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记叙文
等着乘凉
作者:陈炜| 指导老师:唐珍

等着乘凉 (段评:这是标题,无需修改)

漫画中,一人正提着水壶准备给小树苗浇水,却看见另一个人悠闲闲地坐在树苗旁边。他好奇问:“你干什么?”那人回答:“等着乘凉。”这幅漫画看似简单,却蕴含着深刻的道理。 (段评:描述漫画内容部分稍显简略,可以增加对人物的神态、动作等细节描写。修改版:漫画中,一人正提着满满一壶水,迈着轻快的步伐,准备给小树苗浇水。这时,他瞧见另一个人正悠闲自在地坐在树苗旁边,双手随意地放在腿上,眼睛半眯着,好像很惬意的样子。浇水的人好奇地问:“你干什么?”那人慢悠悠地回答:“等着乘凉。”这幅漫画看似简单,却蕴含着深刻的道理。)

这幅漫画讽刺了那些只想坐享其成,不愿付出努力的人。多么可笑啊,小树才刚种下,要等到猴年马月才能乘凉呢?更可笑的是,不浇灌也不呵护,不付出一点努力,小树能长成大树吗?最可笑的是,他自己不劳动,一心等着别人去松土浇水,他就希望坐享其成。 (段评:可以使用一些连接词使表述更流畅,同时增加一些反问句来加强语气。修改版:这幅漫画讽刺了那些只想坐享其成,不愿付出努力的人。这是多么可笑啊!你看,小树才刚种下,要等到猴年马月才能乘凉呢?而且,不浇灌也不呵护,不付出一点努力,小树能长成大树吗?显然不能啊!更可笑的是,他自己不劳动,一心等着别人去松土浇水,就希望坐享其成,天下哪有这样的好事呢?)

小树还没长大,戴眼镜的人就坐在树下等着乘凉,生活中也很多想要不劳而获的人。比如,有的同学不认真学习,考试时却想抄别人的答案;有的人不愿意努力工作,却指望别人帮他解决问题。这样的想法不仅可笑,而且最终会让自己一事无成。 (段评:在列举生活中的例子时,可以更加具体一些。修改版:小树还没长大,戴眼镜的人就坐在树下等着乘凉,生活中这样想要不劳而获的人可不少呢。比如,在学校里,有的同学平时上课总是开小差,不认真听讲,作业也不按时完成,考试时却想抄别人的答案,他们觉得这样就能取得好成绩;在工作中,有的人整天无所事事,不愿意努力工作,一遇到问题就指望别人帮他解决,还想拿和别人一样的报酬。这样的想法不仅可笑,而且最终会让自己一事无成。)

这幅漫画让我明白,世界上没有不劳而获的好事。想要收获,就必须先努力。就像农民伯伯一样,只有辛勤耕耘,秋天才能收获粮食。 (段评:可以增加一些引用名言警句来丰富内容。修改版:这幅漫画让我明白,世界上没有不劳而获的好事。就像古人说的‘一分耕耘,一分收获’,想要收获,就必须先努力。就像农民伯伯一样,只有在春天辛勤耕耘,夏天精心呵护,秋天才能收获粮食。)

所以,我们不能像漫画中那个乘凉的人,只想享受而不愿付出。只有脚踏实地,才能收获属于自己的“绿荫”。(段评:结尾可以适当升华主题,增加一些抒情性的语句。修改版:所以,我们不能像漫画中那个乘凉的人,只想享受而不愿付出。只有脚踏实地,一步一个脚印地努力,才能收获属于自己的‘绿荫’。让我们都做一个勤劳的人,用自己的双手创造美好的未来吧!)

综合评价:
你这篇标题为《等着乘凉》的记叙文,围绕漫画内容展开叙述,能够理解漫画所蕴含的道理,并结合生活中的实例,观点清晰,对小学生来说,是一篇很不错的作文。不过,要是想让作文变得更优秀,还可以关注以下几点:
叙事简略:在描述漫画内容时过于简单,缺乏细节描写。例如,对漫画中两个人的外貌、动作、表情等没有任何描写。可以这样修改,“漫画中,一个勤劳的人戴着草帽,手提沉甸甸的水壶,弯着腰正准备给一棵纤细的小树苗浇水。却看到一个穿着衬衫、戴着眼镜的人,大摇大摆地坐在树苗旁边,双手悠闲地放在膝盖上。他十分好奇地问:‘你干什么?’那人满不在乎地回答:‘等着乘凉。’”
情节平淡:情节较为单一,只是简单地阐述漫画意义并列举生活中的例子,缺乏情节的起伏变化。可以增加一些自己对这种现象的思考变化过程,如“刚开始看到这幅漫画时,我只是觉得那个等着乘凉的人很可笑,但是后来仔细想想,发现生活中原来有这么多这样的人,这时候我才真正意识到这种行为是多么不可取。”
描写不够生动:在列举生活中的例子时,描写过于简略。像提到有的同学不认真学习想抄答案,这部分可以描写得更细致些,“在考试的时候,有些同学自己平时不认真听讲,书本上的知识一点都没装进脑袋里。等到考试时,眼睛就像小偷一样,偷偷地瞄向旁边同学的试卷,心里还暗自祈祷不要被老师发现,他们妄图不付出努力就得到好成绩。”
总的来说,你这篇作文已经具备一定的基础,要是能在描写、情节等方面多下功夫,肯定会有更大的进步,老师相信你哦!
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