在我们学校门口,总能看到坐轮椅的小林同学。每当下雨时,老师总会撑着伞推他进教学楼;课间总有三五同学围在他身边说笑。当小林眼睛亮晶晶地望着我们说谢谢时,我终于明白了老师说的,赠人玫瑰,手有余香。(段评:这一段的不足之处在于细节描述不够,比如老师撑伞推小林进教学楼时的动作、表情等,同学围在小林身边说笑的具体内容也可以描述得更详细。修改版:在我们学校门口,总能看到坐轮椅的小林同学。每当下雨的时候,老师总会小心翼翼地撑着伞,脸上带着和蔼的笑容,轻轻推动小林的轮椅,缓缓地向教学楼走去。课间呢,总有三五同学围在他身边,你一言我一语地讲着有趣的故事,小林眼睛亮晶晶地望着我们说谢谢时,我终于明白了老师说的,赠人玫瑰,手有余香。)
记得上周我的钢笔突然没墨了,前排小阳悄悄塞给我一支满是贴纸的新笔。这支笔现在还躺在我的铅笔盒里,每次用都会想起那个阳光明媚的午后。(段评:这一段的问题是表述稍显简单平淡。可以增加一些对小阳塞笔这个动作的细节描写,以及对那支笔外观的描写。修改版:记得上周我的钢笔突然没墨了,正在我着急的时候,前排的小阳悄悄地回过头来,手里紧紧握着一支满是贴纸的新笔,快速地塞到我手里,然后调皮地冲我笑了笑。那支笔的笔杆上贴满了五颜六色的卡通贴纸,特别好看。这支笔现在还躺在我的铅笔盒里,每次用都会想起那个阳光明媚的午后。)
妈妈常说她小时候家里穷,是邻居张奶奶每天早晨都把温热的豆浆放在窗台上。现在妈妈在医院工作,遇到独自来看病的老人总会帮着排队取药。爱就像接力棒,在岁月里传递着温度。(段评:这一段上下文衔接有些生硬,可以增加一些过渡的语句。修改版:妈妈常说她小时候家里穷,那时候的生活虽然艰苦,但是充满了温暖,邻居张奶奶每天早晨都把温热的豆浆放在窗台上。妈妈一直都记着这份爱,现在妈妈在医院工作,她也把这份爱传递出去,每当遇到独自来看病的老人总会帮着排队取药。爱就像接力棒,在岁月里传递着温度。)
放学时我看见小林追着足球笑,轮椅在落霞中镀着金边。漫天红云像是天空写给大地的情书,温的晚风 (改:温暖的晚风) 里,我突然觉得每个人的善举都是星星,正在把整个夜空悄悄点亮。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (改:) (段评:这一段表述有些不通畅,最后的结尾也有些仓促。可以把句子调整得更通顺,并且增加一些抒情性的话语来完善结尾。修改版:放学时,我看见小林追着足球笑,他的轮椅在落霞中镀着金边。漫天的红云像是天空写给大地的情书,暖暖的晚风中,我突然觉得,每个人的善举就像一颗颗明亮的星星,它们正在悄悄地把整个夜空点亮。让我们都努力成为一颗星星,去传递爱与温暖,这样我们的世界将会变得更加美好。)