这是我们小学时光结束的校园，这里承载着许多回忆。那一次是我和朋友最后一次拥抱。（段评：开头段落简洁地引出主题，但是缺乏细节描写。可以增加一些校园的景色描写，来更好地烘托出承载回忆的氛围。修改版：这是我们小学时光结束的校园，校园里那熟悉的操场、教室、走廊，每一处都承载着许多回忆。那一次是我和朋友最后一次拥抱。）

那天的阳光炽热而刺眼，空气都有着不舍的味道，我和我的朋友约好在学校凤凰树告别。（段评：表述较为流畅，但可以增加一些对炽热阳光的具体感受描写，并且‘空气都有着不舍的味道’这种表述比较抽象。修改版：那天的阳光炽热而刺眼，那滚烫的光线洒在身上，像是要把皮肤灼伤。空气中弥漫着一种淡淡的沉闷，仿佛连空气也不舍得我们分开，我和我的朋友约好在学校凤凰树告别。）

我早早来到树下，等到了风尘仆仆来的朋友，风吹乱了她的发丝，看见我扬起了笑脸。我们并肩坐在地上，周围安静下来，只听见风吹地声音 (改：风吹的声音) ，过了一会，朋友站起来，张开双臂，对我说：“朋友，我们来抱一个。”我毫不犹豫地跳进怀抱里。这一个拥抱让我们的回忆如潮水般涌来，我们一起在操场上挥洒汗水；难过时，互相安慰；一起在下课地时候 (改：下课的时候) 互相分享有趣地事。（段评：整体描写较生动，但‘风吹地声音’存在用词错误，且回忆部分可以描写得更细致些。修改版：我早早来到树下，等到了风尘仆仆来的朋友，风吹乱了她的发丝，看见我扬起了笑脸。我们并肩坐在地上，周围安静下来，只听见风呼呼吹的声音，过了一会，朋友站起来，张开双臂，对我说：“朋友，我们来抱一个。”我毫不犹豫地跳进怀抱里。这一个拥抱让我们的回忆如潮水般涌来，我们在操场上尽情奔跑，那挥洒的汗水见证着我们的活力；难过时，彼此的眼神里满是心疼，互相给予最温暖的安慰；下课的时候，你一言我一语，分享着那些有趣的小事情，欢声笑语回荡在教室的每一个角落。）

朋友在我耳边轻声说：“以后我们可能不能一起天天见面咯，但是你永远是我最好的朋友！”我不禁鼻头一酸，泪水在眼眶里打转，说：“对呀，不管在什么时候，咱们还是朋友！”（段评：表述流畅自然，但是可以增加一些神态描写来更好地体现情绪。修改版：朋友在我耳边轻声说：“以后我们可能不能一起天天见面咯，但是你永远是我最好的朋友！”她的眼睛里闪烁着泪光，却努力地挤出笑容。我不禁鼻头一酸，泪水在眼眶里打转，说：“对呀，不管在什么时候，咱们还是朋友！”）

这个拥抱包含了太多的感情，不舍得放手，久得仿佛周围空气都静止了，笑着笑着，就哭了。（段评：‘不舍得放手，久得仿佛周围空气都静止了’表述有些不通顺。修改版：这个拥抱包含了太多的感情，我们不舍得放手，仿佛时间都停滞了，笑着笑着，就哭了。）

这是我们小学生涯最后一个拥抱，它是友谊的见证，给了我们青春完美地 (改：完美的) 画上了一个句号！（段评：‘给了我们青春完美地画上了一个句号！’存在用词错误。修改版：这是我们小学生涯最后一个拥抱，它是友谊的见证，给我们的小学时光完美地画上了一个句号！）