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记叙文
变形计
作者:周芸

今天我被小朋友们骂了,我很不开心,我就拿起起水桶把水倒在蚂蚁巢里,倒完了,我就回到了家里,晚上睡到一半的时候,觉得有东西从我耳朵里流了进去,我没在注意,过了一会,我觉得有点冷,起来时发现被子变很大,周边的物品也变的很大,我才发现,原来我变成了一只和蚂蚁大小的小孩了,我被打昏了,醒来时来到了蚂蚁的巢里,成千上万的蚂蚁正看着我。(段评:这段作为开头,以自身经历引出变成蚂蚁的奇妙情节,想象丰富,很有童真童趣。但存在表述不通顺的问题,比如“拿起起水桶”,且细节描写不够,变成蚂蚁的过程可更生动。建议将“拿起起水桶”改为“拿起水桶”,并详细描述身体变化的感受。修改版:今天我被小朋友们骂了,心里特别不开心。我越想越气,就拿起水桶,把水一股脑地倒进了蚂蚁巢里。倒完后,我气呼呼地回了家。晚上,我睡得迷迷糊糊的,突然感觉有凉凉的东西顺着耳朵流了进去。我迷迷糊糊没在意,可过了一会儿,我觉得浑身发冷,就像掉进了冰窟窿一样。我挣扎着起来,却发现被子变得像小山一样巨大,周边的物品也都变得无比高大。这时我才惊恐地发现,自己竟然变成了和蚂蚁一样大小的小孩!我吓得晕了过去,等再醒来,已经来到了蚂蚁的巢穴里,成千上万只蚂蚁正用小眼睛盯着我呢。

它们的眼里全是怒火,恨不得把我一下子吃了,蚂王说我不能用水倒进蚂蚁巢,它带我去看了一下,此蚂蚁巢里有一部分都是水,它们正在说要不要把我和它们一起生活,我就留了下来,早上和它们一起去搬搬粮食,土墙太高了我爬不上去,有些热心的蚂蚁把我拉了上去,我快要掉下去了蚂蚁们一下子把我抓了上来。(段评:该段围绕与蚂蚁相处展开,内容符合主题,但语句不够通顺,如“它们正在说要不要把我和它们一起生活”。逻辑上也有小问题,蚂王说不能倒水后直接讨论一起生活有些突兀。建议调整语序,让表达更通顺自然。修改版:它们的眼里全是怒火,恨不得把我一口吞了。蚂王严肃地说我不能用水倒进它们的巢穴,还带我去看了看,巢里有一部分全是水。看完后,蚂蚁们开始讨论要不要让我留下来和它们一起生活。最后,我留了下来。早上,我和它们一起去搬粮食。土墙太高了,我怎么爬都爬不上去。这时,几只热心的蚂蚁伸出小爪子,把我拉了上去。我一不小心差点掉下去,蚂蚁们眼疾手快,一下子把我抓住了。

我们在搬食物的时候,有一些马蜂飞了进来,我们吓得跑到洞里,就怕被捉走,好在我们及时跑回了洞里,才没有被抓走,我们走出洞口发现在有几条死去的毛毛虫,一只蚂蚁跑过去想搬起,反而被压到了,但是蚂蚁们跑过去把那只蚂蚁救了出来,虽然它们搬不动,可是它们还坚持,最后,它们救出了这一只受伤的蚂蚁,我为它们的团结精神而感到佩服。(段评:此段描述蚂蚁遇到危险和救助同伴的情节,突出了蚂蚁的团结精神,紧扣主题。不过语言较平淡,可运用一些修辞手法增强感染力。比如“一只蚂蚁跑过去想搬起,反而被压到了”,可写得更生动。修改版:我们正在搬食物的时候,突然有一些马蜂像轰炸机一样飞了进来。我们吓得像没头苍蝇一样,拼命往洞里跑,生怕被抓走。好在我们动作快,及时跑回了洞里,这才躲过一劫。我们小心翼翼地走出洞口,发现有几条死去的毛毛虫横在那里。一只勇敢的蚂蚁像个小战士一样冲过去,想把毛毛虫搬起来,结果反而被毛毛虫压在了下面。其他蚂蚁们立刻像救援小队一样跑过去,把那只蚂蚁救了出来。虽然它们搬不动毛毛虫,但是没有一只蚂蚁放弃,依然坚持着。最后,它们成功救出了受伤的伙伴。我被它们的团结精神深深打动了。

回到洞里,正和蚂蚁们玩耍,突然眼前一亮,在睁晚眼一看,我变回了原来的大小,这时,我想对大家说要爱护蚂蚁。我们也要学蚂蚁的坚持不懈和团结的精神。(段评:作为结尾,总结了要爱护蚂蚁和学习蚂蚁精神的主题,比较明确。但“在睁晚眼一看”表述有误,且结尾较仓促。建议修改表述错误,增加一些抒情语句,让结尾更有感染力。修改版:回到洞里,我正和蚂蚁们开心地玩耍着。突然,眼前一道亮光闪过,等我再睁开眼睛,发现自己变回了原来的大小。这时,我真想对全世界的人说:我们一定要爱护蚂蚁,因为它们虽然渺小,却有着坚持不懈和团结互助的伟大精神。这种精神就像一盏明灯,照亮我们前行的道路,值得我们每个人去学习!

综合评价:
周芸同学,你好!读完你的《变形计》,老师要为你的独特构思和深刻感悟点赞!很多同学写变形记只是单纯想象变成其他事物后的新奇经历,而你却通过自己变成蚂蚁大小的小孩,与蚂蚁们一起生活的故事,领悟到要爱护蚂蚁,学习它们坚持不懈和团结的精神,让文章有了思想深度。
老师发现你在描写方面很有技巧。比如对蚂蚁们的神态描写,“它们的眼里全是怒火,恨不得把我一下子吃了”,生动地展现出蚂蚁们对“我”倒水行为的愤怒,让读者能真切感受到蚂蚁们的情绪。还有在描写搬食物时遇到马蜂的场景,“我们吓得跑到洞里,就怕被捉走,好在我们及时跑回了洞里,才没有被抓走”,通过对“我们”的动作和心理描写,营造出紧张的氛围,增强了故事的可读性。
不过,老师也有一些小建议,能让你的文章更上一层楼。在立意上,你已经提出要爱护蚂蚁和学习它们的精神,但可以再深入挖掘一下。比如思考为什么我们要学习蚂蚁的坚持不懈和团结精神,这种精神在我们人类的生活中能起到怎样具体的作用。在内容丰富度上,你写和蚂蚁们一起搬粮食、遇到马蜂等情节,可以把过程再详细一些。当土墙太高你爬不上去时,那些热心的蚂蚁是怎样拉你上去的,当时你的心情如何,用“五感法”把这些细节描写出来,会让文章更有画面感。另外,段落之间的过渡可以更自然一些,比如从和蚂蚁们一起生活到遇到马蜂这部分,可以加一句过渡语,让衔接更流畅。
总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的表达能力。你已经掌握了一些写作技巧,接下来可以在思想深度、细节描写和段落过渡上继续努力。比如你可以想想,在生活中还有哪些场景能体现出团结和坚持不懈的重要性?怎样通过更细腻的描写让读者更好地感受到蚂蚁们的精神?老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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