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议论文
知足长乐
作者:张可馨| 指导老师:蒋琼英

常言道:“知足者,常乐也。”知足,是豁达乐观的生活境界,也是一份圆融的生活智慧,乐由此而生。一个人如若不懂知足,那么就常常会生活在一种不满的情绪里,恐怕很难快乐起来。这正如曾国藩所说的“知足天地宽,贪得宇宙隘”。(段评:这是文章的开头,引用名言引出“知足常乐”的观点,自然且能吸引读者兴趣。不过,引用名言后可适当展开阐述,让观点与名言的联系更紧密。另外,还可结合当下社会中一些不知足的现象进行简单说明,增强现实针对性。 修改版: 常言道:“知足者,常乐也。”在当今这个物欲横流的社会,很多人在追求功名利禄的道路上永不知足,身心疲惫。而知足,是豁达乐观的生活境界,也是一份圆融的生活智慧,乐由此而生。一个人如若不懂知足,那么就常常会生活在一种不满的情绪里,恐怕很难快乐起来。这正如曾国藩所说的“知足天地宽,贪得宇宙隘”。)

  知足于物质,才能常乐于心灵的丰盈。物质的攀比是无止境的,膨胀的物欲会极大挤压幸福的生长空间。不被浅表的、世俗的物质追求所扰,才能静心体察自己的心灵。陶渊明躬耕于田园,“草盛豆苗稀”,物质生活清贫,但是他沉醉于自然,“此中有真意,欲辨已忘言”,得了自在之乐。居里夫妇没有实验室,只能在棚屋里提炼镭,他们为彼此的陪伴和科学研究而感到满足,时常感到“微妙的快乐”。他们满足于现有的物质,选择充实心灵,努力追求精神之乐。(段评:此段观点清晰,以陶渊明和居里夫妇为例,论证了“知足于物质,才能常乐于心灵的丰盈”的观点,论据具体典型。但在举例后,对事例的分析可以更深入,进一步强调知足物质与心灵丰盈之间的因果关系。此外,语言表达可更具文采,增强感染力。 修改版: 知足于物质,才能常乐于心灵的丰盈。物质的攀比是无止境的,膨胀的物欲会如同贪婪的黑洞,极大挤压幸福的生长空间。不被浅表的、世俗的物质追求所扰,才能静心体察自己的心灵。陶渊明躬耕于田园,“草盛豆苗稀”,物质生活虽清贫,然而他沉醉于自然,在“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适里,心灵得到了前所未有的宁静与满足,“此中有真意,欲辨已忘言”,得了自在之乐。居里夫妇没有豪华的实验室,只能在简陋的棚屋里提炼镭,他们却为彼此的陪伴和科学研究而感到满足,在那艰苦的环境中,时常感到“微妙的快乐”。他们知足于现有的物质,选择充实心灵,让精神之花在淡泊中绽放,努力追求精神之乐。)

  知足于当下,才能采撷生活给你的时时处处的馈赠。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。知足当下,将目光投注于所拥有的春花秋月,珍惜身边美好的人和事,就能获得长长久久的心灵安定之乐。苏轼因乌台诗案获罪,被贬至黄州。月色入户,苏轼就欣然起行,邀好友张怀民夜游承天寺。因为苏轼能暂时放下政治上的失意,满足于当下月色之美,才会有《记承天寺夜游》一文中难得的赏月之乐。他每次被贬一处都“欣于所遇”,在黄州痛快吃肉,得美食之乐;在杭州修建苏堤,得利民之乐;在偏远的儋州也能随遇而足 (改:随遇而安) ,得心安之乐。(段评:该段围绕“知足于当下,才能采撷生活给你的时时处处的馈赠”展开论述,引用诗句增添文采,苏轼的事例也能很好地支撑观点。但在事例叙述上,可以增加一些对苏轼当时心境的描写,使事例更生动形象。而且段落结尾的总结可以更精炼有力。 修改版: 知足于当下,才能采撷生活给你的时时处处的馈赠。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,四季更迭,各有其美。知足当下,将目光投注于所拥有的春花秋月,珍惜身边美好的人和事,就能获得长长久久的心灵安定之乐。苏轼因乌台诗案获罪,被贬至黄州。月色入户,如水般洒在他孤寂的身影上,他却欣然起行,邀好友张怀民夜游承天寺。那一刻,他暂时放下政治上的失意,沉醉于月色之美,仿佛忘却了世间的烦恼。因为知足于当下,才有了《记承天寺夜游》一文中难得的赏月之乐。他每次被贬一处都“欣于所遇”,在黄州痛快吃肉,得美食之乐;在杭州修建苏堤,得利民之乐;在偏远的儋州也能随遇而足,得心安之乐。由此可见,知足当下,生活处处皆有乐。)

  知足于自我,才能有良好的情绪心态。罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》中写道:“没有一个人是完全幸福的,所谓幸福,是在于认清一个人的限度而安于这个限度。”我们可以不断努力去追求自己的理想,但不是非要达到一个标准不可。追求过高的目标,反而会让人陷入一种无止境的自我内耗之中。因此,我们要学会欣赏自我,知足于自我,享受努力过程中的快乐。(段评:此段引用罗曼·罗兰的话引出观点,有一定的理论依据。但在论述过程中,可结合一些现实生活中的例子,使观点更接地气,增强说服力。同时,语言表达可以更加生动活泼一些。 修改版: 知足于自我,才能有良好的情绪心态。罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》中写道:“没有一个人是完全幸福的,所谓幸福,是在于认清一个人的限度而安于这个限度。”在现实生活中,我们常常看到一些人盲目追求过高的目标,比如有些同学总是和成绩最好的同学比较,给自己施加了巨大的压力,结果越学越累,心态也变得越来越差。其实,我们可以不断努力去追求自己的理想,但不是非要达到一个标准不可。追求过高的目标,反而会让人陷入一种无止境的自我内耗之中。因此,我们要学会欣赏自我,知足于自我,享受努力过程中的快乐。)

  知足,是打开快乐之门的钥匙。如果我们羡慕陶渊明的自在之乐,羡慕苏轼的旷达之乐,羡慕居里夫妇的钻研之乐,不妨找回一颗知足的心,欣于所得,乐于人生。(段评:这是文章的结尾,总结了全文观点,呼吁人们找回知足的心,结构完整。不过,结尾的升华可以更有深度,比如可以展望一下知足带来的美好未来,让文章更有感染力。 修改版: 知足,是打开快乐之门的钥匙。如果我们羡慕陶渊明的自在之乐,羡慕苏轼的旷达之乐,羡慕居里夫妇的钻研之乐,不妨找回一颗知足的心,欣于所得,乐于人生。当我们学会知足,我们的生活将充满阳光,社会也将变得更加和谐美好。让我们用知足的心态去拥抱生活,迎接更加灿烂的未来!)

综合评价:
张可馨同学,你好!读完你的《知足长乐》,老师感觉这是一篇很有深度的议论文。你围绕“知足者,常乐也”这个观点,展开了条理清晰的论述,展现出你善于思考的一面,非常不错。
文章从知足于物质、知足于当下、知足于自我三个方面,分别用陶渊明、苏轼、居里夫妇、罗曼·罗兰等的事例来论证知足能带来快乐的观点。每个论据都与论点紧密相连,看得出你对素材的选择是经过思考的。
你这篇文章的亮点不少。最突出的是论点明确,并且在文章的开头就清晰地提了出来,让读者一下子就能抓住文章的主旨。例如你开篇写道:“常言道:‘知足者,常乐也。’知足,是豁达乐观的生活境界,也是一份圆融的生活智慧,乐由此而生。”简洁明了地阐述了自己的观点。而且你所选用的论据很典型,无论是陶渊明的田园之乐,还是苏轼在不同境遇下的旷达之乐,都有力地支撑了“知足长乐”这一论点。
不过文章也有可以改进的地方。在读到论据部分时,老师觉得有些地方好像缺了点什么。你举了很多例子来证明论点,但是对例子的分析稍显不足。比如说你在举陶渊明的例子时,只是阐述了他物质清贫却心灵自在得乐,若能再加上几句如“陶渊明不被物质所累,正是因为他懂得知足,他明白物质的富足并非真正的快乐源泉,所以能在田园生活中寻得内心的宁静与快乐,这恰恰证明了知足能让心灵常乐”这样的分析,就会让论证更加有力。
希望你能继续加油,在今后的写作中不断提升自己的论证能力。
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