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记叙文
让我敬佩的一个人
作者:黄栎瑶| 指导老师:白春梅

在历史的长河中,有无数闪耀的明星,而邓稼先就是其中最璀璨的一颗星,他是最让我敬佩的一个人。

邓稼先一生都奉献给了我国的核武器事业。他在艰苦的条件下,隐姓埋名,投身于茫茫的戈壁滩。在那里,环境极其恶劣,风沙弥漫,物资匮乏,但他毫不退缩。他和团队的成员们凭着坚定信念,开始了艰难的研究工作。(段评:这段描述邓稼先奉献于核武器事业,整体较为平淡,可以增加一些细节描写。比如对戈壁滩恶劣环境的描写可以从多种感官角度出发,也可增加一些邓稼先面对恶劣环境时的神态描写。修改版:邓稼先一生都奉献给了我国的核武器事业。他隐姓埋名,投身到茫茫的戈壁滩中。那里的环境简直是个大熔炉,滚烫的沙子在狂风的裹挟下肆意飞舞,打在脸上生疼,漫天的风沙遮天蔽日,让人几乎睁不开眼。物资也极度匮乏,连最基本的生活用品都难以保证。但他眼神坚定,毫不退缩,和团队成员们凭借着心中那团炽热的信念之火,开始了艰难的研究工作。)

在一次航投试验中,原子弹意外摔裂。邓稼先明知危险,却一个人跑上前去亲自查看,导致身体受到致命的核辐射危害,落下病根。(段评:此段在描述邓稼先查看原子弹摔裂情况时,可以增加动作和心理描写,使人物形象更丰满。修改版:在一次航投试验中,原子弹意外摔裂。邓稼先心里一惊,他深知那是致命的危险,但强烈的责任感驱使他毫不犹豫地一个人冲了上去。他的脚步急促而坚定,眼神里只有对试验结果的担忧。他跑到原子弹跟前仔细查看,全然不顾自己的安危,结果身体受到了致命的核辐射危害,从此落下了病根。)

那年,他受钱三强委托担任理论设计负责人,他带领28名大学生在技术落后、缺乏设备的条件下,用算盘和手摇计算机完成百万次计算,最终在1964年10月16日,他研究的原子弹爆炸成功。喜悦写在他的脸上。(段评:这一段可以增加一些对研究过程艰难的细节描写,并且可以补充更多关于邓稼先的神态描写。修改版:那年,他受钱三强委托担任理论设计负责人,他带领28名大学生在技术落后、缺乏设备的条件下开始研究。那时候,算盘珠子的拨动声和手摇计算机的嘎吱声交织在一起,充斥着整个简陋的工作室。每一次计算都是一场艰难的战斗,邓稼先的眉头常常紧锁,眼睛紧紧盯着那些复杂的数字,仿佛要把它们看穿。他们就这样日以继日地进行百万次计算,最终在1964年10月16日,他研究的原子弹爆炸成功。那一刻,他的脸上洋溢着欣慰与自豪的笑容。)

在生命的尽头,他仍叮嘱大家:“不要让人家把我们落得太远……”是他让我明白,在追求理想的路上,重要的不只是结果,而是沿途那些让灵魂发光的瞬间。(段评:这一段可以增加一些邓稼先说这句话时的神态描写,使他的形象更加立体。修改版:在生命的尽头,他气息微弱但眼神坚定,仍叮嘱大家:“不要让人家把我们落得太远……”是他让我明白,在追求理想的路上,重要的不只是结果,而是沿途那些让灵魂发光的瞬间。)

邓稼先的故事就像一盏明灯,照亮我前行的道路。他让我懂得了,在面对困难时要勇敢坚定;在国家需要的时候,要毫不犹豫地奉献自己。他的爱国精神与奉献精神永远值得我们学习。我要以他为榜样,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。(段评:结尾段落可以运用一些修辞手法,如排比,来增强情感表达。修改版:邓稼先的故事就像一盏明灯,照亮我前行的道路;就像一座灯塔,指引我人生的方向;就像一面旗帜,鼓舞我不断前进。他让我懂得了,在面对困难时要勇敢坚定;在国家需要的时候,要毫不犹豫地奉献自己。他的爱国精神与奉献精神永远值得我们学习。我要以他为榜样,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。)

综合评价:
你的这篇主题为《让我敬佩的一个人》的记叙文,围绕邓稼先展开,清晰地阐述了他令人敬佩的事迹,整体内容积极向上,字里行间能感受到你对邓稼先的敬佩之情,这是非常棒的。对于小学生来说,这是一篇很不错的作品。不过,若想让文章更加精彩,还可以关注以下问题:
叙事缺乏细节描写:在描述邓稼先的事迹时,比较简略概括。例如在提到他所处的艰苦环境时,只是简单说“风沙弥漫,物资匮乏”,可以描写得更细致些,像“戈壁滩上,风沙如同凶猛的野兽,整日呼啸着,沙子打在脸上生疼。而且那里物资极度匮乏,连最基本的生活用品都难以保障”。
情感表达较为单一:全文主要是通过叙述事迹来表达敬佩之情,缺乏更多样化的情感表达。可以在叙述过程中增加一些自己内心感受的变化描写,比如在描述邓稼先受到核辐射时,可以加上“我的心一下子揪了起来,为他的勇敢又多了一份敬意,也为他的安危而担忧”。
结尾稍显仓促:结尾只是简单地表明要以他为榜样做贡献,比较常规。可以增加一些与开头呼应或者对邓稼先更深刻的缅怀的话语,例如“邓稼先这颗历史长河中最璀璨的星,将永远在我心中闪耀,他的精神会时刻激励着我前行,我会带着他给予的力量,努力为中华民族伟大复兴而拼搏。”
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