我的心爱之物（段评：这段作为开头，只是简单说出了主题“我的心爱之物”，没有巧妙引出下文要写的心爱之物是什么，也很难吸引读者的兴趣呢。建议可以用一个有趣的小场景或者问题来引出“心爱之物”。 修改版：你有没有过一看到就满心欢喜，恨不得天天都相伴的宝贝呀？我可有，那就是妈妈给我买的一双滑轮鞋 (改：旱冰鞋) 。）

我很喜欢妈妈给我买的一双滑轮鞋，这是妈妈精心为我挑选的一双，它是由白紫色组成在一起 (改：组成) 的，她的 (改：它的) 四个轮子上还有一朵小花，每个小轮子上都有一个小花，有了它之后我几乎都是一有空就迫不及待穿上它，能说是寸步不离。 (改：有了它之后，我一有空就迫不及待穿上它，可以说是寸步不离。) （段评：你把自己喜欢滑轮鞋的心情表达得很真实，让老师感受到了你对它的喜爱。不过呢，句子有点啰嗦，像“它是由白紫色组成在一起的”可以简洁些，“她的四个轮子上还有一朵小花，每个小轮子上都有一个小花”也重复啦。 修改版：我特别喜欢妈妈给我精心挑选的一双滑轮鞋，它是白紫色相间的，四个轮子上都有一朵小花。有了它之后，我一有空就迫不及待地穿上，简直是寸步不离。）

我有了他不久后 (改：我有了它不久后) 给他起了一个非常好听的名字，“紫色皇后， (改：紫色皇后”) ”我觉得这是一个听起来很有权威性的名字，连妈妈也这么认为，我已经把它看成了陪伴在我身边的伙伴，穿上它滑起来就好像脚下踩了“风火轮”一样。（段评：你给滑轮鞋起名字这个想法很有童真童趣，而且用“脚下踩了‘风火轮’”来比喻滑起来的感觉，很形象呢。不过“他”用错啦，这里应该用“它”。 修改版：我有了它不久后，就给它起了一个超好听的名字——“紫色皇后”。我觉得这个名字听起来可有权威性啦，连妈妈也这么说。我已经把它看成是陪伴在我身边的伙伴，穿上它滑起来，就好像脚下踩了“风火轮”一样。）

今天早晨我刚吃完早餐就兴高采烈的 (改：兴高采烈地) 拿着它下楼了，我换上它找了一条宽阔且安静的大路后，我轻轻的动起脚 (改：我换上它，找了一条宽阔且安静的大路后，轻轻动起脚) ，他便欢快的向前冲 (改：它便欢快地向前冲) ，耳边的呼啸像是风。在告诉我厉害。 (改：耳边的呼啸像是风在告诉我很厉害。) 快点再快点，我用尽全身力气享受着激情与狂欢，重新回到楼下后，我恋恋不舍的脱下它，回忆着刚才的狂欢，我意犹未尽。（段评：你把滑滑轮鞋时的那种兴奋和享受写得很生动，能让老师感受到你当时的快乐。但是“耳边的呼啸像是风。在告诉我厉害。快点再快点”这句话不太通顺。 修改版：今天早晨我刚吃完早餐，就兴高采烈地拿着它下楼了。我换上它，找了一条宽阔又安静的大路，轻轻动起脚，它便欢快地向前冲去。耳边风声呼呼作响，好像在对我说：“你太厉害啦，再快点，再快点！”我用尽全身力气，享受着这份激情与狂欢。重新回到楼下后，我恋恋不舍地脱下它，回忆着刚才的快乐，真是意犹未尽。）

敢说他是我并肩作战的伙伴 (改：可以说它是我并肩作战的伙伴) ，把它重新放回那个角落，但在我心中，他早已是闪闪发光，“紫色皇后”就是我的心爱之物了。看完以后，你想不想也拥有一双呢？（段评：结尾把滑轮鞋当成并肩作战的伙伴，还问读者想不想拥有，很有互动性呢。不过“敢说他是我并肩作战的伙伴”这句话不太通顺。 修改版：我敢说它就是我并肩作战的伙伴。我把它重新放回那个角落，但在我心中，它早已闪闪发光。“紫色皇后”就是我的心爱之物啦！看完我的介绍，你想不想也拥有一双这样的滑轮鞋呢？）