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记叙文
以“幸福”为话题
作者:宁思宇| 指导老师:黎老师

幸福是 什么?它是一 个温暖的 港湾, 是一缕夕阳 洒下的 柔美,是生活的 每一个 角落 奏响的 乐章。

清晨,阳光透过斑驳的树叶, 洒在 小径上,我走在轻柔的 阳光中, 呼吸着清新的空气,听着鸟儿 欢唱, 微风拂过,带来阵阵花香。 一家人围坐在餐桌前,喝着热气腾腾的 粥, 吃着松软的 面包, 笑语 声 回荡,这便是幸福。一家人围坐在餐桌前,喝着热气腾腾的粥,吃着松软的面包,笑语声回荡,这便是幸福。(段评:整体表述较为流畅,但可以增加一些细节描写,让画面感更强。例如对阳光、鸟儿、微风等可以进行更细致的描写,像阳光的颜色、鸟儿歌声的特点等。修改版:清晨,金色的阳光透过斑驳的树叶,像一缕缕丝线洒在小径上。我漫步在轻柔的阳光里,呼吸着清新得如同被清水洗过般的空气,听着鸟儿欢快而清脆的歌声,仿佛是大自然奏响的美妙晨曲。微风轻柔地拂过,带来阵阵甜丝丝的花香。一家人围坐在餐桌前,喝着热气腾腾的粥,吃着松软的面包,欢声笑语在房间里回荡,这便是幸福。)

午后,我坐在书桌前,沉浸在书的世界里,与李白一同“举杯邀明月”, 与苏轼一同“把酒问青天”, 与陶渊明一同“采菊东篱下”。 在知识的海洋中遨游,感受着古人的智慧与情怀,这也是一种幸福。(段评:可以增加一些自己遨游在知识海洋里的心理描写,会让读者更能感同身受。修改版:午后,我坐在书桌前,沉浸在书的世界里,与李白一同“举杯邀明月”,与苏轼一同“把酒问青天”,与陶渊明一同“采菊东篱下”。在知识的海洋中遨游,我就像一条快乐的小鱼,尽情地汲取着古人智慧的养分,感受着古人的智慧与情怀,这也是一种幸福。)

傍晚,夕阳西下,余晖洒在操场上,我与伙伴们尽情奔跑,嬉戏。我们追逐着夕阳的余晖,笑声在操场上回荡。汗水湿透了衣衫,但我们的脸上却洋溢着快乐的笑容,我感受到了友谊的珍贵。(段评:可以增加对操场环境的描写以及和伙伴们嬉戏场景的描写。修改版:傍晚,夕阳西下,余晖将操场染成了橙红色。我与伙伴们在这温暖的色彩中尽情奔跑,嬉戏。操场边的绿树像是我们的观众,在微风中轻轻摇曳。我们追逐着夕阳的余晖,你追我赶,笑声在操场上回荡。汗水湿透了衣衫,但我们的脸上却洋溢着快乐的笑容,我感受到了友谊的珍贵。)

夜深了,我躺在床上,回忆着一天的点点滴滴。幸福其实很简单,它不需要惊天动地的大事,也不需要华丽的外表。它就藏在生活的每一个细节里,藏在父母的关爱中,藏在知识的海洋里,藏在朋友的陪伴中。(段评:可以增加一些回忆时的神态描写。修改版:夜深了,我躺在床上,眼睛微微眯着,嘴角带着一抹浅笑,回忆着一天的点点滴滴。幸福其实很简单,它不需要惊天动地的大事,也不需要华丽的外表。它就藏在生活的每一个细节里,藏在父母的关爱中,藏在知识的海洋里,藏在朋友的陪伴中。)

幸福是生活给予我们的馈赠。

综合评价:
你这篇以“幸福”为话题的记叙文,宛如一幅色彩斑斓的生活画卷,生动地展现了你对幸福的独特感悟。文章的优点十分明显,你能通过清晨、午后、傍晚、夜深等不同时段的经历,从家庭、知识、友谊等多个角度诠释幸福的内涵,结构清晰明了。而且你的语言优美,如“幸福是一个温暖的港湾,是一缕夕阳洒下的柔美,是生活的每一个角落奏响的乐章”这样的语句充满诗意。不过呢,若想让这篇文章更加出色,还可以关注以下问题:
叙事平淡:文中的叙事多为简单陈述,缺乏生动的情节。例如在描述清晨的幸福场景时,只是罗列了阳光、空气、鸟儿、家人围坐吃饭等元素,像“一家人围坐在餐桌前,喝着热气腾腾的粥,吃着松软的面包,笑语声回荡,这便是幸福”,比较平淡。可以增加一些细节描写,如“清晨,阳光透过斑驳的树叶,星星点点地洒在小径上,像是给小径铺上了一层金色的地毯。我欢快地走在轻柔的阳光中,深吸一口那清新得如同被清水洗过般的空气,耳畔是鸟儿欢快的歌声,微风像个调皮的孩子,轻轻拂过,带来阵阵浓郁的花香。一家人围坐在餐桌前,那热气腾腾的粥散发着诱人的香气,松软的面包咬一口满是香甜,大家你一言我一语,欢声笑语在房间里回荡,这便是幸福”。
描写不够细腻:整体描写较为笼统,在描写与古人同游的午后场景时,缺乏对自己当时感受和周围环境更细致的描写。可以改为“午后,阳光温柔地趴在书桌上,我静静地坐在书桌前,翻开那本带着墨香的诗集,仿佛穿越时空,与李白一同‘举杯邀明月’,我似乎能看到他月下那孤独又洒脱的身影,感受到他心中的壮志与豪情;与苏轼一同‘把酒问青天’,他那豁达的胸怀就像一阵清风,吹散我心中的阴霾;与陶渊明一同‘采菊东篱下’,周围是一片宁静的田园风光,淡雅的菊香萦绕鼻尖,他那闲适自在的生活让我心生向往。在知识的海洋中遨游,感受着古人的智慧与情怀,这也是一种幸福”。
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