亲爱的老师：

您好！当您看见这一封信时，我们也快毕业了，我们的心情充满了期待，然而又对您依依不舍。（段评：‘心情充满了期待，然而又对您依依不舍。’表述有些直白，可以增加一些细节描写，比如期待什么，为什么不舍。修改版：您好！当您看见这一封信时，我们也快毕业了，我们的心中满是对未来初中生活的期待，可一想到即将与您分别，又充满了不舍，您的身影在我们的脑海中不断浮现，那些与您相处的日子就像电影一样在眼前放映。）

不知您满头的青丝中，冒出一根根的白发，不知从什么时候起，您光滑的脸夹 (改：脸颊) 上出现了皱纹，不知从什么时候起，您的眼角边上出现了鱼尾纹。老师我们带着感恩的心灵向您说小学中的最后一生 (改：最后一声) “老师再见！”（段评：‘脸夹’应为‘脸颊’，这一段整体表述较乱，可以按照一定顺序来描写，如先写头发，再写脸，并且增加一些形容老师辛苦的描述。修改版：不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根的白发；不知从什么时候起，您光滑的脸颊上出现了皱纹；不知从什么时候起，您的眼角边上出现了鱼尾纹。老师，您为了我们的学习日夜操劳，每一道皱纹都是您辛勤付出的见证。老师我们怀着感恩的心灵向您说出小学中的最后一声“老师再见！”）

最后一声老师，我与你的礼貌“老师，您好！”“老师，再见”。在上下课时的“老师，您好！”“老师，您辛苦了。”这一句句不起眼的几句话，却包含着大家对您感激之情！（段评：表述有些啰嗦，可以简化并且增加一些情感的渲染。修改版：最后一声“老师”，那简单的问候“老师，您好！”“老师，再见”，还有上下课时的“老师，您辛苦了。”这一句句平常的话语，饱含着我们对您深深的感激之情啊！）

老师，您就像春雨，滋润我们的心田；您就像一把雨伞，为我们遮风躲雨 (改：遮风挡雨) ；您就像梯子，让我们更上层楼；您像园丁，为我们讲题目。（段评：这一段使用了排比的修辞手法很好，但是可以再增加一些修饰词，让句子更加生动。修改版：老师，您就像丝丝春雨，轻柔地滋润我们的心田；您就像一把结实的雨伞，为我们遮风挡雨；您就像坚固的梯子，助力我们更上层楼；您像辛勤的园丁，耐心地为我们讲题目。）

当我们拍小学毕业照之时，我亮出最美丽的笑容，个个都摆美的像一朵一样 (改：美得像一朵花一样) 。（段评：‘摆美的像一朵一样’表述不通顺，可以改为‘个个都摆得像花朵一样美丽’，并且可以增加一些关于毕业照场景的描写。修改版：当我们拍小学毕业照之时，阳光洒在我们身上，大家都想把自己最美好的一面留下来，我亮出最美丽的笑容，个个都摆得像花朵一样美丽。）

我们内心感到自卑时，您会像父母一样和我们谈心。记得有一回，我考试失利了，您单独把我叫到您的办公室，说：“小文，你这次考试怎么考得差，是不是太粗心还是没有思考啊！”没关系老师不怪你，你只要尽力了，无论多少分老师都不会责怪你的。加油，小文老师相信你一定可以考试自己的目标分 (改：考到自己的目标分) 的！（段评：这一段可以增加一些描写自己听到老师安慰后的心理活动。修改版：我们内心感到自卑时，您会像父母一样和我们谈心。记得有一回，我考试失利了，您单独把我叫到您的办公室，说：“小文，你这次考试怎么考得差，是不是太粗心还是没有思考啊！”没关系老师不怪你，你只要尽力了，无论多少分老师都不会责怪你的。加油，小文老师相信你一定可以考到自己的目标分的！听到您的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要努力，不能辜负您的期望。）

看着您那期盼的眼神，我决定要好好学习，天天向上。（段评：可以增加一些具体的行动描写，来表现自己好好学习的决心。修改版：看着您那期盼的眼神，我回到家后就认真地制定了学习计划，每天都严格按照计划执行，决定要好好学习，天天向上。）

感谢您老师！我们将会带着期望与不舍告别您。老师祝您桃李满天下；祝同学们学业有成，祝母校繁荣昌盛。（段评：作为结尾，可以把对老师、同学、母校的祝福分三句话写，这样更清晰，并且可以增加一些优美的词语。修改版：感谢您，老师！我们将会带着期望与不舍告别您。老师，愿您的教诲如明灯照亮更多的学子，祝您桃李满天下；同学们，愿你们前程似锦，祝学业有成；母校，愿您蒸蒸日上，繁荣昌盛。）