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记叙文
我的新朋友
作者:陆一飞| 指导老师:徐珺

他,围棋集训的一个男生,也是我的好朋友。他的眉毛浓浓的,身材微胖,鼓起腮帮子的时候就显得很可爱,像一个小包子。(段评:你这段作为开头,很自然地引出了要介绍的好朋友,而且对好朋友的外貌描写很生动,把鼓起腮帮子的他比作小包子,特别形象,很有童真童趣呢!不过呀,要是能在开头就点出这个好朋友的名字,后面读起来就会更顺畅啦。 修改版:他叫张刘文,是围棋集训的一个男生,也是我的好朋友。他的眉毛浓浓的,身材微胖,鼓起腮帮子的时候就显得很可爱,像一个小包子。)

他是一个爱笑的人,他总跟我讲一些很有意思的笑话,然后我们俩相视大笑,所以课间我们常在一起玩。(段评:这一段写出了好朋友爱笑的特点,还说了你们因为一起笑闹所以常在一起玩,内容紧扣主题,逻辑也很清晰。要是能把笑话的内容稍微写一点,或者描述一下你们大笑时的样子,细节就更丰富啦。 修改版:他是一个爱笑的人,他总跟我讲一些很有意思的笑话,比如有一次他说“小王剪了个中分,变成了小全”,把我笑得肚子都疼了。然后我们俩相视大笑,笑得眼睛都眯成了一条缝,所以课间我们常在一起玩。)

他的爱好是:围棋和玩植物大战僵尸游戏,有着跟我一样的爱好。我们常一起编故事,相互扮演不同的角色游戏,每次都玩得不亦乐乎!(段评:你提到了好朋友和你的共同爱好,这点很棒,让我们知道了你们有很多共同话题。不过句子“有着跟我一样的爱好”有点啰嗦,直接说“我们有一样的爱好”就好啦。还有呀,编故事和扮演角色游戏的过程可以再写详细些,会更吸引人。 修改版:他的爱好是围棋和玩植物大战僵尸游戏,我们有一样的爱好。我们常一起编关于植物大战僵尸的故事,相互扮演不同的角色游戏,比如我扮成豌豆射手,他扮成僵尸,每次都玩得不亦乐乎!)

有一次,他和围棋梁老师联合,和我下棋。当时弄得我心慌意乱,打了个措手不及。他紧跟梁老师的思路一步一步将我退 (改:将我击退) 。最后我败下阵来,输了好几个子。(段评:这一段写了你们下棋的事情,情节很完整,让我们看到了好朋友的棋艺。但“将我退”表述不太准确,应该是“将我逼退”。另外,还可以多描写一些你当时心慌意乱的心理活动,让情节更生动。 修改版:有一次,他和围棋梁老师联合,和我下棋。当时弄得我心慌意乱,心里像有只小兔子在乱跳,打了个措手不及。他紧跟梁老师的思路一步一步将我逼退。最后我败下阵来,输了好几个子。)

这就是我围棋课的新朋友,他叫张刘文。(段评:作为结尾,你再次点明了好朋友的名字,很清晰。要是能再加上你对这个好朋友的感受,比如你很珍惜和他的友谊,就能更好地升华主题啦。 修改版:这就是我围棋课的新朋友,他叫张刘文。我特别珍惜和他在一起的时光,希望我们能一直做好朋友。)

综合评价:
亲爱的陆一飞小朋友:
哇!读完你的《我的新朋友》,老师就好像在旁边看着你和新朋友一起玩耍、下棋一样,特别有趣呢!尤其是你把朋友鼓起腮帮子形容成小包子,这个想法真的太可爱啦,你可真是个充满想象力的孩子!
老师特别喜欢你写“他的眉毛浓浓的,身材微胖,鼓起腮帮子的时候就显得很可爱,像一个小包子。”这一句。你看,你把朋友的外貌描写得很具体,而且用了“像一个小包子”这样简单又生动的比喻,让老师一下子就能想象出他可爱的样子呢。
不过呢,这篇作文也有一点小问题哦。你写你们下棋那段,事情虽然说清楚了,但感觉还不够生动。你写“他紧跟梁老师的思路一步一步将我退。最后我败下阵来,输了好几个子。”这里呀,你可以给他们下棋的动作加上一点声音或者表情哦。比如他是怎样紧跟梁老师思路的呢?是“眼睛亮晶晶地”,还是“充满自信地”?下棋的时候有没有“啪啪”落子的声音呢?加上这些,这个下棋的场景就像放电影一样在大家眼前了。
总的来说,这已经是一篇很棒的作文啦!老师看到了你的用心和对生活的观察。只要我们继续给句子加上更多生动的细节,以后你的作文会更加精彩的。老师相信你下次一定能写得更好,加油!
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