临近毕业，我们的小学生活就像一首欢快的歌曲，里面承载着我们的欢声笑语；小学生活就像一道奇妙的诗，里面有着我们的欢乐与悲伤；小学生活就像一艘远航的船，里面承载着我们对未来的希望…。小学生活里的一些事，让人难以忘怀。（段评：开头使用了排比句，但可以再增加一些小学生活的具体事例，使文章更生动，更能引起读者的共鸣。修改版：临近毕业，我们的小学生活就像一首欢快的歌曲，那课间的嬉闹声、课堂上的抢答声，都是歌曲里美妙的音符，承载着我们的欢声笑语；小学生活就像一道奇妙的诗，课堂上被表扬的喜悦、和朋友闹别扭的难过，都是诗中的动人情感，有着我们的欢乐与悲伤；小学生活就像一艘远航的船，每一次对新知识的探索、每一次对未来的憧憬，都是船帆下的劲风，承载着我们对未来的希望。小学生活里的一些事，让人难以忘怀。）

忘不了，老师对我的教导。一次考试，由于我的粗心，没有考好。我失望地走在回家的路上，路旁的花儿都低下了头，一副无精打采的样子；小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像是在讥笑我；阳光也被乌云所遮挡，整个世界仿佛套上了一层灰色的轻纱。一连几天，我都无精打彩的，老师看到后，走到我面前温暖地对我说：“失败是成功之母，没有失败怎么会有成功呢？只要你努力学习，下次考试细心一点，你一定会取得好成绩的！”老师的话语像阳光一样照亮了我的内心，让我重拾了信心。（段评：在描写自己没考好的心情时，可以更加具体地描述自己的心理活动。在描写老师的话语时，可以再详细一点。修改版：忘不了，老师对我的教导。一次考试，由于我的粗心，没有考好。看着那满是红叉的试卷，我的心就像沉入了冰冷的湖底，又失望又懊恼。我失落地走在回家的路上，路旁的花儿都低下了头，一副无精打采的样子，似乎也在为我难过；小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像是在讥笑我；阳光也被乌云所遮挡，整个世界仿佛套上了一层灰色的轻纱。一连几天，我都无精打彩的，老师看到后，走到我面前，温柔地对我说：“失败是成功之母，没有失败怎么会有成功呢？你看，每一次的错误都是一个成长的机会，只要你认真分析这些错误，努力学习，下次考试细心一点，你一定会取得好成绩的。”老师的话就像一道温暖的阳光，穿透了我心中的阴霾，让我重拾了信心。）

忘不了，同学对我的帮助。一次体育课上，我在与朋友玩时绊倒了石头摔倒了，腿上也出现了伤口，一名热心的同学看到后跑过来把我扶了起来，在看到我的伤后马上扶我去医务室，到医务室后，我连忙表示感谢，他却说那是他因该该做的，说完他便走了，看着他的背影，我心里感动极了。（段评：在描述同学扶自己去医务室的过程中，可以增加一些动作描写或者自己的感受描写。修改版：忘不了，同学对我的帮助。一次体育课上，我在与朋友玩时绊倒了石头摔倒了，腿上也出现了伤口，一阵钻心的疼痛传来。一名热心的同学看到后，急忙跑过来，小心翼翼地把我扶了起来。他皱着眉头，关切地看着我的伤口，然后二话不说，就扶着我向医务室走去。他的手臂紧紧地搂着我的肩膀，让我感觉很踏实。到医务室后，我连忙表示感谢，他却说那是他应该做的，说完他便走了，看着他的背影，我心里感动极了，那背影仿佛变得无比高大。）

再见了母校，再见了老师，再见了同学们，明天，我们毕业，我会想念你们的！（段评：结尾可以再抒情一点，增加一些对母校、老师和同学们的不舍之情的描写。修改版：再见了，母校！这里的一草一木都见证了我们的成长，每一间教室都留存着我们的回忆，我怎么舍得离开呢？再见了，老师！您的教诲如明灯照亮我前行的路，我会永远铭记心间。再见了，同学们！我们一起度过的欢乐时光，将是我心中最珍贵的宝藏。明天，我们毕业，我会无比想念你们的！）