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漫画的启示
作者:王建

漫画可以让我们带来无尽的快乐;也可以带来生活中(段评:表述不通顺,可以改为‘漫画可以给我们带来无尽的快乐,也能带来生活中的启示。’)

的启示。语文书上就有一幅漫画,让我受到了启示。(段评:可以增加一点对语文书漫画的期待感,比如‘语文书上就有一幅漫画,每次翻开书看到它的时候,都会让我受到启示。’)

画中,一位中年叔叔正在拿着水壶,正要喷下去。看(段评:描述比较平淡,可以增加一些对中年叔叔的细节描写,如‘画中,一位中年叔叔,穿着短袖衬衫,正拿着水壶,手臂弯曲着,正要喷下去。’)

见有一个人正坐着。他上前就问:“你在干什(段评:表述不通顺,可以改为‘看见有一个人正坐着,他便走上前问道:“你在干什么?”’)

么?”那个人说:“等着乘凉啊!”

看完之后,我对这幅漫画很想笑,那个人想乘凉,但(段评:可以增加一点对自己想笑的表情描写,例如‘看完之后,我忍不住嘴角上扬,对这幅漫画很想笑。’)

小树还没有长大,只有几个叶子的小树怎么能遮住这(段评:‘丈’字用法错误,可以改为‘这么大的人呢’,并且可以增加一点对小树的描写,像‘小树还没有长大,树干细细的,只有寥寥几个叶子的小树怎么能遮住这么大的人呢?’)

么丈的人呢?他们梦想着坐享其成,却不愿洒下一滴汗水,就像漫画中的懒汉,妄图天上能掉馅饼。而那些默默浇水的人,则象征着那些脚踏实地、勤勤恳恳的人。他们深知,只有通过自己的不懈努力。才能得到自己的劳动成果。(段评:句子有些不通顺,可以改为‘他们梦想着坐享其成,却不愿洒下一滴汗水,就像漫画中的懒汉,妄图天上能掉馅饼;而那些默默浇水的人,则象征着那些脚踏实地、勤勤恳恳的人,他们深知,只有通过自己的不懈努力,才能得到自己的劳动成果。’)

其实,在我们的生活中,这样的人和事也并不罕见。在班级里,有些同学平时不努力,一到考试就想着袭别人的答案,妄图以此取得好成绩。在工作中,也些人自己不愿奋斗,总想着靠走捷径、窃取别人的劳(段评:‘也些人’用词错误,应改为‘也有一些人’,并且可以在举例前加一个过渡句,如‘这样的例子在我们身边屡见不鲜。’)

动成果来谋取私利。

我想,我们每个人都应该成为那个浇水的人,用自己的汗水和心血去浇灌心中的梦想之花。因为,只有通过自己的付出和努力,我们才能真正品尝到成功的甜美。所以,让我们都积极行动起来,拒绝成为懒汉,做一个勤劳的浇水人,用自己的双手去创造美好的未来!!(段评:可以使用一个比喻句来加强表达,修改为‘我想,我们每个人都应该成为那个浇水的人,用自己的汗水和心血去浇灌心中的梦想之花。因为,只有通过自己的付出和努力,我们才能真正品尝到成功的甜美,就像小蜜蜂只有辛勤采蜜,才能收获甜蜜的蜂蜜一样。所以,让我们都积极行动起来,拒绝成为懒汉,做一个勤劳的浇水人,用自己的双手去创造美好的未来!’)

综合评价:
你这篇《漫画的启示》议论文,围绕语文书上的一幅漫画展开论述,主题明确,通过漫画联想到生活中的类似现象,积极向上,对于小学生来说,是一篇不错的作品。不过,要是想让文章更加出色,还可以关注以下问题:
立意深度不够:文章虽然能从漫画联想到生活中的人和事,但只是简单列举现象,缺乏对这种现象背后根源的深入挖掘。比如在说班级里有些同学考试想抄袭、工作中有些人想窃取他人成果时,可以进一步探讨为什么会出现这种想要不劳而获的心态,是社会风气影响,还是教育缺失等。可以这样修改:“在班级里,有些同学平时不努力,一到考试就想着抄袭别人的答案,妄图以此取得好成绩。这背后或许是因为他们没有树立正确的价值观,只看重结果而忽视了过程的重要性。在工作中,也有些人自己不愿奋斗,总想着靠走捷径、窃取别人的劳动成果来谋取私利。这可能是受到了急功近利社会风气的影响,他们没有认识到真正的成功需要一步一个脚印的积累。”
论证结构松散:文章整体结构不够紧凑,各个段落之间的过渡不够自然。比如从漫画内容过渡到生活中的现象时,比较突兀。建议在中间加上过渡句,像“这幅漫画中的现象不仅仅存在于画面之中,在我们的现实生活里,也有许多类似的情况”。
语言表述平淡:文章语言比较直白、朴素,缺乏文采。可以适当运用一些修辞手法或者引用名言警句来增加文章的感染力。例如在表达我们要做勤劳的浇水人时,可以改为“我们每个人都应成为那个辛勤的浇水人,像蜜蜂采蜜般用自己的汗水和心血去浇灌心中的梦想之花,毕竟‘一分耕耘,一分收获’,只有自己的付出和努力,才能真正品尝到成功的甜美。”
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