今天，我在草原里玩，风像一只硕大无朋的手，轻轻抚摸着我的脸，我躺下来，享受着草原里的乐趣。突然，我变成了一只蚂蚁，穿着黑色衣服，头上有了两个触角和四条脚 (改：四条腿) 。（段评：这是文章开头,运用比喻的修辞手法,生动地引出故事,很有吸引力。不过“四条脚”表述不太准确,可改为“四条腿”。同时,可补充一些变成蚂蚁后的心理描写,让内容更丰富。修改版：今天,我在草原里玩,风像一只硕大无朋的手,轻轻抚摸着我的脸,我躺下来,享受着草原里的乐趣。突然,我变成了一只蚂蚁,穿着黑色衣服,头上有了两个触角和四条腿。我惊讶极了,心里又紧张又兴奋,不知道接下来会发生什么。）

我喝了喝 (改：喝了) 露水，然后就去寻找食物。在寻找食物的时候有许多昆虫向我招呼 (改：向我打招呼) 。我累了的时候，就在一个阴凉的地方歇着，喝几口露水，然后继续寻找食物。走了好一会儿终于闻到了味，我向着气味走去，拨开草。（段评：此段围绕蚂蚁寻找食物展开,逻辑清晰。但描写较平淡,可增加一些昆虫招呼“我”的具体方式,使细节更丰富。修改版：我喝了喝露水,然后就去寻找食物。在寻找食物的时候有许多昆虫向我招呼,有的挥挥触角,有的拍拍翅膀。我累了的时候,就在一个阴凉的地方歇着,喝几口露水,然后继续寻找食物。走了好一会儿终于闻到了味,我向着气味走去,拨开草。）

惊喜的是有一个面包，上面还有奶油，但是他的前面 (改：它的前面) 是一只巨大无比 (改：硕大无比) 的螳螂，站在那里守着。它看到我，举起它的钳子，好像在炫耀似的。我站在那里一动不动的 (改：一动不动地) ，我心想：“就一个人 (改：就我一个) 怎么办。”（段评：该段情节有波折,出现了螳螂守着面包的情况。“它”指代前面的面包,易造成混淆,可改为“面包”。“就一个人怎么办”表意不明,可改成更通顺的表述。修改版：惊喜的是有一个面包,上面还有奶油,但是面包的前面是一只巨大无比的螳螂,站在那里守着。它看到我,举起它的钳子,好像在炫耀似的。我站在那里一动不动,心里想:“我一个小蚂蚁,该怎么从螳螂手里拿到面包呢？”）

我机灵一动，赶紧回到蚂蚁巢，找到了蚂蚁王，然后我带着一大群蚂蚁，一起去那里，打败它。我们看见了面包，像被猫追的耗子一样冲了上去，螳螂也毫不示弱，向我们发起攻击……但我们人多势众，拿走了面包。（段评：这部分情节紧张,展现了团结的力量。“像被猫追的耗子一样”比喻不太恰当,可换一个更积极的比喻。修改版：我机灵一动,赶紧回到蚂蚁巢,找到了蚂蚁王,然后我带着一大群蚂蚁,一起去那里,打败它。我们看见了面包,像冲锋的战士一样冲了上去,螳螂也毫不示弱,向我们发起攻击……但我们人多势众,拿走了面包。）

蚂蚁王为了奖励我，为我做了丰盛的晚餐，在其他蚂蚁的羡慕的眼光里我昂首挺胸的 (改：昂首挺胸地) 走过去。（段评：段落体现了“我”受到奖励后的得意。“在其他蚂蚁的羡慕的眼光里”表述啰嗦,可简化。修改版：蚂蚁王为了奖励我,为我做了丰盛的晚餐,在其他蚂蚁羡慕的眼光里,我昂首挺胸地走过去。）

这顿饭我吃的 (改：我吃得) 津津有味，我吃饱喝足后，我走出外面。然后我躺在地面，欣赏着月亮。我又把眼睛闭上。可是，突然我一下子变了回来。（段评：这一段描述变回人形的过程,较自然。可增加一些对变回人形时的感受描写,增强感染力。修改版：这顿饭我吃的津津有味,我吃饱喝足后,我走出外面。然后我躺在地面,欣赏着月亮。我又把眼睛闭上。可是,突然我一下子变了回来,那种感觉就像从一场奇妙的梦里醒来,有些恍惚又有些不舍。）

我懂得了一个道理，是：“团结力量大。”（段评：结尾点明主题,揭示道理。“是:”多余,可删除。表述较直白,可更生动些。修改版：我懂得了一个道理:团结力量大。就像我们蚂蚁一起打败螳螂拿到面包一样,只要大家齐心协力,就没有办不成的事。）