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记叙文
精彩的运动会
作者:韦金贝| 指导老师:郭柳伴

又到了凉爽的秋季,在这季节里,我们迎来了一年一度的运动会。

一大早,同学们排着整齐的队伍,迈着轻快的步伐,脸上洋溢着激动的笑容,心情无比兴奋地走向操场。原本安静的操场,霎时间人头攒动,热闹非凡。(段评:这段描述较为流畅自然,分段也合理。不过细节描述可以更丰富,比如增加对同学们穿着、操场环境的一些细节描写。同时可以运用比喻的修辞手法增强表达效果。修改版:一大早,同学们身着整洁的校服,排着整齐如士兵方阵般的队伍,迈着轻快有力的步伐,脸上洋溢着激动得像绽开花朵一样的笑容,心情无比兴奋地走向操场。原本安静得像沉睡巨兽的操场,霎时间人头攒动,热闹非凡,仿佛被注入了鲜活的生命力。)

精彩的开幕式结束后,紧张激烈的比赛正式开始了。每一项比赛都是那么精彩,操场四周彩旗飘扬,鼓声、呐喊声震耳欲聋,其中最激动人心的要数接力赛了。(段评:整体表述流畅,上下文衔接自然。但细节上可以更丰富,可增加对彩旗、鼓声等的细致描写,还能运用夸张的修辞手法。修改版:精彩的开幕式结束后,紧张激烈的比赛正式开始了。每一项比赛都是那么精彩,操场四周彩旗像一群欢快的舞者在风中尽情飘扬,鼓声如雷霆般震耳欲聋,呐喊声仿佛要把天空都掀翻,其中最激动人心的要数接力赛了。)

接力赛的运动员们已经精神抖擞地站在跑道上,他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。随着“砰”的一声发令枪响,我们班的第一棒小明像离弦的箭似的冲了出去,只见 (改:) 满脸通红,脚底生风,如同脱缰的野马冲向第二棒小丽。这时,场外的观众也按捺不住激动的心情,拼命地齐声呐喊助威,个个喊得面红耳赤。小明好像懂得我们的心思,准确无误地将接力棒传给了小丽。小丽平时跑得也不怎么快,但今天却超常发挥了。最后一棒是我们班的“飞毛腿”赵琪琪,我们对她抱以最大的希望。此时,她成了全场的焦点,和第二名同学拉开的距离越来越大。还有20米,10米,5米……到终点啦!赵琪琪第一个冲过了终点线!我们班的同学欢呼雀跃起来。(段评:内容丰富生动,但部分表述可优化。比如“她”用得不太准确,前文提到“小明”,应明确性别。细节上可以增加运动员的心理描写。修改版:接力赛的运动员们已经精神抖擞地站在跑道上,他们个个摩拳擦掌,心里都像揣了只小兔子般跃跃欲试。随着“砰”的一声发令枪响,我们班的第一棒小明像离弦的箭似的冲了出去,只见他满脸通红,额头上的汗珠像断了线的珠子滚落,脚底生风,如同脱缰的野马冲向第二棒小丽。这时,场外的观众也按捺不住激动的心情,拼命地齐声呐喊助威,个个喊得面红耳赤。小明好像懂得我们的心思,稳稳当当地将接力棒传给了小丽。小丽平时跑得也不怎么快,但今天仿佛被一股神秘的力量加持,超常发挥了。最后一棒是我们班的“飞毛腿”赵琪琪,我们对她抱以最大的希望。此时,她成了全场的焦点,和第二名同学拉开的距离越来越大。还有20米,10米,5米……到终点啦!赵琪琪第一个冲过了终点线!我们班的同学欢呼雀跃起来。)

这边田径赛场热闹非凡,那边竞技比赛同样精彩不断。上下翻飞的毽子,飞速旋转的跳绳,就连那小小的沙包都在空中划出一道道美丽的弧线……操场简直成了快乐海洋。(段评:这段运用了排比的修辞手法,表述较生动。不过可以增加对运动员神态等细节描写。修改版:这边田径赛场热闹非凡,那边竞技比赛同样精彩不断。毽子上下翻飞,踢毽子的同学眼睛紧紧盯着毽子,脸上洋溢着专注又兴奋的神情;跳绳飞速旋转,跳绳的同学像轻盈的燕子般在绳间穿梭;就连那小小的沙包都在空中划出一道道美丽的弧线,扔沙包的同学手臂用力一挥,满脸都是自信……操场简直成了快乐海洋。)

在呐喊声与欢笑声中,为期两天的运动会结束了。这两天的汗水和喜悦,让我不会忘记 (改:难以忘记) 这场精彩的运动会。(段评:结尾表达了对运动会的难忘之情,但表述较平淡。可以运用引用的修辞手法增强感染力。修改版:在呐喊声与欢笑声中,为期两天的运动会结束了。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这两天的汗水和喜悦,让我永远不会忘记这场精彩的运动会。)

综合评价:
你的这篇《精彩的运动会》记叙文,生动地描绘了运动会的场景,从同学们入场到比赛过程,再到运动会结束,内容丰富,充满活力,看得出你是一个很善于观察生活的孩子,这非常棒!不过,若想让这篇作文更加出色,还可以关注以下几个问题:
叙事详略不当:在描述接力赛时较为详细,但对于其他竞技比赛,像毽子、跳绳、沙包等项目只是一笔带过。这样会使文章重点有些失衡。修改建议是,可以选择其中一两个项目进行详细描写,例如描写跳绳比赛中某位同学跳绳的动作、神态,以及周围观众的反应等。比如“跳绳比赛的赛场上,小红双手快速地挥动着跳绳,双脚如同安装了弹簧一样轻快地跳动着,跳绳在空中发出‘呼呼’的声音。她的眼睛紧紧盯着前方,充满了专注和坚定。旁边的同学看得入神,不时地发出惊叹声‘哇,跳得好快啊!’”
描写不够细腻:在描写人物和场景时,大多是比较简单的表述。像描写小明跑步,只是“像离弦的箭似的冲了出去,只见她满脸通红,脚底生风,如同脱缰的野马冲向第二棒小丽”,这样的描写稍显普通。可以增加一些细节描写,如“小明听到枪响的那一刻,身体瞬间像弹簧一样弹了出去,她的脸因为用力而涨得通红,额头上的青筋微微凸起,头发也被风带起,向后飞扬着,脚下的步伐快速交替,带起一阵小小的旋风,如同脱缰的野马朝着小丽飞奔而去。”
情感表达较浅:虽然作文中有激动、兴奋的情绪体现,但整体情感表达缺乏深度。例如在描写运动会结束时,只是简单说“这两天的汗水和喜悦,让我不会忘记这场精彩的运动会”。可以增加一些自己内心深处的感受,比如“这两天的运动会,不仅有汗水和喜悦,更有团结和拼搏的精神。每一个运动员奋力奔跑的身影,每一次同学们呐喊助威的声音,都像一颗种子,深深埋在我的心里,成为我童年中最珍贵的回忆,我永远也不会忘记这场精彩的运动会。”
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