自从上一次兔子输给了乌龟，它越想越气，觉得很不甘心，觉得这个失败简直是它的奇耻大辱，一定要洗刷这个耻辱。（段评：这一段作为故事的开头部分，可以增加兔子内心想法的细节描写，使读者更能理解兔子不甘心的程度。修改版：自从上一次兔子输给了乌龟，兔子的心里就像堵了一块大石头，越想越气，它觉得自己跑得那么快却输了，简直是奇耻大辱，这个失败就像一片乌云一直笼罩着它，它一定要洗刷这个耻辱。）

于是，它又找到了乌龟，对它说道：“乌龟，我要再和比一次 (改：比一次) ，这次我们比谁先能更快地上楼梯。”乌龟听了，马上就同意了。兔子觉得这次它一定会胜利。（段评：这段表述比较流畅，但可以增加兔子和乌龟说话时的神态描写。修改版：于是，它又找到了乌龟，眼睛里透着坚定，对它说道：“乌龟，我要再和比一次，这次我们比谁先能更快地上楼梯。”乌龟听了，马上就同意了。兔子觉得这次它一定会胜利，嘴角不自觉地上扬起来。）

比赛开始了，老虎对它们说可以借用各种道具，比赛刚一开始，兔子认为乌龟一定没有我上楼梯快。兔子说完话，像，一道 (改：像一道) 白色的闪电冲了出去，一下就来到了二楼。（段评：这一段中兔子的速度描写有些简单，可以使用比喻手法更生动地描写。另外句子有个小语病，‘像，一道白色的闪电’这里逗号多余。修改版：比赛开始了，老虎对它们说可以借用各种道具，比赛刚一开始，兔子认为乌龟一定没有自己上楼梯快。兔子说完话，像一道白色的闪电冲了出去，眨眼间就来到了二楼。）

兔子回头一看，乌龟还在那一动不动呢。兔子以为乌龟认输了，又向上跑，跑啊跑啊，到了四楼，回头一看，乌龟还在那。兔子又向上跑去，到了五楼，又往下看去，乌龟不见了。乌龟去哪了呢？兔子想。（段评：这段可以增加兔子此时疑惑的心理描写。修改版：兔子回头一看，乌龟还在那一动不动呢。兔子以为乌龟认输了，心里满是疑惑，又向上跑，跑啊跑啊，到了四楼，回头一看，乌龟还在那。兔子又向上跑去，到了五楼，又往下看去，乌龟不见了。乌龟去哪了呢？兔子想。）

兔子努力地向上跑去，到了八楼，已经累坏了，它休息了一会，又向上跑去。兔子来到了十楼之后，看到乌龟拿着扇子在扇风呢。兔子惊讶了！乌龟怎么比我快呢？看着兔子目瞪口呆的样子，乌龟指着电梯对它说道：“我当然比你快了，我是坐电梯上来的，当然比你快了。”（段评：这里可以增加兔子看到乌龟时更多的表情和动作描写。修改版：兔子努力地向上跑去，到了八楼，已经累坏了，它休息了一会，又向上跑去。兔子来到了十楼之后，看到乌龟拿着扇子在扇风呢，一下子瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，满脸的惊讶。乌龟怎么比我快呢？看着兔子目瞪口呆的样子，乌龟指着电梯对它说道：“我当然比你快了，我是坐电梯上来的，当然比你快了。”）

兔子又输了，谁让它不动脑子呢，乌龟胜利是因为它借用了道具。（段评：结尾部分可以增加从这个故事中得到的启示的总结。修改版：兔子又输了，谁让它不动脑子呢，乌龟胜利是因为它借用了道具。这个故事告诉我们，做事情不仅要有速度，还要有智慧，学会利用身边的资源才能更好地取得胜利。）