我的植物朋友——桃花(段评:这是标题部分,无需修改)
有人喜欢美丽的玫瑰,有人喜欢那小小的满天星,而我喜欢那不起眼的桃花。每逢阳春月 (改:阳春三月) ,漫山遍野的桃花便争先恐后地绽开了,仔细一看会发现红的似火、白的似雪、粉的似霞。(段评:在描述桃花颜色的时候,可以用比喻句让描写更加生动,如把桃花比作少女的裙摆等。修改版:有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰,有人喜欢繁星点点的满天星,而我却对那平凡无奇的桃花情有独钟。每到阳春三月,漫山遍野的桃花就像被唤醒的精灵,争先恐后地绽露笑脸。仔细端详,那红的桃花像少女艳丽的红裙,白的似冬日初雪,粉的如天边彩霞。)
而且走近一瞧会发现桃花不仅颜色多,而且千姿百态。有的才展开二三片花瓣,有的含苞待放,像一个睡着的小宝宝。还有的早已傲立枝头。(段评:‘千姿百态’后面可以增加一些修饰语,让读者更好理解桃花的形态。修改版:而且走近一瞧会发现桃花不仅颜色繁多,而且千姿百态,各有各的韵味。有的才展开二三片花瓣,宛如羞涩的少女,微微露出脸庞;有的含苞待放,像一个睡着的小宝宝,安静又乖巧;还有的早已傲立枝头,恰似勇敢的战士。)
一阵春风吹过,片片花瓣如一只只蝴蝶在空中舞蹈,似天女散花般。(段评:可以多描写一下花瓣在空中飞舞的场景,增加细节。修改版:一阵春风吹过,片片花瓣如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,似天女散花般,它们打着旋儿,轻盈地飘落,像是给大地铺上了一层彩色的地毯。)
贴近桃花,一股淡淡的清香味沁人心脾,仿佛把我带到了一个美丽无比的地方。(段评:可以详细描写一下这个‘美丽无比的地方’。修改版:贴近桃花,一股淡淡的清香味沁人心脾,仿佛把我带到了一个美丽无比的世外桃源,那里有清澈的溪流,有嫩绿的草地,还有鸟儿欢快的歌声。)
这时我仿佛也变成了一朵桃花和蝴蝶一起玩耍,过了一会儿,我才想起我不是桃花。(段评:这里可以描写一下和蝴蝶玩耍的具体场景。修改版:这时我仿佛也变成了一朵桃花,和蝴蝶一起在微风中嬉戏,蝴蝶在我的身边飞来飞去,时而停歇在我的花瓣上,时而在我身边翩翩起舞,过了一会儿,我才想起我不是桃花。)
这就是美丽的桃花,它装点了生机勃勃的春天。(段评:结尾部分比较平淡,可以用一句感叹句来升华对桃花的喜爱。修改版:这就是美丽的桃花,它装点了生机勃勃的春天,我是多么喜爱这桃花啊!)
你写的这篇《我的植物朋友 - 桃花》的记叙文,如同春天里盛开的桃花一样清新可爱。你成功地描绘出了桃花的多种颜色、不同姿态,还写了花瓣随风飘落的样子,而且表达出了对桃花的喜爱之情,这对于小学生来说是非常棒的。不过呢,这篇作文若想变得更优秀,还可以关注以下问题:
描写简略:对桃花的描写整体比较简单。比如在描写颜色的时候,可以更加细致地描写不同颜色之间的过渡,像“红的似火,那红色由花瓣边缘向花蕊逐渐变浅,如同被火焰轻轻舔舐过一般;白的似雪,纯净得没有一丝杂质,在阳光的映照下仿佛散发着淡淡的银光;粉的似霞,那粉嫩的颜色恰似天边云霞最温柔的一抹色彩”。在描写姿态的时候,也可以增加一些联想,“有的才展开二三片花瓣,像害羞的小姑娘悄悄探出了脑袋;有的含苞待放,像一个睡着的小宝宝,仿佛在做着甜甜的梦;还有的早已傲立枝头,就像一位骄傲的小公主在展示自己的美丽”。
情感表达较浅:虽然能看出你对桃花的喜爱,但可以表达得更加深入。你可以写一写桃花对你的特殊意义,比如“桃花是我每年春天最期待的朋友,看到它盛开,我就知道充满希望的季节到了,它就像我心中的小太阳,每次看到都会让我特别开心”。
总体而言,你的作文已经很不错了,只要在描写和情感表达上再下点功夫,就会更加出色。加油呀!