早晨，阳光爬进窗户，我还想“咂吧 (改：咂巴) ”嘴继续睡，却发现我全身黑乎乎的。一看镜子，我居然变成了一只蚂蚁！（段评：这是文章的开头,生动有趣,通过“阳光爬进窗户”“我还想‘咂吧’嘴继续睡”等描写,展现出童真童趣,自然地引出“我变成了一只蚂蚁”的情节,吸引读者兴趣。不过,“‘咂吧’嘴”表述稍显口语化,可改为更书面的表达。修改版：早晨,阳光爬进窗户,我还想惬意地再睡一会儿,却发现我全身黑乎乎的。一看镜子,我居然变成了一只蚂蚁！）

我跑出门外，在家里待着准会“命不久矣”。这时，一只大蚂蚁碰了碰我的触角，虽然听不懂说啥，还是跟上了。我看见了许许多多饼干渣，如同一座小丘。（段评：此段叙述“我”跟随大蚂蚁看到饼干渣的情节,符合记叙文的情节推进。但“在家里待着准会‘命不久矣’”表述较模糊,没有说明原因。“如同一座小丘”这个比喻生动形象,但可增加一些对饼干渣周围环境或蚂蚁反应的细节描写。修改版：我跑出门外,因为我觉得在家里可能会有危险。这时,一只大蚂蚁碰了碰我的触角,虽然听不懂它说啥,我还是跟上了。我看见了许许多多饼干渣,堆积在一起如同一座小丘,周围还有几只小蚂蚁在好奇地打转。）

忽然，一阵风吹来，我紧抓住一根草，抬眼一看，原来是一只流浪猫在摇尾巴！风停后，我们钻进了洞穴，这里面有许多粮仓，也有许多小蚂蚁的房间。真大啊！（段评：该段描述了遇到流浪猫和进入洞穴的情节,情节有起伏。不过“真大啊！”表述过于简单直白,可更具体地描写洞穴的大,增强画面感。修改版：忽然,一阵风吹来,我紧抓住一根草,抬眼一看,原来是一只流浪猫在摇尾巴！风停后,我们钻进了洞穴,这里面有许多粮仓,也有许多小蚂蚁的房间。洞穴十分宽敞,通道四通八达,仿佛一个巨大的地下城堡。）

最让我惊险的是中午搬粮食的时候。我在边搬着一小块糖果边哼着小曲时，一个小朋友大声喊着：“哇！蚂蚁在搬粮食呐！”那声音快把我耳朵给震聋啦！有许多小蚂蚁被小朋友的话震飞了。大家开始“叽哩呱啦”吵起来，蚂蚁队长气愤地说:"别吵了！有没有集体荣誉感啊！"蚂蚁们听了队长的话，纷纷安静了下来。嘿嘿，真好使！（段评：这部分详细描写了中午搬粮食时的惊险场景,人物形象鲜明,对话生动,体现了蚂蚁的团结。但“那声音快把我耳朵给震聋啦”表述较夸张、普通,可换一种更有创意的表达。修改版：最让我惊险的是中午搬粮食的时候。我正搬着一小块糖果哼着小曲,一个小朋友大声喊着:“哇！蚂蚁在搬粮食呐！”那声音如同一声炸雷,在我耳边轰然作响。有许多小蚂蚁被小朋友的话震得东倒西歪。大家开始“叽哩呱啦”吵起来,蚂蚁队长气愤地说:“别吵了！有没有集体荣誉感啊！”蚂蚁们听了队长的话,纷纷安静了下来。嘿嘿,真好使！）

到了晚上，我有点想妈妈了。也有点想吃妈妈煮的饭了。正难过时，一只蚂蚁走来，给了我一小半颗 (改：小半颗) 糖。我抬头，发现了它可爱的微笑，甜甜的味道让我暖暖的。（段评：此段表达了“我”对妈妈的想念,情感真挚。不过“也有点想吃妈妈煮的饭了”表述较平淡,可加入一些对妈妈饭菜的描写,增强情感表达。修改版：到了晚上,我有点想妈妈了,想念妈妈温暖的怀抱,也想念妈妈煮的香喷喷的饭菜,那饭菜的香味仿佛还在鼻尖萦绕。正难过时,一只蚂蚁走来,给了我一小半颗糖。我抬头,发现了它可爱的微笑,甜甜的味道让我暖暖的。）

夜里，我躺在床上，明白了“团结互助，小小的力量也可以变得大大的力量 (改：小小的力量也可以变得强大) ”。第二天，我变回了原样，可还有点怀念昨天呢！（段评：作为结尾,总结了通过这次经历明白的道理,主题积极向上。但“小小的力量也可以变得大大的力量”表述不通顺,应改为“小小的力量也可以汇聚成大大的力量”。修改版：夜里,我躺在床上,明白了“团结互助,小小的力量也可以汇聚成大大的力量”。第二天,我变回了原样,可还有点怀念昨天呢！）