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记叙文
宝葫芦的故事续写
作者:许芷涵

李四是一个好奇心旺盛、热爱冒险的孩子。他的脑海里满是奇妙的幻想,总对未知的世界充满向往。(段评:描述稍显简单,可以增加一些关于李四外貌或者性格具体表现的细节描写。修改版:李四是一个好奇心旺盛、热爱冒险的孩子。他的眼睛里总是闪烁着好奇的光芒,像是藏着无数的小星星。他那小巧的脑袋里满是奇妙的幻想,无论是天上飞的鸟儿,还是地下跑的小虫子,都能让他联想到未知世界里那些神秘又有趣的事情,所以他总对未知的世界充满向往。)

有一天,李四听说海边有神奇的景象,便迫不及待的前往。到了海边,海面拂面,海浪拍打着沙滩,李四兴奋地朝着海岸线奔跑。突然,海水在他面前一分为二,露出一条铺着五彩贝壳的小路,小路的尽头似乎有光芒在闪烁着。李四好奇极了,他怀着忐忑又激动的心情,顺着小路走去。(段评:‘海面拂面’表述不通顺,且可以增加对海边景色的细节描写,让画面感更强。修改版:有一天,李四听说海边有神奇的景象,便迫不及待地前往。到了海边,海风轻柔地拂过面庞,海浪像调皮的孩子一样拍打着沙滩,发出‘哗哗’的声响,海鸟在空中欢快地鸣叫着。李四兴奋地朝着海岸线奔跑。突然,海水在他面前一分为二,像是被一只无形的大手推开,露出一条铺着五彩贝壳的小路,小路的尽头似乎有光芒在闪烁着。李四好奇极了,他怀着忐忑又激动的心情,顺着小路走去。)

越往前走,两面海水越来越高,不知道走了多久,眼前突现一座晶莹剔透的宫殿。宫殿大门敞开,里面传出悠扬动听的音乐。李四小心翼翼地走进宫殿,只见一位头上长角、气质不凡的老者坐珍珠宝座上,旁边两排虾兵蟹将整齐排列。老者微笑着开口:“李四,我是龙王,欣赏你勇敢探索未知的精神,决定送你一件宝物。”说完,龙王大手一挥,一个小巧玲珑、散发着奇异的光芒,飘到了李四这边。(段评:‘不知道走了多久’表述较平淡,可以运用一些修辞手法来体现这段路程的神秘。修改版:越往前走,两面海水越来越高,李四仿佛在一条神秘的时光隧道里前行,不知走了多久,像是过了一个世纪那么漫长,眼前突现一座晶莹剔透的宫殿。宫殿大门敞开,里面传出悠扬动听的音乐。李四小心翼翼地走进宫殿,只见一位头上长角、气质不凡的老者坐在珍珠宝座上,旁边两排虾兵蟹将整齐排列。老者微笑着开口:‘李四,我是龙王,欣赏你勇敢探索未知的精神,决定送你一件宝物。’说完,龙王大手一挥,一个小巧玲珑、散发着奇异的光芒的东西,飘到了李四这边。)

龙王介绍到:“这是宝葫芦,拥有神奇魔力,能实现你所有的愿望。但要记住,不可以用在坏的事情上。”李四瞪大双眼,满是惊喜与难己至信,双手接过宝葫芦。(段评:‘满是惊喜与难己至信’存在错别字,应为‘难以置信’,并且可以增加李四当时的动作描写来丰富画面。修改版:龙王介绍到:‘这是宝葫芦,拥有神奇魔力,能实现你所有的愿望。但要记住,不可以用在坏的事情上。’李四瞪大双眼,眼睛里满是惊喜与难以置信,嘴巴张得大大的,他连忙伸出双手,恭恭敬敬地接过宝葫芦。)

这时,李四眼前突然一片白光,等他再次能看见东西的时候,面前一位鱼夫中暑,晕倒在沙滩上,嘴里发出痛苦的呻吟。李白立刻对着宝葫芦说:“宝葫芦快救救这位鱼夫。”话音刚落,一道柔和的光芒笼罩鱼夫,鱼夫缓缓睁开眼睛,恢复精神,李四面露喜色。(段评:‘鱼夫’应为‘渔夫’,可以增加对渔夫中暑状态更细致的描写。修改版:这时,李四眼前突然一片白光,等他再次能看见东西的时候,面前一位渔夫中暑,晕倒在沙滩上,他的脸被晒得通红,豆大的汗珠从额头滚落,嘴里发出痛苦的呻吟。李四立刻对着宝葫芦说:‘宝葫芦快救救这位渔夫。’话音刚落,一道柔和的光芒笼罩渔夫,渔夫缓缓睁开眼睛,恢复精神,李四面露喜色。)

带着宝葫芦,李四踏上了回家的路。我用宝葫芦帮助了许多人,为贫困孩子变出书本和文具,给饥饿的农人变出食物和水,李四始终怀着善意,使用宝葫芦,从此他成了大家心中的小英雄。(段评:开头‘我’使用错误,应是‘李四’,并且可以增加一些总结性的话语。修改版:带着宝葫芦,李四踏上了回家的路。李四用宝葫芦帮助了许多人,为贫困孩子变出书本和文具,给饥饿的农人变出食物和水,李四始终怀着善意,使用宝葫芦。他就像一颗明亮的星星,在大家的心中闪闪发光,从此他成了大家心中的小英雄。)

综合评价:
亲爱的许芷涵同学:
你的这篇《宝葫芦的故事续写》是一篇很有趣的记叙文,非常符合小学生的写作水平。你在故事创作中展现出的想象力很丰富,能够构思出这样一个充满奇幻色彩的故事,特别是在情节设置上,李四的冒险之旅和得到宝葫芦后的善良使用,都很有看头,这体现出你不错的叙事能力。
不过呢,作文也有一些可以改进的地方。首先是文章的深度方面,整体的描写稍显简单。比如在李四进入宫殿见到龙王的情节,你可以增加更多李四的心理描写,像他看到龙王时的惊讶、对宝葫芦的期待等,这样能让读者更好地感受到角色的情感。
在选材上,这个故事比较传统,缺乏一些创新元素。你可以尝试把现代元素融入进去,例如李四在现代社会中,用宝葫芦解决一些现代社会特有的问题,像改善环境污染之类的。
文章的结构也有优化的空间。开头直接介绍李四的性格特点稍显生硬,你可以通过一个更有趣的场景引出李四这个人物,比如先描写大家对海边神秘景象的讨论,然后引出李四的好奇。结尾部分可以再升华一下主题,不仅仅是说李四成为小英雄,还可以强调善良和乐于助人这种品质的重要性。
芷涵同学,你已经做得很棒了!写作就是一个不断进步的过程,每一次修改都会让文章更加精彩。希望你继续保持对写作的热情,多多修改,老师相信你会写出更优秀的作文的!
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