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记叙文
我的玉米长大了
作者:方圆明

有的人家里有种着 (改:种了) 一棵小番茄,有的人家里种着牵牛花,有的人家里坐着 (改:种了) 大蒜,而我的家里冲着 (改:种了) 小玉米,你们想听听我和我的小玉米在一起的故事吗?听我细细道来。 (段评:表述存在用词错误,“坐着”应改为“种着”,“冲着”应改为“种着”。可以运用排比的修辞手法增强表达效果,同时在描述不同植物时增加一些细节描写。修改版:有的人家里种着红彤彤的小番茄,那一个个小巧玲珑的果实如同红灯笼般挂在枝头;有的人家里种着娇艳的牵牛花,那紫色的花朵像一个个小喇叭在风中轻轻吹奏;有的人家里种着白白胖胖的大蒜,那饱满的蒜瓣整齐地排列着。而我的家里种着小玉米,你们想听听我和我的小玉米在一起的故事吗?听我细细道来。)

第一天我把小玉米带回家里,手先先 (改:首先先) 给他放上小泥土,在坡上 (改:铺上) 小石头,最后请我的小房主 (改:小种子) 过来入住。(段评:表述不流畅,存在错别字,“手先先”应改为“首先”,“坡上”应改为“铺上”。细节描述不够丰富,可以增加一些动作描写和心理描写。修改版:第一天我小心翼翼地把小玉米带回家里,心里满是期待。我首先轻轻地给他放上松软的小泥土,然后仔细地铺上小石头,仿佛在为一位尊贵的小客人布置温馨的小窝,最后满心欢喜地请我的小玉米“房主”过来入住。)

在往后的日子里,小生命不断的 (改:不断地) 长大,两个星期后冒出了小绿芽,过了一段日子,他逐渐的长大了,有了一片的小叶子,过了很久很久,他长高了,就这样不断地长大着点点的 (改:点点) 小绿芽长成绿绿匆匆 (改:郁郁葱葱) 的小精灵。(段评:表述不够流畅,“在往后的日子里”表述较口语化,可改为“在接下来的日子里”;“绿绿匆匆”应改为“郁郁葱葱”。细节描述不够丰富,可以增加一些感官描写。修改版:在接下来的日子里,小生命不断地成长着。两个星期后,嫩绿的小绿芽像一个个调皮的小娃娃,悄悄地探出了脑袋,那嫩绿的颜色格外亮眼,仿佛是春天的使者带来的希望。过了一段日子,它逐渐长大了,长出了一片片嫩绿的小叶子,微风拂过,小叶子沙沙作响,像是在欢快地歌唱。过了很久很久,它长高了,就这样不断地长大着,那点点的小绿芽长成了郁郁葱葱的小精灵。)

我希望这位小精灵可以陪伴着我长大,也希望小精灵可以永远住在我的小阳台上快乐的长大(段评:表述较平淡,可以运用拟人的修辞手法增强情感表达。修改版:我多么希望这位可爱的小精灵可以像亲密的伙伴一样陪伴着我长大,也希望小精灵能永远惬意地住在我的小阳台上,在温暖的阳光中、轻柔的微风里快乐地长大。)

综合评价:
你的这篇标题为《我的玉米长大了》的记叙文,讲述了自己在家里种玉米并看着它一点点长大的经历,文字中充满了童真,这种对生活中事物的细致观察是非常值得鼓励的。不过呢,要想让这篇作文更加出彩,还需要关注以下几个方面:
叙事完整性欠缺:作文中叙事比较简单,起因部分只是简单提及家里种玉米,经过部分对于玉米生长过程的描述太过简略且缺乏细节,像“两个星期后冒出了小绿芽,过了一段日子,他逐渐的长大了,有了一片的小叶子,过了很久很久,他长高了”这样的描写过于笼统。修改建议是详细描写玉米每个生长阶段的样子,比如“两个星期后,小玉米冒出了嫩黄色的小芽,就像一个小小的逗号从土里探出脑袋,又过了几天,小芽上长出了一片翠绿的小叶子,叶脉清晰可见,仿佛是大自然精心绘制的图案。随着时间的推移,小玉米一天比一天高,叶子也越来越多,像是一把把绿色的小剑。”
描写不够细腻:文中对玉米的描写比较粗糙,没有把玉米生长过程中的细节,如颜色、形状等变化很好地展现出来。可以增加一些描写,例如在描述小芽的时候,可以写“小芽是嫩黄色的,微微卷曲着,上面还带着一点点泥土,像是一个刚刚睡醒的小娃娃。”
情感表达稍显平淡:虽然表达了希望玉米陪伴自己长大的愿望,但情感缺乏深度和感染力。可以在描写玉米生长过程中融入自己的情感,比如“看着小玉米一点点长大,我的心里充满了喜悦,就像看着自己的小伙伴在茁壮成长,每一片新叶的长出都让我兴奋不已。”
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