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虚构写作
躲在草丛里的星星
作者:徐苒| 指导老师:卢凤云

  一天晚上,一群星星正围着月亮婆婆听故事。其中有一颗星星却慢慢地远离了大家,顺着村子里最高的那棵大桂树溜了下来。原来这颗星星觉得天上太无聊了,所以就想到地面上去看看月亮婆婆故事里的那些风景。(段评:这一段整体较为流畅自然,但在细节描述上可以更丰富。比如可以增加对星星离开时的心理和动作的描写,运用一些修辞手法让表达更生动。修改版:一天晚上,一群星星像听话的孩子般正围着月亮婆婆听故事。其中有一颗星星,它的眼睛里满是对地面的憧憬,身体慢慢地远离了大家,像个调皮的小娃娃顺着村子里最高的那棵大桂树,悄悄地、快速地溜了下来。原来这颗星星觉得天上就像一潭死水般无聊,所以就想到地面上去看看月亮婆婆故事里那些如梦幻画卷般的风景。)

  刚刚落地的星星躲在草丛里惊奇地看着周围的一切:高高的树、大大的池塘、可爱的花草……这些跟它平时在天空中看到的很不一样。突然,它看到远处飞来一群“星星”,“咦,还有别的小伙伴也偷溜下来了吗?”小星星十分诧异地迎上去。等走近了才发现,原来是一群萤火虫在空中舞蹈。它们友好地邀请小星星跟它们一起去探险。小星星与萤火虫们一起参观了青蛙的捕虫大赛,欣赏了蟋蟀的音乐会,还游览了飞蛾的灯会。小星星跟着它们飞过了池塘,越过了山丘,穿过了小树林。一直到深夜,小星星才跟萤火虫们告别。(段评:此段落表述流畅,上下文衔接自然,分段合理。不过在细节描述方面可以进一步加强,比如描写小星星看到萤火虫时的神态、和萤火虫一起活动时的感受等,也可以运用一些修辞手法。修改版:刚刚落地的星星像个胆小的精灵躲在草丛里,眼睛瞪得大大的,惊奇地看着周围的一切:那高耸入云的树像巨人般矗立着,波光粼粼的大大的池塘像一面镜子,可爱的花草像一群活泼的孩子在微风中摇曳……这些跟它平时在天空中看到的截然不同。突然,它看到远处飞来一群“星星”,它的嘴巴惊讶地张成了“O”形,心里想着:“咦,还有别的小伙伴也偷溜下来了吗?”小星星十分诧异地像离弦的箭般迎上去。等走近了才发现,原来是一群像小灯笼似的萤火虫在空中像舞蹈家一样翩翩起舞。它们友好地邀请小星星跟它们一起去探险。小星星满心欢喜地与萤火虫们一起,仿佛置身于一场奇妙的梦境中,参观了青蛙如同激烈战斗般的捕虫大赛,欣赏了蟋蟀那如天籁之音般的音乐会,还游览了飞蛾那像梦幻城堡般的灯会。小星星跟着它们像轻盈的小鸟飞过了波光粼粼的池塘,像敏捷的小鹿越过了连绵起伏的山丘,像机灵的松鼠穿过了郁郁葱葱的小树林。一直到深夜,小星星才跟萤火虫们告别。)

  小星星依依不舍地顺着大桂树回到了天上,期待着与朋友们的下一次见面。(段评:这段比较简洁,但可以增加一些心理描写的细节,让情感表达更充分。修改版:小星星一步三回头,眼神里满是不舍,慢慢地顺着大桂树回到了天上。它的心里像装了满满的糖果,既回味着这次奇妙的旅程,又期待着与朋友们的下一次见面。)

综合评价:
你的这篇《躲在草丛里的星星》的虚构作文,充满了童真和奇幻的想象,讲述了一颗星星溜到地面游玩的有趣经历。故事叙述完整,情节生动有趣,对于小学生而言,是一篇很不错的作品。不过,若想让文章更加精彩,还可以关注以下问题:
描写不够细腻:在描写小星星看到地面的景色时,只是简单列举了“高高的树、大大的池塘、可爱的花草”,比较平淡。可以增加一些形容词或者比喻句来让描写更生动。比如“高高的大树像一把把绿色的巨伞,大大的池塘像一面闪闪发光的镜子,可爱的花草在微风中轻轻摇曳,像是在向小星星招手”。
情感表达稍显简略:小星星在经历了这么多有趣的事情后,情感的变化和表达可以更加丰富一些。在与萤火虫们分别的时候,可以多描述一下小星星不舍的心情,例如“小星星的眼睛里闪着泪花,它紧紧地拉着萤火虫们的手,久久不愿松开,心里满是对这次相遇的感激和对下一次见面的期待”。
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