我有一个很好的朋友。我们一有空就在一起玩，玩得（段评：这是文章的开头,点明了有个好朋友,主题明确,不过表述有点简单平淡,没把读者的兴趣勾起来。你可以写一写和朋友之间一件有趣的小事,或者描述一下你们在一起玩的场景,这样就能让开头更吸引人啦。修改版：我有一个超级棒的朋友！有一次我们一起玩捉迷藏,他藏得可隐蔽了,我找了好久都没找到,最后他突然从大树后面蹦出来,把我吓了一跳,可有意思啦！我们一有空就在一起玩,玩得）

很开心。 他是一个开朗活泼的男孩，有乌黑的短发，还有大 眼睛。他爱打篮球也喜欢阅读课外书，兴趣十分广泛。特别是打篮球，他是一个高手，每次都投了好多球，同学们都很羡慕他。他不勤奋好学 (改：不但勤奋好学) ，还乐于助人。有一次，我不会写语文题，他看到了就过来教我写，他也帮助很多同学。还有很多，值得我学习的，比如，上课认真听讲，认真做笔记。这就是我的好朋友，我有这样一位朋而 (改：朋友) 骄傲！你们猜出他是谁了吗？ （段评：这段详细介绍了朋友的外貌、兴趣爱好和乐于助人的品质,内容很丰富,人物形象也挺鲜明。不过有个小语病,“他不勤奋好学”应该是“他不但勤奋好学”。还有就是在写朋友帮助“我”写语文题这个细节时,可以多描写一下朋友是怎么教“我”的,让情节更生动。另外,结尾“我有这样一位朋而骄傲”少了个字,应该是“我有这样一位朋友而骄傲”。修改版：很开心。 他是一个开朗活泼的男孩,有乌黑的短发,还有大眼睛。他爱打篮球也喜欢阅读课外书,兴趣十分广泛。特别是打篮球,他是一个高手,每次都能投进好多球,同学们都很羡慕他。他不但勤奋好学,还乐于助人。有一次,我不会写语文题,他看到了就主动过来,耐心地给我讲解题目意思,还一步一步地教我解题思路,直到我完全懂了为止。他也经常帮助很多同学。他还有很多值得我学习的地方,比如上课认真听讲,认真做笔记。这就是我的好朋友,我有这样一位朋友而骄傲！你们猜出他是谁了吗？）