“合上书，我盯着封面上的孤岛图案，心跳还跟着鲁滨逊砍树的声音‘咚咚’响。”这个独自在荒岛生活28年的英国人，简直比我追的超级英雄漫画里的主角还酷！（段评：这段文字生动有趣，但可以进一步增加细节描写来增强画面感。比如可以描述一下封面上孤岛图案的样子，以及自己盯着封面时的神态。修改版：合上书，我眼睛直直地盯着封面上那座孤零零的孤岛图案，那孤岛仿佛被一片深邃的蓝色大海环绕着，周围还有几缕白色的浪花在翻腾。我的心还跟着鲁滨逊砍树的声音‘咚咚’地跳，紧张得双手都不自觉地捏紧了书页。这个独自在荒岛生活28年的英国人，简直比我追的超级英雄漫画里的主角还酷！）

鲁滨逊的船翻了，同伴全死了，只有他漂到一座无人的小岛。没有房子？他用木头和帆布搭了“别墅”；没有食物？他种麦子、驯山羊，甚至把葡萄晒成干当零食。最惊险的是，他发现野人脚印时，没有吓得躲起来，而是挖陷阱、造武器，还救下一个叫“星期五”的野人当朋友！书中写他做陶罐失败了几十次，终于烧出能装水的罐子时，我差点从椅子上跳起来——这不就是上“数学课”时我反复思考难题的样子吗？（段评：这段内容对鲁滨逊在荒岛的经历描述较为丰富，但在修辞手法运用上可以加强。可以运用比喻的手法来描述鲁滨逊遇到的困难。修改版：鲁滨逊的船像一片脆弱的树叶，在汹涌的海浪中瞬间被打翻，同伴们如飘零的花瓣般消逝在大海里，只有他幸运地漂到一座无人的小岛。没有房子？他用木头和帆布搭了“别墅”，那“别墅”就像一个坚固的堡垒，为他遮风挡雨；没有食物？他种麦子、驯山羊，甚至把葡萄晒成干当零食。最惊险的是，他发现野人脚印时，没有吓得躲起来，而是像一位英勇的战士，挖陷阱、造武器，还救下一个叫“星期五”的野人当朋友！书中写他做陶罐失败了几十次，终于烧出能装水的罐子时，我差点从椅子上跳起来——这不就是上“数学课”时我反复思考难题的样子吗？）

读着鲁滨逊的故事，我突然想起自己“独自在家”的那天。爸妈出门后，我发现冰箱空了，外卖又送不进小区。正慌得想打电话时，鲁滨逊砍树的声音好像在我耳边响：“动起来！”我翻出剩下的面条和鸡蛋，学着妈妈的样子打蛋、煮面。虽然面条煮成了糊，但当我把碗端上桌时，突然懂了鲁滨逊的心情——原来“自己解决问题”的感觉，比等别人帮忙爽多了！（段评：此段上下文衔接自然，表述流畅，但可以增加一些心理和动作细节描写。修改版：读着鲁滨逊的故事，我突然想起自己“独自在家”的那天。爸妈出门后，我急切地打开冰箱，却发现里面空空如也，像一个被掏空的洞穴。外卖又送不进小区，我的心一下子慌了起来，手忙脚乱地拿起手机，正准备打电话时，鲁滨逊砍树那有力的“咚咚”声好像在我耳边炸响：“动起来！”我深吸一口气，定了定神，迅速翻出剩下的面条和鸡蛋，手还有些微微颤抖地学着妈妈的样子打蛋、煮面。虽然面条煮成了糊，但当我小心翼翼地把碗端上桌时，突然懂了鲁滨逊的心情——原来“自己解决问题”的感觉，比等别人帮忙爽多了！）

鲁滨逊最厉害的地方，不是他会造房子，而是他永远不放弃。书里说，他第一次造船时，砍了几个月的树，结果船太大根本拖不动水。换作我，可能早就哭着说“我不干了”，但他只是挠挠头，重新画图纸。这让我想起上次学骑自行车，摔了五次就想放弃，是妈妈喊：“鲁滨逊会摔六次！”现在我终于明白，真正的“超能力”不是天生强大，而是像他那样——把“我不行”变成“我再试试”。（段评：段落整体较好，但可增加细节使内容更生动。比如描写鲁滨逊造船时的动作和自己学骑自行车摔倒时的感受。修改版：鲁滨逊最厉害的地方，不是他会造房子，而是他永远不放弃。书里说，他第一次造船时，双手紧紧握着斧头，一下一下地砍着树，汗水湿透了他的衣衫，砍了几个月的树，结果船太大根本拖不动水。换作我，可能早就哭着说“我不干了”，但他只是轻轻挠挠头，目光坚定地重新画图纸。这让我想起上次学骑自行车，我刚骑出去没多远就重重地摔倒在地，屁股疼得像被火烧一样，摔了五次就想放弃，是妈妈大声喊：“鲁滨逊会摔六次！”现在我终于明白，真正的“超能力”不是天生强大，而是像他那样——把“我不行”变成“我再试试”。）

合上书，我望向窗外。阳光洒在书桌上，鲁滨逊的故事像一颗种子落进我心里。以后遇到困难，我要先问问自己：“如果是他，会怎么做？”毕竟，每个普通人心里，都住着一个能战胜荒岛的“超人”。（段评：这段作为结尾很有感染力，但可以增加一些感官细节。修改版：合上书，我缓缓地望向窗外。温暖的阳光像一层金色的薄纱，轻柔地洒在书桌上。鲁滨逊的故事像一颗带着希望的种子，“噗通”一声落进我心里，仿佛还能听到那清脆的声响。以后遇到困难，我要先问问自己：“如果是他，会怎么做？”毕竟，每个普通人心里，都住着一个能战胜荒岛的“超人”。）