这个暑假，我读了《童年》。（段评：此段作为开头，较为简洁直接，但稍显平淡。可以增加一些对这本书的初步感受或阅读期待，引起读者兴趣。修改版：这个暑假，我怀着好奇与期待的心情读了《童年》，一读之下，便被深深吸引。）

　　《童年》的作者是苏联的高尔基，是以高尔基的自身经历为素材创作的一部长篇自传体小说。这本书讲述了作者悲惨的同年 (改：童年) 。他出生于伏尔加河畔的一个木匠家庭，父亲早逝，就随母亲寄居在外祖父家。后来，外祖父破产，母亲也去世了。他开始独立谋生。他捡过垃圾，过过街头生活。他只上了二年 (改：两年) 学，但勤奋自学，广泛接触社会生活，积累丰富素材，最终成为举世闻名的作家。（段评：这段对《童年》的介绍表述较流畅，但细节描写不够丰富。比如描述作者经历时可以更生动些。另外，‘同年’应是‘童年’。修改版：《童年》的作者是苏联的高尔基，这是以他自身经历为素材创作的一部长篇自传体小说。这本书讲述了作者悲惨的童年。他出生于伏尔加河畔的一个木匠家庭，父亲早早离世，他只好随母亲寄居在外祖父家。后来，外祖父破产，母亲也不幸去世。他不得不开始独立谋生，他捡过垃圾，过着街头流浪的生活。他仅仅上了二年学，但凭借着勤奋自学，广泛接触社会生活，积累了丰富素材，最终成为举世闻名的作家。）

　　其中，有两个人令我印象深刻。一是作者阿廖沙（乳名）。他十分能吃苦，但乐观 (改：十分能吃苦，而且很乐观) 。他上学的时候，虽因为受到同学嘲笑不敢上学，但他没有气馁，而是勤奋自学；捡垃圾时，他会和伙伴们找乐子，而没有嫌脏，嫌累。二便是外祖父。他在书中大多是凶狠的。书中经常写到他打人，抽人。他抽萨沙，把他的背抽得又红又肿；他抽“我”，把“我”抽昏过去，才停手，导致我一连病了好几天；他甚至抽“我”的母亲。我不喜欢外祖父。（段评：此段对人物的描写较清晰，但修辞手法运用较少，语言文采不足。可以运用一些比喻等手法来增强表达效果。修改版：其中，有两个人令我印象深刻。一是作者阿廖沙（乳名），他就像一棵坚韧的小草，十分能吃苦，且乐观向上。他上学的时候，虽因为受到同学嘲笑不敢上学，但他没有气馁，而是勤奋自学；捡垃圾时，他会和伙伴们找乐子，丝毫没有嫌脏嫌累。二便是外祖父，他在书中大多像个凶狠的恶魔。书中经常写到他打人、抽人。他抽萨沙，把他的背抽得又红又肿，就像被火烤过一般；他抽‘我’，把‘我’抽昏过去才停手，导致我一连病了好几天；他甚至抽‘我’的母亲。我打心底里不喜欢外祖父。）

　　在这本书中，我感受到19世纪末大革命爆发的前夕，俄国的民不聊生，写出了当时底层老百姓生活的实际状况。我想，这与作者成为举世闻名的作家也有密切的关系吧。（段评：这段情感表达稍显生硬，对书的感悟可以更深入、自然地表达。修改版：在这本书中，我仿佛看到了19世纪末大革命爆发前夕，俄国百姓民不聊生的悲惨景象，真切感受到了当时底层老百姓生活的艰难。我想，这丰富的人生经历与作者成为举世闻名的作家也有着密切的关系吧。）

　　读了这本书后，我知道了做人就要有一颗向上的心，因为心理是战胜困难的关键 (改：心态是战胜困难的关键) 。作者就是从用乐观向上的心 (改：凭借乐观向上的心态) 从这个恶劣的环境中脱离的，而我也要学习作者不管在多恶劣的环境下保持乐观的态度！（段评：此段逻辑表述有问题，‘作者就是从用乐观向上的心’表述不通顺。修改版：读了这本书后，我知道了做人就要有一颗向上的心，因为心态是战胜困难的关键。作者就是用乐观向上的心从这个恶劣的环境中走出来的，而我也要学习作者，不管在多恶劣的环境下都保持乐观的态度！）

　　如果想更好的了解这本书中的人物和作者的经历，就来读读这本书吧。（段评：此段作为结尾，较为简单。可以更有感染力一些，升华一下主题。修改版：如果想更好地了解这本书中的人物和作者的传奇经历，感受书中传递的坚韧与乐观，就快来读读这本书吧，相信你也会收获满满！）