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记叙文
颐和园
作者:易凡钰| 指导老师:庞晴

颐和园(段评:这是文章标题,仅写了‘颐和园’三个字,比较简单。建议可以采用一些修辞手法来吸引读者,比如把颐和园比作什么。修改版:《颐和园:北京西郊的璀璨明珠》)

颐和园,这座中国著名的世界文化遗产,宛如一颗璀璨明珠,镶嵌在北京西郊。它有着厚重的历史背景,最初是清朝的皇家园林,为帝王后妃们提供休憩游乐之所,见证过封建王朝的兴衰,承载着数百年的故事 。(段评:描述稍显生硬,可以增加一些连接词让表述更流畅。修改版:颐和园,这座中国著名的世界文化遗产,就宛如一颗璀璨明珠,镶嵌在北京西郊。它有着厚重的历史背景,因为最初是清朝的皇家园林,所以是帝王后妃们休憩游乐之所,它见证过封建王朝的兴衰,承载着数百年的故事。)

踏入颐和园,昆明湖碧波荡漾,湖边垂柳依依。万寿山巍峨矗立,山上的佛香阁气势恢宏,八角形的建筑层层叠叠,在绿树掩映中更显古朴庄重。长廊宛如一条彩带,蜿蜒于万寿山南麓,每一根枋梁上都绘有精美彩画,山水人物、花鸟鱼虫,栩栩如生,恰似漫步艺术长廊 。(段评:描写得很不错,但可以再增加一些细节描写,比如湖水的颜色、垂柳的样子等。修改版:踏入颐和园,昆明湖湖水清澈碧绿,碧波荡漾,湖边垂柳细长的柳枝随风飘舞,依依动人。万寿山巍峨矗立,山上的佛香阁气势恢宏,八角形的建筑层层叠叠,在绿树的掩映下更显古朴庄重。长廊宛如一条彩带,蜿蜒于万寿山南麓,每一根枋梁上都绘有精美彩画,山水人物、花鸟鱼虫,栩栩如生,恰似漫步艺术长廊。)

历史变迁中,颐和园也历经沧桑。它曾遭列强破坏,后经修复,才得以重现昔日光彩。如今,它向世人敞开怀抱,成为人们了解历史、感受古典园林之美的窗口。漫步其间,既能欣赏巧夺天工的建筑,又能聆听历史的回声,体悟先辈们的智慧与匠心 。(段评:表述比较平淡,可以增加一些表达情感的语句。修改版:历史变迁中,颐和园也历经沧桑。它曾遭列强破坏,那是多么令人痛心的一段历史啊,好在后来经修复,才得以重现昔日光彩。如今,它向世人敞开怀抱,成为人们了解历史、感受古典园林之美的窗口。漫步其间,既能欣赏巧夺天工的建筑,又能聆听历史的回声,体悟先辈们的智慧与匠心。这让我们更加珍惜现在的和平与美好。)

颐和园,以独特风姿,诉说着过去,也馈赠给当下无尽的美好,值得我们永远珍视与传承 。(段评:结尾有些仓促,可以再次点题并且升华主题。修改版:颐和园,这座充满魅力的古老园林,以它独特的风姿,诉说着过去的故事,馈赠给当下无尽的美好。它就像一部活着的史书,值得我们永远珍视与传承,让我们的子孙后代也能感受到它的独特魅力。)

综合评价:
你这篇关于《颐和园》的记叙文,犹如一幅淡雅的水墨画,生动地描绘出颐和园的美丽景色与深厚的历史底蕴。作文中描写细致入微,如“万寿山巍峨矗立,山上的佛香阁气势恢宏,八角形的建筑层层叠叠,在绿树掩映中更显古朴庄重”,将颐和园的景致清晰地展现在读者眼前,这对于小学生来说是非常棒的。而且文章能够在写景的同时,穿插介绍颐和园的历史,内容丰富饱满。不过呢,这篇作文若想更加出色,还需要关注以下问题:
叙事缺乏个人经历:整篇文章像是一篇介绍颐和园的说明文,没有融入自己游玩颐和园或者与颐和园相关的个人故事。如果能加上自己在颐和园里发生的趣事,比如“我在长廊看彩画的时候,仿佛穿越到了古代,和画中的小仙子说了话”之类的,会让文章更具记叙文的特点。
情感表达较为平淡:虽然提到颐和园值得珍视与传承,但整体情感没有强烈地融入到字里行间。可以增加一些抒情的句子,像“站在颐和园里,我心中满是对古人的敬仰,对这座园林深深的热爱”,使情感表达更加真挚自然。
描写手法较单一:多是直接描写景色,缺少比喻、拟人等生动的描写手法。例如描写昆明湖,可改为“昆明湖像一面巨大的镜子,在微风的吹拂下,波光粼粼,湖边的垂柳像羞涩的少女,轻轻舞动着身姿”。
总的来说,你已经写出了很不错的作文,继续努力,你会写出更精彩的作品的!
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