着的小趣味,让文章有了独特的魅力。

老师特别欣赏你文中的描写手法。你对变成甲鱼后周围环境的描写十分生动,“原本能轻松端起的塑料盆,变成了围着光滑壁面的大水塘;盆底铺的鹅卵石,像一块块圆圆滚滚的巨石立在水里;昨天没吃完的半片生菜叶,漂在水面上,活像一把绿色的大伞”,运用了比喻的修辞手法,把塑料盆比作大水塘,鹅卵石比作巨石,生菜叶比作大伞,让我们仿佛也跟着你进入了甲鱼的世界。这种生动的描写,让文章充满了画面感。

如果想要让文章更上一层楼,我们可以在立意上再深入挖掘一下。你已经感悟到了甲鱼“慢日子”的小趣味,那能不能再思考一下,这种“慢生活”和我们人类的快节奏生活有什么不同?它能给我们带来哪些启示呢?在文章结尾处把这些思考再深入阐述一下,文章的思想深度就会大大提升。另外,在描写变成甲鱼后的经历时,可以丰富一下细节,比如心理描写。当你听到妈妈说要换水时,心里除了慌,还有没有其他的想法呢?通过增加心理细节,能让你的体验更加真实可感。

总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的描写能力。接下来,我们可以在立意深化和细节丰富上继续下功夫。比如思考一下:

  1. 甲鱼的“慢日子”能给我们的学习和生活带来怎样的改变?
  2. 如果一直过甲鱼这样的“慢日子”,会有什么弊端?
  3. 我们如何在快节奏的生活中偶尔享受一下“慢生活”?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集

手机微信扫一扫,轻松体验更多功能!

关于跳跳龙
联系地址:苏州工业园区科营路2号中新生态大厦8层801室
联系电话:18907911516
联系邮箱:252480143@qq.com
商务合作:252480143@qq.com
跳跳龙公众号
联系客服
Copyright © 2024 Suzhou Tiaotiao Long Technology Co., Ltd. All rights reserved. 苏州跳跳龙科技有限公司苏ICP备16010362号-2