我有一个好朋友，她有着乌黑的头发，短短的还卷卷的。一双炯炯有神的忽闪忽闪的大眼睛，像两颗黑色的大葡萄。她的鼻子小巧玲珑，到了冬天还会泛红。她经常扎一个高马尾，走起路来一晃一晃的，脸蛋上一直洋溢着甜美笑容，真可爱。（段评：你这段开头写得很棒呀！通过细致的外貌描写,把好朋友的形象生动地展现在大家眼前,就像好朋友站在我们面前一样呢。不过呢,在描述眼睛的时候,“炯炯有神”和“忽闪忽闪”有点重复啦,咱们可以去掉一个,让表达更简洁。修改版：我有一个好朋友,她有着乌黑的头发,短短的还卷卷的。一双炯炯有神的大眼睛,像两颗黑色的大葡萄。她的鼻子小巧玲珑,到了冬天还会泛红。她经常扎一个高马尾,走起路来一晃一晃的,脸蛋上一直洋溢着甜美笑容,真可爱。）

她很活泼开朗、总是笑眯眯 (改：总是笑眯眯的) 。遇到不开心的事情通常也不会过5分钟 (改：超过5分钟) ，同时还忘记 (改：就忘记) 了为什么而生气。每当我遇到不开心的事情，默默流泪，她都会过来安慰我，并且说：“没关系，改正就行，小朋友多笑笑才好看哦！”（段评：这一段写出了好朋友活泼开朗的性格,还通过她安慰“我”的情节,让她的形象更立体啦,非常不错哟！只是句子“遇到不开心的事情通常也不会过5分钟,同时还忘记了为什么而生气”有点不通顺,我们可以改成“遇到不开心的事情,通常过不了5分钟,就忘记为什么生气了”,这样就更清晰啦。修改版：她很活泼开朗、总是笑眯眯。遇到不开心的事情,通常过不了5分钟,就忘记为什么生气了。每当我遇到不开心的事情,默默流泪,她都会过来安慰我,并且说:“没关系,改正就行,小朋友多笑笑才好看哦！”）

她的爱好广泛，但是最喜欢的还是拉小提琴。她说一开始感觉像在“锯木头”，恨不得拿两团棉花塞耳朵里 (改：拿两团棉花塞住耳朵) ，估计邻居也活受罪。但是拉着拉着，掌握技巧后，音乐感觉就来了，现在已经能够娴熟地拉出美妙的音乐，非常悠扬，邻居经常对她夸赞，称她为“小提琴家。 (改：小提琴家”) ”（段评：哇,你把好朋友学拉小提琴的过程写得很有趣呢,“锯木头”这个比喻特别形象,让我们感受到她学琴时的小烦恼。不过“邻居经常对她夸赞,称她为‘小提琴家’”这里,“夸赞”后面最好加个“她”,句子读起来会更顺口。修改版：她的爱好广泛,但是最喜欢的还是拉小提琴。她说一开始感觉像在“锯木头”,恨不得拿两团棉花塞耳朵里,估计邻居也活受罪。但是拉着拉着,掌握技巧后,音乐感觉就来了,现在已经能够娴熟地拉出美妙的音乐,非常悠扬,邻居经常夸赞她,称她为“小提琴家”。）

别看到 (改：别看她) 她嘻嘻哈哈，但是对于学习却是一丝不苟，极其专注。这个品质让我非常羡慕，也是我今后要向她学习的主要目标。她说：“世上无难事，只怕有心人，无论什么困难，只要认真钻研，就能找到方法。”这句话对我激励很大，比妈妈说100遍认真还管用。我经常和她一起钻研学习，做完功课一起游戏。没想到她游戏她也 (改：她玩游戏也) 那么投入，小小绳子翻出种种花样，同学们都翻起大拇指 (改：竖起大拇指) ，能够将小游戏常常 (改：常常能将小游戏) 玩出大学问，看来做什么事都要专注，才能在生活各个地方展现精彩。（段评：这一段写得特别好,既写出了好朋友学习专注的品质,又通过玩游戏的情节,进一步体现了专注的重要性,很有深度呢。不过“没想到她游戏她也那么投入”这句话有点绕口,改成“没想到她玩游戏也那么投入”就好多啦。修改版：别看到她嘻嘻哈哈,但是对于学习却是一丝不苟,极其专注。这个品质让我非常羡慕,也是我今后要向她学习的主要目标。她说:“世上无难事,只怕有心人,无论什么困难,只要认真钻研,就能找到方法。”这句话对我激励很大,比妈妈说100遍认真还管用。我经常和她一起钻研学习,做完功课一起游戏。没想到她玩游戏也那么投入,小小绳子翻出种种花样,同学们都竖起大拇指,能够将小游戏常常玩出大学问,看来做什么事都要专注,才能在生活各个地方展现精彩。）

我喜欢她，不仅因为功课好，学习棒，还因为她对生活的乐观，积极向上总是感染着我。我希望永远和她成为最好的朋友。你们猜到她是谁了吗？（段评：结尾写得很不错哟,表达了你对好朋友的喜欢,还留了个小悬念,很有童真童趣呢。不过“功课好”和“学习棒”意思有点重复,我们可以去掉一个,让表达更精炼。修改版：我喜欢她,不仅因为她学习棒,还因为她对生活的乐观,积极向上总是感染着我。我希望永远和她成为最好的朋友。你们猜到她是谁了吗？）