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记叙文
漫画的启示
作者:邱予欣| 指导老师:张宗俊

故事短,却藏了无数人情,画面简单,却显现出无数意味深长的道理。今天我看了一片 (改:一幅) 漫画,但漫画的内容让我受益匪浅。(段评:开头比较空洞,缺乏对漫画故事的简要引入。可以简单描述一下漫画的风格或者给自己的第一印象。修改版:今天看了一则漫画,漫画风格简洁明了,故事简短却蕴含着无尽的人情世故,画面虽然简单,却揭示了许多意味深长的道理,这让我受益匪浅。)

我看到的内容是一位男人坐在一棵小树前,这时,另一个男人走了过来,手上提着水桶,似乎要给这棵刚栽下的小树浇水,提着水桶的男人一脸不解的问:“你这是在干什么呢?”坐在树旁的男人悠哉的讲到:“我在等着乘凉呢。”(段评:描述较为平淡,可以增加一些人物的神态描写和动作描写。修改版:我看到画面中有一位男人正坐在一棵刚栽下的小树前,他背靠着树干,眼睛半眯着,看起来十分悠闲。这时,另一个男人迈着大步走了过来,手上稳稳地提着一个装满水的水桶,水桶里的水随着他的步伐微微晃动,似乎要给这棵小树浇水。提着水桶的男人皱着眉头,一脸不解地问:“你这是在干什么呢?”坐在树旁的男人悠哉地伸了个懒腰,然后不紧不慢地讲到:“我在等着乘凉呢。”)

内容虽然很平常,但却明晃晃的讽刺着、批评着那些想不劳而获、坐享其成的人。现实中也有许多这样的人或事,例如:在学习上,有些同学自己不努力,看到别人认真学习取得好成绩,就想着抄别人的作业、答案,幻想自己也能取得好成绩,却不愿意付出自己的汗水去学习知识。工作中,也有一些总走捷径,不愿意脚踏实地的工作,总等着别人的努力成果,想不劳而获。(段评:表述比较直白,可以使用一些连接词让上下文衔接更自然,并且在举例时可以更加详细一些。修改版:这个内容虽然看似平常,但是却明晃晃地讽刺和批评了那些想不劳而获、坐享其成的人。在现实生活中,这样的情况屡见不鲜。就拿学习来说吧,有些同学自己不愿意付出努力,看到别人认真学习取得了好成绩,心里就开始痒痒了。他们不是想着自己努力去追赶,而是动起了歪脑筋,想着抄别人的作业、答案,幻想着自己不费吹灰之力就能取得好成绩,完全不愿意挥洒自己的汗水去学习知识。在工作中也是如此,有一些人总是妄图走捷径,不愿意脚踏实地地工作,总是盼望着能直接享用别人努力的成果,整天做着不劳而获的美梦。)

这让我想起了那句“一份耕耘,一份收获”。任何收获都不是一下就能来的,都需要我们付出努力。就像种树,只有播种、浇水、施肥、修剪等一系列的劳苦过程,才能等到大树上挂满果实的那一天。(段评:可以增加一些修辞手法,让句子更生动。修改版:这不禁让我想起了那句“一份耕耘,一份收获”。任何收获都不是天上掉馅饼,能够一下子就降临的,都需要我们像辛勤的小蜜蜂一样付出努力。就像种树,只有经历播种、浇水、施肥、修剪等一系列如同西天取经般的劳苦过程,才能等到大树上挂满果实的那一天,就像苦尽甘来的果实一样甜美。)

我们不能像漫画中等着乘凉的男人,而应该做一个勤劳的“种树者”,用自己的努力去创造美好的未来。(段评:结尾可以再升华一下主题,增强感染力。修改版:我们不能像漫画中等着乘凉的男人那样,整天做着不切实际的美梦。而应该做一个勤劳的“种树者”,用自己的双手和汗水,像建筑大师精心打造杰作一样去创造美好的未来,因为只有通过自己的努力收获的成果才是最甜美的。)

综合评价:
你这篇《漫画的启示》的记叙文,叙事清晰,主旨明确,能够从漫画内容联想到现实生活中的现象,进而得出启示,对于小学生来说,是一篇很不错的作品。不过,要是想让作文更加优秀,还可以注意以下问题:
叙事简略:在描述漫画内容时过于简单,只是简单地叙述了两个人的动作和对话,缺乏细节描写。比如,可以描写一下两个人的表情、动作细节等。像“坐在树旁的男人悠哉的讲到”,可以改成“坐在树旁的男人跷着二郎腿,双手悠闲地放在脑后,慢悠悠地讲到”。
情节平淡:情节缺乏起伏,从描述漫画内容到联系现实事例,再到得出启示,整个过程比较平稳。可以增加一些自己的思考过程,使情节更加生动。例如,在描述完漫画内容后,加上“刚看到这幅漫画时,我觉得特别好笑,怎么会有这样的人呢?但仔细一想,发现生活中这样的人还不少呢。”
情感表达单一:文章主要是理性地分析漫画带来的启示,情感表达比较少。可以适当增加一些自己对这种不劳而获行为的态度,如“看到这种想不劳而获的人,我感到非常气愤,他们怎么能这样心安理得地享受别人的成果呢?”
总体而言,你的作文已经有了很好的基础,要是能在叙事、情节和情感表达方面做出改进,相信会更棒。继续加油!
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