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记叙文
《斑羚飞渡》读后感
作者:周梓萱

大家好,我最近读了一本书叫《斑羚飞渡》,它的作者是动物小说大王沈石溪。在这篇故事中,既让我感动,又让我伤心。一群斑羚被逼入绝境,前面是悬崖,后面就是枪口。就在这时,镰刀头羊迅速划分出了队伍。老年斑羚一拔,年轻斑羚一拔。他们跳的时候,年轻斑羚要掉下去的时候,会跳到老年斑羚的背上。然后一跃就跳到了对岸。(段评:这段作为文章开头,能引出故事主题,但表述存在一些小问题。细节上可以多描述一下斑羚们绝境时的状态。表达上,“一拔”应改为“一拨”。修改后:大家好,我最近读了一本书叫《斑羚飞渡》,它的作者是动物小说大王沈石溪。在这个故事里,既让我感动,又让我伤心。一群斑羚被猎人逼入了绝境,前面是又高又陡的悬崖,后面是黑洞洞的枪口,斑羚们吓得挤成一团。就在这时,镰刀头羊迅速划分出了队伍,老年斑羚一拨,年轻斑羚一拨。它们跳的时候,年轻斑羚要掉下去的时候,会跳到老年斑羚的背上,然后一跃就跳到了对岸。)

妈妈告诉我,这就是“牺牲”。以前我不懂什么是牺牲,现在我好像明白了:就像消防员叔叔冲进火场救人,就像爸爸妈妈为了我们辛苦工作,都是在为别人付出。(段评:此段能很好地结合故事阐述对“牺牲”的理解,逻辑清晰。不过可以增添一些情感表达的词语,让情感更丰富。修改后:妈妈告诉我,这就是“牺牲”。以前我压根儿不懂什么是牺牲,现在我好像有点明白了:就像消防员叔叔勇敢地冲进熊熊火场救人,就像爸爸妈妈为了我们没日没夜地辛苦工作,都是在为别人付出,这真的好伟大呀!)

这本书让我知道,动物也有亲情和勇气。以后我要更爱护小动物,也要学着像斑羚们一样,懂得为别人着想。(段评:作为结尾,能自然总结全文并表达情感。可以再增添一些童趣的表达。修改后:这本书让我知道,动物也有亲情和勇气。以后我要像保护好朋友一样爱护小动物,也要学着像斑羚们一样,懂得为别人着想,做一个超棒的小孩儿!)

综合评价:
亲爱的小朋友,你这篇《《斑羚飞渡》读后感》的记叙文作文,超级精彩呢!你在作文里讲了读《斑羚飞渡》这本书的故事,还讲了从书里得到的感悟。老师觉得你特别棒呢!你能够简单概括出书中斑羚飞渡的情节,还能联系生活中的消防员叔叔、爸爸妈妈,说出自己对“牺牲”这个词的理解,这可太厉害了呀!对于咱们小学低年级的小朋友来说,这已经是一篇很棒的作品啦!不过呢,要是咱们再让作文变得更厉害一点,还有几个小地方可以变得更好哟,我们一起来看看哈:
你在作文里写“就在这时,镰刀头羊迅速划分出了队伍。老年斑羚一拔,年轻斑羚一拔。”这里,只是简单地说了划分队伍,但是镰刀头羊具体怎么划分的,没有描述。修改建议:可以加上“镰刀头羊用它那智慧的眼睛看了看斑羚群,然后把年老的斑羚用蹄子轻轻赶到一边,年轻的斑羚赶到另一边。”
还有,你写“他们跳的时候,年轻斑羚要掉下去的时候,会跳到老年斑羚的背上。然后一跃就跳到了对岸。”这里,斑羚飞渡的过程写得太简略啦,不够生动。修改建议:可以说一说“年轻斑羚起跳的时候有些害怕,眼睛里满是惊恐,眼看就要掉下去了,就在这千钧一发之际,它的蹄子准确地落在了老年斑羚的背上,用力一蹬,借着老年斑羚的力量,像一道弧线一样跃到了对岸。”
小朋友,你已经做得超级好啦,只要按照这些小建议改一改,你的作文肯定会变得更加出色哟!老师可相信你啦!
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