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记叙文
漫画的启示
作者:张振哥| 指导老师:语文老师

清晨,一缕温暖的阳光洒进教室,伴随着一阵清风调皮地翻开了语文书,停留在了华君武所画的那幅漫画上。这幅漫画看似平无奇 (改:平淡无奇) ,实则蕴藏着一个重要的道理。(段评:这是文章的开头段,可以增加一些对阳光和清风的描写,让画面感更强。修改版:清晨,一缕温暖的阳光像金色的丝线洒进教室,轻柔的清风就像调皮的孩子,蹦蹦跳跳地翻开了语文书,最后停留在了华君武所画的那幅漫画上。这幅漫画看似平淡无奇,实则蕴藏着一个重要的道理。)

漫画中,一个男人靠坐在一棵刚种下的小树旁,小树的主人提着洒水壶正要给小树浇水,这时,他发现了男人,他弯下腰,疑惑地问:“你干什么?”那个男人把头扭了过来,看了看小树的主人,理所当然地说:“等着乘凉。”虽然只是寥寥几笔的线条,但却勾勒一幅耐人寻味的漫画。图中的男人明明知道小树还未长大,无法提供阴凉,可为什么执意要坐在树下?感许 (改:或许) 是他内心渴望乘凉,却又不愿付出劳动的汗水,只盼着小树快快长大,好为他遮风挡雨。(段评:描述漫画内容时,可以多一些对人物表情和动作的描写。修改版:漫画中,一个男人慵懒地靠坐在一棵刚种下的小树旁,小树的主人提着洒水壶正要给小树浇水,这时,他发现了男人,他弯下腰,眼睛里满是疑惑地问:“你干什么?”那个男人慢悠悠地把头扭了过来,看了看小树的主人,脸上一副理所当然的表情,说道:“等着乘凉。”虽然只是寥寥几笔的线条,但却勾勒出一幅耐人寻味的漫画。图中的男人明明知道小树还未长大,无法提供阴凉,可为什么执意要坐在树下?或许是他内心渴望乘凉,却又不愿付出劳动的汗水,只盼着小树快快长大,好为他遮风挡雨。)

生活中有些人又何尝不是呢?比如我们班的明明,他每次都夸下海口,声称自己肯定能夺得第一的宝座,可从来见过他 (改:从来没见过他) 埋头苦读过。比如,月考前夕,大家都紧张着复习 (改:紧张地复习) ,唯独明明,悠然自得地站起,大声宣告:“我这次必能考一等奖,你们信不信。”话音刚落,教室里却是一片寂静,无人应答。因为他不是在玩,就是在玩的路上。见无人理会,明明跺了跺脚,生气地说:“你们不信就算,咱们走着瞧。”说完,他便坐了下来,继续玩了起来。月考结束后,大家紧张地对答案,唯有明明,兴高采烈地喊着:“这次考试太简单了,第一名非我莫属!”然而,回应他的,依旧是一片沉默。成绩公布那天,同学们的努力得到了回报,纷纷取得了高分,唯有明明,三科均不及格,总分连二百分都未达到。(段评:在举例时,可以增加一些细节描写,比如明明说大话时的神态。修改版:生活中有些人又何尝不是呢?比如我们班的明明,每次他夸下海口时,总是把头高高扬起,眼睛向上看,双手叉腰,声称自己肯定能夺得第一的宝座,可从来没见过他埋头苦读过。比如,月考前夕,大家都紧张着复习,唯独明明,悠然自得地站起,大声宣告:“我这次必能考一等奖,你们信不信。”他的眼睛里满是自负,话音刚落,教室里却是一片寂静,无人应答。因为他不是在玩,就是在玩的路上。见无人理会,明明跺了跺脚,生气地说:“你们不信就算,咱们走着瞧。”说完,他便坐了下来,继续玩了起来。月考结束后,大家紧张地对答案,唯有明明,兴高采烈地喊着:“这次考试太简单了,第一名非我莫属!”然而,回应他的,依旧是一片沉默。成绩公布那天,同学们的努力得到了回报,纷纷取得了高分,唯有明明,三科均不及格,总分连二百分都未达到。)

再比如,我家楼上的老李,他天天说着要出去赚大钱,可是却天天躺在家里玩手机,一星期都不一定出门一半 (改:出门一次) ,每当有人问起他的计划时,他都只是敷衍地说:“明天,明天一定出去赚钱。”说完,他就会继续玩手机,日复一日。(段评:这个例子也可以增加一些描写,比如老李的表情或者说话的语气。修改版:再比如,我家楼上的老李,他天天说着要出去赚大钱,可是却天天躺在家里玩手机,一星期都不一定出门一次。每当有人问起他的计划时,他都只是眼皮都不抬一下,敷衍地说:“明天,明天一定出去赚钱。”说完,他就会继续玩手机,日复一日。)

看完了这幅漫画,让我明白了一个道理,人不能总想着不劳而获,而是要靠自己的双手去创造自己想要的事 (改:想要的东西) ,反之将会一无所有。(段评:结尾段可以使用一些修辞手法来升华主题。修改版:看完了这幅漫画,我就像在黑暗中找到了一盏明灯,明白了一个道理,人不能总想着不劳而获,而是要靠自己的双手去创造自己想要的东西,就像小蜜蜂只有辛勤采蜜才能收获甜蜜,反之将会一无所有。)

综合评价:
你这篇《漫画的启示》的记叙文,写得很是不错呢。文章从语文书上的一幅漫画写起,描述了漫画的内容,然后联系生活中的事例,像班上的明明和楼上的老李,来进一步阐述漫画带给自己的启示,整体结构清晰。而且你的事例很贴近生活,很容易让读者理解。这对于小学生来说,已经是很棒的尝试了。不过呢,要是想让文章更加出色,还可以注意以下几点:
叙事完整性:在讲述明明的事例时,有些细节缺失。比如他在月考过程中的表现没有提及,这会让“不劳而获”这个主题的体现不够完整。可以补充一些像“在月考过程中,明明也是左顾右盼,不认真答题”这样的描写。
情节生动性:文中的情节比较平淡,缺乏生动的描写。以明明的事例来说,可以增加一些他的神态描写或者动作描写,像“明明趾高气昂地站起,眼睛里满是自负,双手叉腰大声宣告”,这样会让情节更加生动。
情感表达:情感表达比较直白,缺少细腻的变化。可以在描述老李的时候,加入一些自己的感受,比如“我每次看到老李这样,心里就很替他着急,大好的时光就这样浪费了”。
总的来说,你的作文已经有了很好的基础,只要在这些方面稍作改进,一定能写出更精彩的文章。加油呀!
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