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记叙文
热心的电梯阿姨
作者:龙韬宇| 指导老师:白春梅

我们小区里有一位管电梯的热心阿姨,她怎么热心呢?请听我细细道来。

暑假里的一天,我和几个小伙伴在楼道里玩游戏。我们玩得正欢,突然,电梯门开了,电梯里站着一位“门神”。说是“门神”其实就是一个管电梯的阿姨。不等我们反应过来,她就说“你们是谁?在这里吵吵闹闹干什么?”“不要在楼道里打闹,会影响别人”我们听完阿姨的话赶快就下了楼。然后阿姨没过多久也下来了,手上拿着几个垃圾,原来她在帮邻居别人 (改:邻居) 丢垃圾呀。(段评:这一段存在一些问题。细节描述不够丰富,例如阿姨的神态描写欠缺;表述基本流畅,但用词可以更生动些;上下文衔接尚可;分段合理;未运用修辞手法。修改版:暑假里的一天,我和几个小伙伴在楼道里玩得不亦乐乎。正玩到兴头上呢,‘叮’的一声,电梯门突然开了,里面站着一位阿姨,像个威风凛凛的‘门神’。还没等我们回过神来,阿姨就皱着眉头,大声说道:‘你们是谁家的孩子呀?在这里吵吵闹闹像什么话?不要在楼道里打闹,会影响别人的。’她的声音像连珠炮一样,我们听完,像受惊的小老鼠一样赶快下了楼。没一会儿,阿姨也下来了,只见她手上拎着好几个垃圾袋,原来她在帮邻居丢垃圾呢,那忙碌的身影看起来是那么热心。)

还有一天下午,我下楼扔垃圾。我家住五楼,不高,我就走楼梯下楼,突然肚子一阵剧痛。很快我就痛得缩成了一团,头上直冒汗。我努力站起来,一步一步向下挪。我走到三楼,看见那位“门神”出来了。她一看到我这样,就知道我是肚子痛,说着,她便扛着我往电梯走。到了楼下,“电梯阿姨”马上给我妈妈打了电话,我这才得救了。(段评:这段细节不够丰富,例如自己疼痛时的心理描写可增加;表述流畅,上下文衔接自然,分段合理,未用修辞手法。修改版:还有一天下午,我下楼扔垃圾。我家住五楼,不高,我就走楼梯下楼。突然,肚子像被无数根针扎了一样剧痛起来。我心里害怕极了,心想这是怎么回事呢?很快,我就痛得缩成了一团,豆大的汗珠不停地从头上冒出来。我咬着牙,努力站起来,像蜗牛一样一步一步艰难地向下挪。当我挪到三楼的时候,那位‘门神’阿姨从家里出来了。她一眼就看出我是肚子痛,二话不说,一把扛起我就往电梯走。到了楼下,阿姨马上给我妈妈打了电话,我这才脱离了危险,当时我心里满是感激。)

不知为什么,我忽然觉得她的声音那么悦耳,那么亲切,如果哪天没看见她就好像少了什么似的。这位“电梯阿姨”成了我敬畏的人。(段评:这一段表述较平淡,细节不丰富,未用修辞手法。修改版:不知为什么,我忽然觉得她的声音是那么悦耳,就像山间的清泉流淌过心田,那么亲切,仿佛是冬日里的暖阳。现在,如果哪天没看见她,就好像生活中缺了一块拼图似的。这位‘电梯阿姨’,成了我心中最敬畏的人。)

综合评价:
你的这篇《热心的电梯阿姨》记叙文,生动地讲述了电梯阿姨的两件事,将阿姨热心的形象较为清晰地展现了出来,语言流畅自然,对于小学生而言,是一篇很不错的作品。不过,若想让文章更出彩,还需要关注以下问题:
叙事详略不当:在描述第一件事时,重点更多地放在了阿姨制止玩耍这件事上,而阿姨帮忙丢垃圾一笔带过,有些喧宾夺主。建议详细描写阿姨帮忙丢垃圾的场景,例如可以写“阿姨手上拿着几个鼓鼓的垃圾袋,她轻松地拎着,脸上带着温和的笑容,一边走一边还跟邻居们热情地打着招呼,还说‘这垃圾放着也不卫生,我顺手就带下去啦’。”
用词不准确:文章最后说“敬畏”不太合适,根据前文的描述,阿姨的行为更多地是让人感到亲近和尊敬。可以把“敬畏”改为“尊敬”或者“敬重”。
描写不够细腻:在描述自己肚子疼的情节时,可以描写得更细致一些,像“肚子像是被一只无形的大手狠狠揪住,一阵剧痛传来,我瞬间痛得蹲了下去,双手紧紧捂着肚子,冷汗直冒,就像刚从水里捞出来一样。”这样能让读者更好地感受到当时的情景。
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