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记叙文
中国文化遗产故宫
作者:薛佳蕊| 指导老师:朱老师

在我国北方,矗立着凝聚一座 (改:一座凝聚) 中华文明精华的古老宫殿,它就是享誉世界的文化遗产—故宫。(段评:开头段简洁地引出故宫,但可以更生动些,比如增加一点对故宫的总体印象描写。修改版:在我国北方,矗立着一座凝聚着中华文明精华的古老宫殿,它就像一位饱经沧桑的老者,静静地屹立在那里,它就是享誉世界的文化遗产—故宫。)

故宫曾叫紫禁城,既是古代皇家居所,也因“天子居紫微”得名。红色宫墙后藏着七十多座宫殿和七千间房舍,组成了世界现现存 (改:世界现存) 最大的木结构建筑群。历经六百年风雨的琉璃瓦依然闪着金光,仿佛在向游人讲述明清两代的故事。(段评:这一段对故宫名字的由来和建筑规模等描述有些简单枯燥,可以增加更多形象的描写。修改版:故宫曾名叫紫禁城,‘紫’取‘天子居紫微’之意,这里既是古代皇家居所,名字也由此得来。红色的宫墙如同一条威严的长龙,在它身后藏着七十多座宫殿和七千间房舍,这些建筑就像一个个忠诚的卫士,共同组成了世界现存最大的木结构建筑群。历经六百年风雨的琉璃瓦,宛如岁月长河中的金色明珠,依然闪着迷人的金光,仿佛在向游人讲述明清两代的传奇故事。)

记得初次参观时,高大宫殿给了我深深的震撼。走过汉白玉阶,三大殿次第展开,金丝楠木梁柱托起重檐殿顶,精巧的藻井宛如繁星。储秀宫的雕花窗棂藏着妃嫔往事,御花园的古柏见证着岁月流转。每到一处,脊兽在飞檐上守望,每一块地砖都在诉说沧桑。(段评:这段在描述参观时的震撼感方面还可以更细致些,比如对自己当时的心情描写。修改版:记得初次参观时,高大的宫殿如同巨人一般出现在我眼前,给了我深深的震撼,我的心像是被重重地敲击了一下。走过汉白玉阶,三大殿像画卷一般次第展开,金丝楠木梁柱稳稳地托起重檐殿顶,精巧的藻井宛如繁星在头顶闪烁。储秀宫的雕花窗棂像是一位位沉默的讲述者,悄悄藏着妃嫔往事,御花园的古柏像忠诚的守望者见证着岁月流转。每到一处,脊兽在飞檐上静静地守望,每一块地砖都像一部史书在诉说着沧桑,我满心都是对历史的敬畏。)

如今这里是收藏国宝的殿堂。故宫文物院 (改:故宫博物院) 珍藏着《千里江山图》这样的传世之作,珐琅彩瓷在展柜泛着柔光,铜胎掐丝香炉静展示着 (改:静静展示着) 工匠绝技。木质榫卯结构的宫殿群,更是古代匠人智慧的明证。(段评:这段在描写故宫文物时可以增加一些修辞手法,让描述更生动。修改版:如今这里是收藏国宝的殿堂。故宫文物院珍藏着像《千里江山图》这样的传世之作,那《千里江山图》就像一条绚丽的历史长河在展柜中流淌,珐琅彩瓷在展柜里泛着柔光,如同一个个温柔的仙子,铜胎掐丝香炉静静地展示着工匠绝技,仿佛是一位技艺高超的大师在无声地诉说着往昔的辉煌。木质榫卯结构的宫殿群,更是古代匠人智慧的结晶,就像一座不朽的智慧丰碑。)

这座凝聚中华文明的宫殿,不仅是民族骄傲的象征,更向世界展示着灿烂的东方智慧。每次仰望巍峨宫墙,我们能感受到 (改:我们就能感受到) 文明传承的温度。(段评:结尾段有些平淡,可以升华一下情感。修改版:这座凝聚中华文明的宫殿,不仅仅是民族骄傲的象征,更是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠,它向世界展示着灿烂的东方智慧。每次仰望巍峨宫墙,就像是在触摸历史的脉搏,我们能深深感受到文明传承的温度,这温度将激励我们不断传承和发扬这伟大的文化遗产。)

综合评价:
你这篇关于中国文化遗产故宫的记叙文,用简洁的语言为我们展现了故宫的多个方面,像它的历史名称、建筑规模、参观感受以及收藏的文物等,真的很棒呢。对于小学生来说,你能够抓住故宫的主要特色来写,这是非常值得表扬的。不过呢,要是想让这篇作文更加出色,还有几个地方可以改进哦:
叙事缺乏完整性:这篇作文整体更像是故宫的简介,没有一个明确的事件作为叙事的核心。你可以增加一个完整的参观事件,比如在参观过程中发生了一件有趣的小插曲,像在某个宫殿里遇到一位知识渊博的讲解员,他给你们讲述了一个不为人知的故宫故事。
描写不够细腻:文中虽然提到了故宫的一些建筑和文物,但描写比较简单概括。例如写三大殿,只是说“金丝楠木梁柱托起重檐殿顶,精巧的藻井宛如繁星”,可以更加细致地描写梁柱的样子、藻井的图案等。像“金丝楠木梁柱粗壮而笔直,上面有着精美的雕刻,仿佛在诉说着古老的故事;藻井的图案错综复杂,每一颗‘繁星’都像是工匠精心镶嵌上去的宝石,闪烁着神秘的光芒”。
情感表达不够深入:虽然提到了故宫是民族骄傲,能感受到文明传承的温度,但这种情感有些单薄。你可以分享一些更具体的感受,比如站在故宫里,心里油然而生一种对古人智慧的崇敬,这种崇敬让你对保护文化遗产有了新的认识等。
总体而言,你这篇作文已经有了很好的基础,只要在叙事、描写和情感表达上再下点功夫,一定会更加精彩的。加油呀!
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