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记叙文
世界赠予我的
作者:周妍琪

世界就像一座充满生命的花园,它慷慨,在纷繁复杂的各色植物中,选择了赠予我一株渺小的豌豆。(段评:可以增加一些对‘世界这座花园’的描写,使这个比喻更加生动形象。修改版:世界就像一座充满生命的花园,这里繁花似锦,绿树成荫,它慷慨地在纷繁复杂的各色植物中,选择了赠予我一株渺小的豌豆。)

屋外,硕大的雨点倾泻而下,掷地有声,伴随着狂风的呼啸与雷鸣,空气似乎也溃不成军。屋内,紧闭的窗后,正坐着一位失意的孩子,她迷茫,不知所措。(段评:可以使用一些修辞手法来增加句子的美感,例如将‘空气似乎也溃不成军’改为‘空气似乎也被吓得溃不成军’。修改版:屋外,硕大的雨点倾泻而下,掷地有声,伴随着狂风的呼啸与雷鸣,空气似乎也被吓得溃不成军。屋内,紧闭的窗后,正坐着一位失意的孩子,她迷茫,不知所措。)

面对那张被红笔批斗 (改:批注) 得遍体鳞伤的试卷,失意如潮水般涌上心头。接二连三的考试失利让我不知如何面临 (改:面对) 即将迎来的中考。压力如同一块巨石压在心口,仿佛肋骨也要折断。(段评:表述有些口语化,可以更书面一些。修改版:面对那张被红笔批注得惨不忍睹的试卷,失意如潮水般涌上心头。接二连三的考试失利让我不知该如何面对即将来临的中考。压力如同一块巨石压在心口,仿佛要将肋骨折断。)

无言,望向窗帘,缝隙间竟透过一丝光亮。压抑许久的内心找到一束光便迫不及待想要抓住。拉开窗帘,在窗隙与阳台之间堆满枯叶与尘埃,然而水泥灰中冒出了一抹倔强的嫩绿色。我俯身凑近玻璃窗,窗上挂着的水珠让视线变得模糊,那抹绿我却看得格外真切,原来是一株豌豆。只见一根细小的枝条艰难地攀在阳台。迎面直来 (改:迎面而来) 的狂风打在纤细的叶片上,我几度认为它将折腰,可坚强的豌豆依然坚挺,这纤弱的绿色将要与暴雨抗争到底。不知从何时从何地,它被风带到这里;不知多少风雨还是阳光,它扎根于此。被风雨摧残的豌豆偏不如苦难所愿,坚强的绿芽此刻无比耀眼。(段评:在描写豌豆时,可以增加更多细节描写,例如豌豆的叶子是什么样的。修改版:无言,望向窗帘,缝隙间竟透过一丝光亮。压抑许久的内心找到一束光便迫不及待想要抓住。拉开窗帘,在窗隙与阳台之间堆满枯叶与尘埃,然而水泥灰中冒出了一抹倔强的嫩绿色。我俯身凑近玻璃窗,窗上挂着的水珠让视线变得模糊,那抹绿我却看得格外真切,原来是一株豌豆。只见一根细小的枝条艰难地攀在阳台。它的叶片薄如蝉翼,上面还带着清晨的露珠,迎面直来的狂风打在纤细的叶片上,我几度认为它将折腰,可坚强的豌豆依然坚挺,这纤弱的绿色将要与暴雨抗争到底。不知从何时从何地,它被风带到这里;不知多少风雨还是阳光,它扎根于此。被风雨摧残的豌豆偏不如苦难所愿,坚强的绿芽此刻无比耀眼。)

我内心的那块巨石此刻间轰然倒塌,我想,若是眼前的挫折便能置我于死地,我该如何面对狂风激起的千层浪?于是我终于明白课本上李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”也学着苏轼那般“一蓑烟雨任平生”。于是失意的孩子重整旗鼓,缓缓抬起头迎接下面的挑战。(段评:可以增加一些心理描写来丰富内容。修改版:我内心的那块巨石此刻间轰然倒塌,我想,眼前的挫折只是暂时的,如果这样的小挫折便能将我打败,那我如何面对未来更多更大的挑战呢?李白在仕途不顺时都能坚信‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。’苏轼在风雨中也能潇洒地‘一蓑烟雨任平生’,我又有何理由不振作起来呢?于是失意的孩子重整旗鼓,缓缓抬起头迎接下面的挑战。)

窗外的雨声渐渐停下了脚步,转而由倾盆瓢泼到最后悄无声息,那抹绿色此刻每一片菜叶 (改:叶片) 上都挂着晶莹的雨滴,在雨过天晴的阳光中闪烁着细碎的光芒。(段评:可以使用拟人的修辞手法来描写雨声的停止。修改版:窗外的雨声渐渐停下了奔跑的脚步,由倾盆瓢泼转为悄无声息,那抹绿色此刻每一片菜叶上都挂着晶莹的雨滴,在雨过天晴的阳光中闪烁着细碎的光芒。)

“世界以痛吻我,我却报之以歌”,人们常常这么说,却不知,世界同时赠予我一双隐形的翅膀,一如那豌豆在暴雨中迎接新生。(段评:结尾有些仓促,可以再深入一些。修改版:‘世界以痛吻我,我却报之以歌’,人们常常这么说,却不知,世界同时赠予我一双隐形的翅膀,一如那豌豆在暴雨中迎接新生。这双翅膀会带着我飞过风雨,飞过挫折,向着未来飞去。)

综合评价:
亲爱的周妍琪同学:
你的这篇以“世界赠予我的”为主题的记叙文写得很不错,符合初中作文的要求。你很擅长描写环境,通过描写屋外的暴雨狂风与屋内失意的自己,营造出一种压抑的氛围,这种烘托气氛的能力非常棒。
然而,写作是一个不断提升的过程。首先,文章的中心虽然明确,但稍显浅淡。你从豌豆的坚强获得启示重新振作,这是很好的立意,但可以从更多角度深入挖掘。比如,你可以不仅仅是简单地提到李白和苏轼的豁达,而是把豌豆的坚韧和他们的精神更深入地结合起来,谈谈对自己成长的具体意义。
其次,选材上有一些传统。以考试失利看到植物重获信心是比较常见的素材。你可以尝试一些更独特的经历,比如在参加志愿者活动中,看到残疾孩子的坚强乐观,从而感受到世界赠予的力量。
最后,文章的结构可以更紧凑一些。开头引入豌豆比较突然,可以先简单铺垫自己内心的渴望或者对世界赠予的期待,然后再引出豌豆。结尾部分也可以更精炼有力地总结全文。
老师看到了你在这篇作文中的努力和闪光点,希望你继续保持对写作的热爱。一篇好的作文需要不断修改打磨,只要你用心去改进,老师相信你会写出更优秀的作品。
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