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记叙文
读《汤姆索亚历险记》有感
作者:苏浩然| 指导老师:张维

读完《汤姆·索亚历险记》这本书,汤姆在密西西比河畔奔跑的身影还在我眼前晃动。他的故事像一颗石子,在我平静的生活湖面激起了层层浪花,让我对成长、勇气和自由有了全新的认知。

书中的汤姆太调皮了。他装病翘课去钓鱼,用刷墙的机会诱导小伙伴帮忙刷墙,还在教堂捣乱引得大家哄堂大笑。当他带着哈克和乔伊离家出走,在荒岛上当海盗时,连我都替他着急。可正是这个总爱闯祸的男孩却在关键时刻展现出最震撼的勇气——在法院上,他不顾自己的危险,大声说出真相;山洞里,他手举着蜡烛,探索了三天三夜,终于找到出口。这些情节让我忍不住为他欢呼,也让我开始反思:勇气从来不是犯错,而是敢于直面困难。(段评:在描述汤姆调皮和勇敢的情节时,可以增加一些细节描写,让内容更加生动形象。比如在写他装病翘课去钓鱼时,可以描写一下他装病的神态;写他在法院说出真相时,可以描写一下现场的气氛。同时,可以运用一些修辞手法,增强表达效果。修改版:书中的汤姆呀,调皮得像只小猴子。他双眼紧闭,眉头微皱,装出一副病恹恹的可怜模样,成功翘课去钓鱼,那模样活脱脱就是个戏精。他还狡黠地用刷墙的机会诱导小伙伴帮忙刷墙,在教堂捣乱时,像个小恶魔似的,引得大家哄堂大笑。当他带着哈克和乔伊离家出走,在荒岛上当海盗时,我的心都提到了嗓子眼,替他着急。可正是这个总爱闯祸的男孩,却在关键时刻如英雄般展现出最震撼的勇气——在法院上,法庭里气氛紧张得像要凝固了一样,他不顾自己的危险,大声说出真相;山洞里,他像个无畏的探险家,手举着蜡烛,探索了三天三夜,终于找到出口。这些情节让我忍不住为他欢呼,也让我开始反思:勇气从来不是犯错,而是敢于直面困难。)

最让我羡慕的,是汤姆那充满童趣的童年。他和伙伴在树林里玩打仗游戏,在月光下寻宝,在清澈的河里游泳。相比之下,我的周末常被作业、兴趣班和补习班占用,连和同学出去玩的时间都没有。我多么希望我能像汤姆那样,在大自然里尽情玩耍。但汤姆的经历也让我明白,自由并不是随心所欲的,而是在有限的时间里,用热爱和想象力创造快乐。就像他把枯燥的刷墙变成“特权游戏”。原来,只要换个角度看问题,在平凡枯燥的日子里,也能创造乐趣。(段评:在对比自己和汤姆的童年时,可以增加一些细节描写,让对比更加鲜明。也可以运用一些修辞手法,使表达更有感染力。修改版:最让我羡慕的,是汤姆那充满童趣的童年,就像一幅五彩斑斓的画卷。他和伙伴在树林里像一群小战士一样玩打仗游戏,在月光下像寻宝猎人般寻宝,在清澈的河里像欢快的鱼儿一样游泳。相比之下,我的周末就像被作业、兴趣班和补习班这三座大山死死压住,连和同学出去玩的时间都被挤得一干二净。我多么希望我能像汤姆那样,在大自然的怀抱里尽情玩耍,像一只自由的小鸟。但汤姆的经历也让我明白,自由并不是随心所欲的,而是在有限的时间里,用热爱和想象力创造快乐。就像他把枯燥的刷墙变成“特权游戏”,仿佛给这枯燥的任务施了魔法。原来,只要换个角度看问题,在平凡枯燥的日子里,也能创造乐趣。)

汤姆最打动我的,是他面对困难的乐观。在阴暗的山洞里,贝琪害怕得哭泣,汤姆却安慰她说“你看,太阳马上就出来了”。这让我想起期中的数学、语文成绩考差了,我一个星期都闷闷不乐。要是我能像汤姆一样,把失败当作新的开始,是不是就能更快地振作起来?他让我懂得,真正的勇敢不是不害怕,而是害怕时仍然选择向前。(段评:在描写汤姆安慰贝琪和自己考试失利后的心情时,可以增加一些细节描写,让情感更加细腻。修改版:汤姆最打动我的,是他面对困难的乐观。在阴暗得像个巨大怪兽嘴巴的山洞里,贝琪害怕得眼泪像断了线的珠子一样哭泣,汤姆却温柔地安慰她说“你看,太阳马上就出来了”。这让我想起期中的数学、语文成绩考差了,我整个人像被霜打了的茄子一样,一个星期都闷闷不乐,整天耷拉着脑袋。要是我能像汤姆一样,把失败当作新的开始,是不是就能更快地振作起来?他让我懂得,真正的勇敢不是不害怕,而是害怕时仍然选择向前。)

合上书本,我轻轻抚摸书的封面,仿佛看到汤姆在向我挥手。他的故事教会我:成长路上会有冒险,也会有失败,但只要保持好奇心和勇气,每个平凡的日子都能变成独一无二的精彩旅程。从今天起,我也要向汤姆那样,用乐观的眼睛发现生活中的小惊喜,让自己的童年绽放独特的光彩。

综合评价:
你这篇《读〈汤姆索亚历险记〉有感》的记叙文,充满了真情实感,内容丰富饱满。你能通过描述书中汤姆的种种事迹,进而联系自己的生活,阐述从书中获得的感悟,这非常棒呢。
不过呢,要是想让这篇作文更加完美,还有一些地方可以改进:
叙事连贯性不足:你在讲述汤姆的事迹和表达自己感悟的时候,连贯性有些欠缺。比如在描述汤姆调皮的事例和他勇敢的事例之间,过渡比较生硬。可以增加一些过渡语句,像“虽然汤姆如此调皮捣蛋,但他在面对重要事情的时候却非常勇敢”。
描写缺乏细节:对于汤姆的事迹以及自己生活中的事例,描写都不够细致。像描述汤姆在山洞里安慰贝琪,只是简单地说了他说的话,如果能加上一些动作描写或者环境描写,会让整个情节更加生动。例如“在阴暗潮湿的山洞里,贝琪害怕得瑟瑟发抖,小声抽泣着,汤姆轻轻拍了拍她的肩膀,指着山洞的一处缝隙说‘你看,太阳马上就出来了’”。
感悟深度稍欠:你虽然从书中得到了很多感悟,但是感悟大多比较浅尝辄止。例如关于自由的感悟,只是简单地说自由不是随心所欲,没有更深入地探讨如何在现实生活中把握自由。可以再深入思考,像“自由不是随心所欲,在被作业、兴趣班等占据的生活中,我们也可以像汤姆一样,主动寻找属于自己的自由空间,这需要我们合理安排时间,提高效率,在完成任务之后,去拥抱大自然或者做自己喜欢的事情”。
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