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记叙文
阳光厨房
作者:陈家焕| 指导老师:张维

在学校的天乐球场,建了一个阳光厨房,里面充满温馨与活力。今天,我们班级要在这烹饪美食,我要做番茄炒蛋。(段评:整体不错,若能在描写阳光厨房时增加一些细节描写会更好。修改版:在学校的天乐球场,新建成了一个阳光厨房。厨房的墙壁被粉刷成暖黄色,一进去就给人一种温馨的感觉。各种烹饪工具摆放得井井有条,整个空间都充满着活力。今天,我们班级要在这烹饪美食,我要做番茄炒蛋。)

同学们被分成几个小组,大家都跃跃欲试。阳光透过窗户洒在厨房的操作台上,照亮了摆放得整整齐齐的食材:红彤彤的番茄、圆圆的鸡蛋,还有各种调料。

我们小组的第一个任务是打鸡蛋。小陈自告奋勇,她轻轻拿起鸡蛋,在碗边一磕,鸡蛋就裂开了一条缝,蛋清和蛋黄顺势滑入碗中。他用筷子快速搅拌,蛋液在碗中泛起层层涟漪。接着轮到我切番茄了,我小心翼翼地把番茄切成小块,红红的番茄汁流了出来,散发着诱人的香气。(段评:细节描写比较丰富,不过在描述小陈打鸡蛋时可以增加她的神态描写。修改版:我们小组的第一个任务是打鸡蛋。小陈自告奋勇,她眼睛亮晶晶的,满是自信,轻轻拿起鸡蛋,在碗边一磕,鸡蛋就裂开了一条缝,蛋清和蛋黄顺势滑入碗中。她嘴角微微上扬,用筷子快速搅拌,蛋液在碗中泛起层层涟漪。接着轮到我切番茄了,我小心翼翼地把番茄切成小块,红红的番茄汁流了出来,散发着诱人的香气。)

然后,开始炒了。锅里的油热了起来,发出微微的“滋滋”声。小明把蛋液倒入锅中,瞬间蛋液膨胀起来,金黄黄金黄的,像一朵盛开的花。我赶紧把番茄倒进去,翻炒几下,番茄的酸甜和鸡蛋的香味混在一起,弥漫了整个厨房。最后,我们加入适量的盐和糖,继续翻炒均匀。(段评:描写比较生动,但在描写倒入蛋液时可以增加一点心理描写。修改版:然后,开始炒了。锅里的油热了起来,发出微微的“滋滋”声。小明深吸一口气,心里默默想着可别把蛋液炒糊了,然后把蛋液倒入锅中,瞬间蛋液膨胀起来,金黄黄金黄的,像一朵盛开的花。我赶紧把番茄倒进去,翻炒几下,番茄的酸甜和鸡蛋的香味混在一起,弥漫了整个厨房。最后,我们加入适量的盐和糖,继续翻炒均匀。)

一盘香喷喷的番茄炒蛋就做好了。同学们品尝着自己的劳动成果,脸上洋溢着幸福的笑容。在阳光厨房里,我们不仅学会了做菜,还收获了快乐和满满的成就感。这里就像一个充满魔法的地方,能让我们在学习之余,体验到劳动的乐趣。(段评:可以再详细描述一下同学们品尝成果时的样子。修改版:一盘香喷喷的番茄炒蛋就做好了。同学们迫不及待地品尝着自己的劳动成果,有的同学眼睛眯成了一条缝,嘴里不停地说着“真好吃”,脸上洋溢着幸福的笑容。在阳光厨房里,我们不仅学会了做菜,还收获了快乐和满满的成就感。这里就像一个充满魔法的地方,能让我们在学习之余,体验到劳动的乐趣。)

综合评价:
你的这篇《阳光厨房》记叙文,讲述了班级在阳光厨房制作番茄炒蛋的经历,故事完整,充满生活气息,让老师仿佛也感受到了阳光厨房中的温馨与活力。你能够清晰地叙述做菜的过程,描写细腻,这对于小学生来说是非常棒的表现呢。不过呢,这篇作文也存在一些小问题,咱们一起来看看:
叙事缺乏起伏:整个做菜过程按部就班地叙述,比较平淡。比如打鸡蛋、切番茄、炒菜等环节都是很顺利地进行,没有意外或者有趣的小插曲。可以增加一些小波折,像“我切番茄的时候,不小心差点切到手,吓出了一身冷汗,但还是鼓起勇气继续切”。
描写可更细致:虽然有一些动作描写,但可以更加细致入微。例如在描写炒鸡蛋时,除了说蛋液像盛开的花,可以再描述下蛋液的颜色变化,像“蛋液倒入锅中,瞬间膨胀起来,从淡黄渐渐变成金黄,像一朵盛开的金黄色的花,还冒着一个个小泡泡呢”。
结尾稍显仓促:结尾只是简单总结在厨房学会做菜和收获快乐,略显单调。可以增加一点自己对阳光厨房更深的情感或者期待,如“阳光厨房就像我们的欢乐小天地,真希望以后还能经常在这里做出更多美味的菜肴呢”。
总体而言,你的作文已经很不错了。如果能在叙事的趣味性、描写的细致度和结尾的丰富性上做些改进,一定会更加出色的。加油呀!
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