上完课回家时，我和同学在路上走着。刚下过雨，地面很潮湿。空气中弥漫着青草的味道。有意无意地，我看见路口旁挤着一群人。周末人多很正常，但为什么他们只挤在这儿呢？（段评：这段作为文章开头，整体能引出故事场景，但对环境的细节描写可再加强，让氛围更生动。可以增加一些对雨后景色的细致描绘，运用比喻等修辞手法。修改版：上完课回家时，我和同学在路上走着。刚下过雨，地面像一面被打碎的镜子，湿漉漉的。空气中弥漫着青草清新的味道，如同大自然散发的芬芳香水。有意无意地，我看见路口旁挤着一群人。周末人多很正常，但为什么他们只挤在这儿呢？）

突然，一个人出现在我的视线之中。他倚着大树坐在地上，裤子被泥水打湿，腿上和胳膊上有好长一道口子，还在滴血。周边的人有的举起了手机，却不愿意为他打120。（段评：此段对受伤者的描写较简单，可增加外貌和神态描写，使人物形象更立体。修改版：突然，一个人出现在我的视线之中。他倚着大树坐在地上，头发凌乱地贴在额头上，脸上满是痛苦和焦急。裤子被泥水打湿，腿上和胳膊上有好长一道口子，鲜血正汩汩地往外流。周边的人有的举起了手机，却不愿意为他打120。）

这时，同学也看到了。她拉着我往那边去，说：“我们去那看看吧。万一能帮上什么忙呢。”我虽然不情愿，但也跟着去了。（段评：这段表述较流畅，但在上下文衔接上，可更自然地体现出“我”不情愿的心理活动。修改版：这时，同学也看到了。她拉着我往那边去，说：“我们去那看看吧。万一能帮上什么忙呢。”我心里犯起了嘀咕，这么多人都不管，万一惹上麻烦怎么办，但也只好跟着去了。）

我们穿过人群，走到那个人身边，周围人的声音十分嘈杂，但也能听清。一个“好心人”大声说：“叫我看啊，他就是装的！想讹人呢！”周边的人立刻附和：“是啊，谁知道呢，说不定还真被猜中了呢！”（段评：该段对周围人话语的描写较单一，可增加一些人物说话时的动作和表情描写。修改版：我们穿过人群，走到那个人身边，周围人的声音十分嘈杂，但也能听清。一个“好心人”双手叉腰，大声嚷道：“叫我看啊，他就是装的！想讹人呢！”周边的人立刻点头附和，七嘴八舌地说：“是啊，谁知道呢，说不定还真被猜中了呢！”）

我拉了拉同学，说：“要不还是走吧，我知道你想帮忙，但他如果是故意的，你还不知道要被讹多少钱呢！”她却说：“万一他真的须要帮助怎么办？况且，这附近都有监控，能为我们做证。”说完她便拨打了120。我也明白了，走上前，和同学一起把他扶了起来。他看见我们的举动十分惊讶，不停感谢我们。（段评：“须要”应改为“需要”，“做证”应改为“作证”。在情感表达上，可更深入地体现“我”内心的转变。修改版：我拉了拉同学，满脸担忧地说：“要不还是走吧，我知道你想帮忙，但他如果是故意的，你还不知道要被讹多少钱呢！”她却坚定地看着我，说：“万一他真的需要帮助怎么办？况且，这附近都有监控，能为我们作证。”说完她便拨打了120。听了她的话，我内心的顾虑渐渐消散，走上前，和同学一起把他扶了起来。他看见我们的举动十分惊讶，眼中满是感激，不停感谢我们。）

救护车来了，人群也散了。但我却明白了一个深刻的道理——生活中要直心对待他人，不明事实不能随意猜测、定义他人。（段评：作为结尾段，点明道理有一定深度，但“直心”表述不准确，应改为“真心”。可以再增加一些对这个道理的感悟升华。修改版：救护车来了，人群也散了。但我却明白了一个深刻的道理——生活中要用真心对待他人，不明事实不能随意猜测、定义他人。在这个复杂的世界里，我们更应该坚守善良，用温暖去照亮他人。）

经历是人生不可或缺的部分，它能使我们收获不一样的感受。（段评：此段与前文联系不够紧密，单独看比较突兀，可考虑删除。）