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记叙文
给同学的一封信
作者:温智新

亲爱的同学们:(段评:这是书信的开头部分,可以增加一些亲切的元素,让开头更生动。修改版:亲爱的同学们:展信佳!)

你们好!(段评:这只是简单的问候,可补充一些表达想念或期待的话语。修改版:你们好!真的很想念大家呢!)

六年的小学生活即将画上句号,我们准备要踏入中学生活的大门,但小学生活的点点滴滴已经深深地根植在我的脑海中。(段评:整体表述流畅,但可以使用比喻来让句子更生动,像‘深深地根植在我的脑海中’这个表述比较普通。修改版:六年的小学生活即将画上句号,我们准备要踏入中学生活的大门,但小学生活的点点滴滴就像一颗颗璀璨的星星,深深地镶嵌在我记忆的星空中。)

记得有一次,因为我上课打瞌睡,结果被班主任叫去办公室一顿臭骂,所以,我一整天都因为这件事感到后悔、自责和烦恼。这时,你们过来安慰我:“没事,只要你晚上早睡觉,改掉上课打瞌睡的坏习惯,班主任会原谅你的。”这句话仿佛把我心中的烦恼给赶走了,我立马变得自信起来。(段评:对于被班主任骂的场景缺乏细节描写,比如班主任的表情、语气。在同学们安慰自己时也缺乏情绪上的深入描写。修改版:记得有一次,我在课堂上打瞌睡,那脑袋就像小鸡啄米似的一点一点的。班主任很快就发现了,把我叫到办公室。班主任的脸阴沉沉的,就像暴风雨来临前的天空,他瞪大了眼睛,大声地呵斥我。我被骂得狗血淋头,一整天都因为这件事感到后悔、自责和烦恼。这时,你们过来了,你们的眼睛里满是关切,温柔地安慰我:‘没事,只要你晚上早睡觉,改掉上课打瞌睡的坏习惯,班主任会原谅你的。’你们的话仿佛一阵春风,把我心中的烦恼给赶走了,我立马变得自信起来。)

还有一次,数学课上,数学老师让我们其中一个人回答白板上的问题,这个问题对我来说小菜一碟,我马上举手回答。当我讲到一半的时候,突然中止了,说话也变得吞吞吐吐,是因为我感到紧张,全班同学都盯着我,那种气氛开始在空中弥漫。这时,你们用鼓励的目光看着我,我立马鼓起信心,大胆地将问题的答案全部回答出来,得了全班同学的掌声,那种紧张的气氛已经烟消云消 (改:烟消云散) (段评:在描述回答问题紧张的场景时缺乏更多的细节,比如身体的反应等,在得到鼓励后的转变也可以描写得更细致。修改版:还有一次,数学课上,数学老师让我们其中一个人回答白板上的问题,这个问题对我来说小菜一碟,我马上自信满满地举手回答。当我讲到一半的时候,突然中止了,我的脸涨得通红,手心里全是汗,说话也变得吞吞吐吐,是因为我感到紧张,全班同学都盯着我,那种气氛就像一张无形的大网开始在空中弥漫。这时,我看到你们用鼓励的目光看着我,那目光里充满了信任,就像一道光照进我心里,我立马鼓起信心,深吸一口气,又大胆地将问题的答案全部回答出来,全班同学响起了热烈的掌声,那种紧张的气氛已经烟消云散。)

六年的小学生活即将结束,希望以后我们有缘再次相见。(段评:可以增加一些抒情性的话语来升华情感。修改版:六年的小学生活即将结束,这六年里我们一起欢笑,一起流泪,这些美好的回忆我会永远珍藏,希望以后我们有缘再次相见。)

祝你们天天开心。(段评:可以增加一些祝福的具体内容。修改版:祝你们天天开心,身体健康,学习进步!)

温智新(段评:这是署名部分,无需修改。修改版:温智新)

2025年5月18日(段评:这是日期部分,无需修改。修改版:2025年5月18日)

综合评价:
你的这篇《给同学的一封信》,满含着对小学时光的回忆和对同学们的感激之情,读起来很温暖。文章通过两件具体的小事展现了同学们对自己的帮助,叙事清晰明了,对于小学生而言,这是一篇不错的作品。不过,若想让文章更加出彩,还需要关注以下问题:
情节描写简单:在叙述两件事情时,描写过于简略。比如在被班主任批评这件事上,被批评时的心情可以描写得更细腻些,还有同学们安慰时的场景也可以再丰富些。原文“这时,你们过来安慰我:‘没事,只要你晚上早睡觉,改掉上课打瞌睡的坏习惯,班主任会原谅你的。’”可改为“就在我满心懊恼的时候,你们围了过来,轻轻拍着我的肩膀说:‘没事,只要你晚上早睡觉,改掉上课打瞌睡的坏习惯,班主任会原谅你的。’你们的眼神里满是关切,声音轻柔得像一阵微风,一下子就把我心中的烦恼给吹散了。”
情感表达较浅:整体情感表达比较平淡,没有更强烈地体现出同学情的珍贵。可以在结尾处增加一些抒情性更强的语句。例如在“希望以后我们有缘再次相见”后面加上“你们的每一次帮助、每一个鼓励的眼神,都像一颗颗璀璨的星星,镶嵌在我小学时光的天空,那是我最珍贵的宝藏,我会永远把你们放在心中最柔软的角落。”
总体而言,文章已经有了很好的基础,若能在情节描写和情感表达上再下功夫,一定会是一篇非常优秀的作文。加油!
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