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记叙文
难忘的拔河比赛
作者:郑宇鑫

六年的小学时光即将过去,我们也即将分别。在最后一节体育课上,老师把我们带到操场上并直接让我们自由活动去了,我在器材房边的台阶上望着被阳光照得金黄的操场,突然我回忆起了五年级时的那次拔河比赛。(段评:开头段落简单交代了背景,可增加一些情感描写使读者更能感同身受。修改版:六年的小学时光就像流水一样,即将消逝不见,我们也快要分别了。在这最后的时刻,每一节课都显得那么珍贵。最后一节体育课,老师把我们带到操场上后,就让我们自由活动了。我静静地坐在器材房边的台阶上,望着被阳光照得金黄的操场,思绪突然就飘回到了五年级时那场令人热血沸腾的拔河比赛。)

学校里要举办一年一度的校运会,我们班的男生选中 (改:被选中) 参加拔河比赛。我们在后台等待裁判的指令开始比赛。终于十分钟后,我们终于可以上台大展身手了。(段评:表述有些啰嗦,可以简化句子结构。修改版:学校要举办一年一度的校运会,我们班男生被选中参加拔河比赛。在后台等了十分钟后,终于等到裁判指令,可以上台比赛了。)

我们站在跑道上,面对着三班然后拿起跑道中央的绳子,绳子的中间系着一条红丝绸,正对着两条相隔一点五米的平行线,我们续势待发 (改:蓄势待发) (段评:细节描述不够,可增加一些紧张氛围的描写。修改版:我们站在跑道上,正对着三班,然后紧紧地握住跑道中央的绳子,那绳子的中间系着一条红丝绸,红丝绸正对着两条相隔一点五米的平行线,仿佛是决定胜负的分界线。此时,空气仿佛都凝固了,我们蓄势待发,每个人的眼神中都充满了坚定。)

我们班的所有男同学都把身体向后倾斜,后背都要贴上地面了。“三、二、一!砰!”裁判打响了发令枪,我们班的女生们起身啦啦来口高 (改:大声喊起了口号) :“四班加油!四班加油!”我们男生像打了鸡血一样。脸涨得通红,手背的青筋一根根地暴了起来,我们班的大力士李昂,他手背暴起的青筋更是明显,脸也非常地红,脸上甚至划下了豆大的汗珠。红丝绸也左右摇摆,“砰”的一声比赛结束了我们高兴得一蹦三尺高老师们和女生们也高兴得围了过来。(段评:上下文衔接不够紧密,可以增加一些连接词使文章更流畅。修改版:我们班的所有男同学都把身体向后倾斜,后背都要贴上地面了。“三、二、一!砰!”裁判打响了发令枪,紧接着,我们班的女生们起身大声喊起了口号:“四班加油!四班加油!”我们男生像是被注入了无限的力量,像打了鸡血一样,脸涨得通红,手背的青筋一根根地暴了起来。我们班的大力士李昂,他手背暴起的青筋更是明显,脸也非常地红,脸上甚至划下了豆大的汗珠。红丝绸也左右摇摆,大家都在拼尽全力。“砰”的一声,比赛结束了,我们高兴得一蹦三尺高,老师们和女生们也立刻高兴地围了过来。)

我们从古至今都有一句名向 (改:名言) :“团结就是力量!”不管有多么困难都要团结 (改:都需要团结) (段评:结尾段落有些突兀,可以结合拔河比赛的经历再阐述‘团结就是力量’这个观点。修改版:拔河比赛的胜利让我们深刻地体会到了‘团结就是力量’这句话的含义。在比赛中,我们每个男生都拼尽了全力,女生们也在旁边加油助威,老师也在一旁鼓励我们,正是因为我们所有人的团结一心,才取得了胜利。所以,不管在生活中遇到多么大的困难,只要团结起来,就一定能够克服。)

综合评价:
你这篇《难忘的拔河比赛》的记叙文,充满了童真童趣,能把拔河比赛的过程较为清晰地写出来,这已经很棒啦,看得出你在努力地表达自己的回忆呢。不过呢,要是想让文章更精彩,还有一些地方可以改进哦。
叙事完整性欠佳:文章开头从即将分别回忆起拔河比赛,但是中间叙事过程有些跳跃。比如在比赛过程中,红丝绸左右摇摆之后,没有描述是怎么获胜的就直接写比赛结束后的高兴场景了。可以补充一些关键情节,例如“红丝绸一点点地向我们这边移来,我们班男生咬着牙,拼尽全力,随着最后一声大喊,红丝绸终于越过了我们这边的线。”
描写不够细腻:在描写人物时比较简略。像描写李昂时,只提到手背青筋明显、脸非常红和有豆大的汗珠,描写比较单一。可以描写得更细致些,“李昂双手紧紧地抓住绳子,手背的青筋像一条条青色的小蛇般根根暴起,脸涨得如同熟透的番茄,豆大的汗珠从额头滚落,溅在地上又溅起一小片尘土。”
结尾升华生硬:结尾突然提到“团结就是力量”有些突兀,没有很好地与前文的拔河比赛融合起来。可以这样改“这次拔河比赛的胜利,让我深刻地明白了‘团结就是力量’这句话的含义。就像我们在赛场上,每个男生都拼尽全力,大家的心紧紧地系在一起,朝着胜利的方向努力,才取得了最终的成功。”
总体来说,你这篇作文有很多可圈可点之处,只要把这些小问题改进一下,作文就会更棒啦。继续加油哦!
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