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记叙文
猜猜他是谁
作者:庞浩宇

他的皮肤有一点点黑,他有一双像黑宝石似的眼睛,他有一双像羽般的耳朵。他笑起来总有一个酒窝,他的嘴巴笑起来弯弯的,像一道彩虹。他的眼睛总喜欢盯着一个地方看。他课间的时候,他就会和我一起来玩枪战或者是一讲飞机。总之他最喜欢玩枪战和讲飞机了。(段评:宝贝,这段写得挺有意思的,用了比喻的修辞手法把他的眼睛和嘴巴写得很形象,让老师一下子就有画面感啦。不过呢,也有一些小问题。句子有点重复啰嗦,像“他有……他有……”这样的表述可以改改。还有呀,细节描写可以再深入一些,比如他盯着一个地方看的时候,是在想什么呢。修改版:他的皮肤有点黑,一双眼睛像黑宝石似的,亮晶晶的。耳朵小小的,就像两片小羽毛。他笑起来有一个小酒窝,嘴巴弯弯的,像一道彩虹,可好看啦。他总爱盯着一个地方,不知道在想啥小秘密呢。课间的时候,他会和我一起玩枪战,还会跟我讲飞机的事儿,他可太喜欢这两样啦。

我觉得他还是一个乐于助人的人,每当我摔跤的时候,他就会扶起来,说“你没事吧?,如果有事的话,我就和你去医务室吧。我发现还是一个很爱学习的人,每当老师叫举手回答问题的时候,他就会举手回答问题。你们猜猜它是谁吧?(段评:你把他乐于助人、爱学习的特点写出来了,很棒哦,能让老师感受到你们之间的友谊呢。但这里有个小语病,“他就会扶起来”应该是“他就会把我扶起来”。另外,在描写他爱学习的时候,可以多写点细节,比如他回答问题时的表情、动作。修改版:我觉得他还是一个乐于助人的人,每当我摔跤的时候,他就会把我扶起来,关心地说:“你没事吧?如果有事的话,我就和你去医务室。”我还发现他很爱学习,每当老师让大家举手回答问题时,他总是第一个高高地举起手,眼睛亮晶晶地盯着老师,好像在说:“让我来,让我来!”你们猜猜他是谁呀?

综合评价:
庞浩宇小朋友,你好呀!哇!读完你的《猜猜他是谁》,老师就好像已经认识了这个神秘小伙伴一样,真是太有意思了!尤其是你把小伙伴的外貌描写得很生动,让老师一下子就有了画面感,你真是个善于观察的好孩子!
老师特别喜欢你写的“他有一双像黑宝石似的眼睛,他有一双像羽般的耳朵。他笑起来总有一个酒窝,他的嘴巴笑起来弯弯的,像一道彩虹”。你用了“黑宝石”“彩虹”这样的比喻,把小伙伴的眼睛和嘴巴写得特别形象,仿佛这小伙伴就站在老师面前一样,这个比喻用得太棒了!
老师还有一些小建议哦。你看这句“他课间的时候,他就会和我一起来玩枪战或者是一讲飞机”,我们能不能给它化个妆呢?比如加上一些修饰词,变成“他课间的时候,总会开开心心地和我一起玩刺激的枪战游戏,或者眉飞色舞地和我讲有趣的飞机知识”,这样句子是不是一下子就变美了?还有,当小伙伴扶你起来的时候,你心里是怎么想的呀?是不是觉得“温暖极了”,把你的感觉写出来,大家就更能体会你当时的心情啦!
总的来说,这已经是一篇非常棒的作文了!老师看到了你的认真和想象力。只要我们继续玩好“加一点修饰”“加一点感受”的小游戏,你的作文就会变成一个越来越精彩的小世界!老师相信你,下次肯定会写得更精彩,加油!
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