阳光透过树叶的缝隙，洒在学校的阳光食堂里。今天，学校的阳光食堂开展了一场特别的活动——同学们在家长的指导下学习做菜。

我和同学们都兴奋不已，跃跃欲试。我决定做青瓜炒肉和西红柿炒鸡蛋这两道菜。我的家长在一旁微笑着看着我，眼神里充满了鼓励。

首先开始做青瓜炒肉。我从食堂的菜篮里拿出青瓜和猪肉。青瓜那翠绿的颜色看起来十分新鲜，猪肉则是红白相间的。我先把青瓜洗干净，放在菜板上，学着家长的样子，两手轻轻握住青瓜，用力一拍，青瓜就被我拍成了小段，虽然动作不太熟练，但青瓜段整齐地躺在菜板上。接着，我把猪肉也切成小块。同学们也都在忙碌着，有的在切土豆丝，那认真的模样就像一个小厨师；有的在洗菜，水珠在菜叶上滚动，像一颗颗晶莹的珍珠。（段评：这段在细节描写上比较丰富，但在修辞手法的运用上略有不足。可以在描述同学洗菜时，加入比喻的修辞手法来增强画面感。修改版：首先开始做青瓜炒肉。我从食堂的菜篮里拿出青瓜和猪肉。青瓜那翠绿的颜色看起来十分新鲜，猪肉则是红白相间的。我先把青瓜洗干净，放在菜板上，学着家长的样子，两手轻轻握住青瓜，用力一拍，青瓜就被我拍成了小段，虽然动作不太熟练，但青瓜段整齐地躺在菜板上。接着，我把猪肉也切成小块。同学们也都在忙碌着，有的在切土豆丝，那认真的模样就像一个小厨师；有的在洗菜，水珠在菜叶上滚动，像一颗颗晶莹的珍珠，而那菜叶仿佛是一艘艘绿色的小船在水珠的海洋里漂浮。）

我把切好的青瓜和猪肉放进锅里，打开炉灶。火苗“噌”地一下冒了出来，吓了我一跳。家长赶忙说：“别怕，按照我说的做。”我按照家长的指导，先把青瓜炒一会儿，再放入猪肉。随着温度升高，锅里发出“滋滋”的声音，青瓜的清香和猪肉的肉香混合在一起，弥漫在空气中。

接下来做西红柿炒鸡蛋。我拿起西红柿，在水龙头下冲洗干净，然后切成小块。鸡蛋磕破后，蛋液流到碗里，用筷子快速搅拌，蛋液在碗里泛起金黄色的涟漪。点火、倒油，油热后倒入蛋液，蛋液瞬间膨胀起来，我快速翻炒。再把西红柿倒入锅中，和鸡蛋一起炒，炒出红红的汤汁。

在做菜的过程中，我和同学们互相交流着做菜的心得，欢声笑语回荡在阳光食堂。最后，我的两道菜都出锅了。青瓜炒肉的青瓜脆嫩，猪肉鲜香；西红柿炒鸡蛋红黄相间，色泽诱人。

这次在学校的阳光食堂做菜的经历，不仅让我学会了做菜，还让我感受到了劳动的乐趣。同时，我也体会到了家长在生活中对我们的悉心教导，就像做菜时的耐心指导一样，处处都在。