小明是一个调皮的小男孩，他有一个不爱洗手的坏习惯。有一天，他的手终于忍无可忍，于是决定罢工。（段评：这段作为开头，较为简洁地引出了故事的主角和主要情节，整体表述流畅，上下文衔接自然，分段合理，运用了拟人的修辞手法赋予手“忍无可忍”“罢工”的行为，使故事生动有趣，没有明显不足，无需修改。）

　　手生气的对小明说：“小主人，你太不讲卫生了。一会儿用我去玩泥巴，一会儿用我去抓小虫子，一会儿用我去擦桌子上的饭粒……我真真的 (改：真的) 一点儿也受不了了，我一定要罢工。”（段评：表述方面，‘真真的’用词不太准确，可改为‘真的’；细节描述上，可增加手说话时的神态描写。修改版：手气得涨红了，鼓着劲儿对小明说：“小主人，你太不讲卫生了。一会儿用我去玩泥巴，一会儿用我去抓小虫子，一会儿用我去擦桌子上的饭粒……我真的一点儿也受不了了，我一定要罢工。”）

　　于是，手罢工了，它什么活也不干了。这下小明就遭殃了，他作业不能写，跌倒了起不来，连脸都不能洗，饭也没法儿吃，真是太不方便了！无奈之下，小明只能选择向手求和了。（段评：整体流畅自然，但细节描述可更丰富，比如增加小明‘遭殃’时的神态、动作等。修改版：于是，手罢工了，它什么活也不干了。这下小明可遭殃了，他皱着眉头，眼巴巴地看着作业却没法写，不小心跌倒了，双手撑在地上起不来，只能干着急，连洗脸的时候双手也不听使唤，吃饭的时候也只能干瞪眼，真是太不方便了！无奈之下，小明只能选择向手求和了。）

　　“我亲爱的手哇，”小明诚恳地说，“我从现在起一定改掉不讲卫生的坏毛病，不惹你生气，并且保证以后一定会好好爱护你。我们讲和好不好？”（段评：这段表述流畅，衔接自然，没有明显问题，无需修改。）

　　手听小明说得那么诚恳，心就软了，但手还是对小明提出了一点要求。它说：“看在我们朝夕相处的份上，我就放你一马，不过，你以后一定要改掉你的坏毛病，不然我还罢工的，我不愿意有个不讲卫生的主人。”小明听了，连连点头。之后小明变得越来越讲卫生了。（段评：整体通顺，但可增加一些细节，比如手‘心就软了’时的表现。修改版：手听小明说得那么诚恳，原本紧绷着的线条慢慢柔和下来，心就软了，但手还是对小明提出了一点要求。它说：“看在我们朝夕相处的份上，我就放你一马，不过，你以后一定要改掉你的坏毛病，不然我还罢工的，我不愿意有个不讲卫生的主人。”小明听了，连连点头。之后小明变得越来越讲卫生了。）

　　我们可不能和以前的小明一样。我们应该爱护自己的手，爱洗手，爱剪指甲，让我们的手变得干干净净的！（段评：这段作为结尾，点明主题，表述流畅，无需修改。）