有人喜欢毛茸茸的兔子，也有人喜欢小巧的乌龟，可我却喜欢妈妈送我的“紫竹”。

“紫竹”有两节竹节，顶端和中间都是绿色的，第一节竹节中间还绣了 (改：绣着) 一双黑黝黝的大眼睛和一张粉色的小嘴巴。“紫竹”底下有一双浅紫色的腿和一双深紫色的鞋子，看起来憨态可掬，十分有趣。（段评：细节描写可更丰富，例如描写竹节的颜色可以使用更生动的词汇。可增加一些比喻修辞手法，使‘紫竹’的形象更鲜活。修改版：‘紫竹’有两节竹节，顶端和中间都是清新的翠绿色，就像刚冒出头的春笋那般嫩绿。第一节竹节中间还绣着一双黑得发亮的大眼睛和一张娇俏的粉色小嘴巴，那眼睛就像两颗黑宝石似的。‘紫竹’底下有一双浅紫色的腿和一双深紫色的鞋子，看起来就像一个小矮人，憨态可掬，十分有趣。）

“紫竹”不光可以做为 (改：作为) 一个娃娃，还可以按摩哦！它的底下装的不是棉花，而是上百颗直径为5mm的小石球，握住它的“脑袋”，在背上、肩上、膝上捶几下，感觉身体都轻了许多！（段评：表述可以更流畅些，用词可更准确。上下文中的‘做为’应为‘作为’。修改版：‘紫竹’不光可以作为一个娃娃，还具有按摩功能呢！它的里面装的不是棉花，而是上百颗直径为5mm的小石球。握住它的‘脑袋’，在背上、肩上、膝上捶几下，就感觉身体轻松了许多！）

“紫竹”是我的“好朋友”。有一次，我心情很差。我把一大袋一大袋的毛茸玩具倒出来，我“呯咚”一声跳进娃娃“池”里，把自己埋起来，想象自己在海里，不停地向上扔娃娃，想象灯是一艘海盗船，向它发射炸弹。目标是要炸“毁”海盗船。想着想着，心情就好多了。（段评：细节描写可更丰富，例如描写跳进娃娃‘池’里的动作和当时的心理描写。上下文衔接可以增加一些过渡句。修改版：‘紫竹’是我的‘好朋友’。每当我心情糟糕的时候，它总是能给我安慰。就像有一次，我心情很差。我气呼呼地把一大袋一大袋的毛绒玩具一股脑儿地倒出来，然后像一只愤怒的小兽一样‘呯咚’一声跳进娃娃‘池’里，把自己埋起来。我在心里想象自己在海里，不停地向上扔娃娃，想象灯是一艘海盗船，向它发射炸弹，目标是要炸‘毁’海盗船。在这个过程中，我的坏情绪好像随着扔出去的娃娃都消散了，心情就好多了。）

这就是我的心爱之物——“紫竹”。它陪伴我度过美好的时光。